«ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ МОЛОДОГО СОВРЕМЕННИКА КАК ОБЪЕКТ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ»

Бела Аршаковна Казарян, преподаватель психолого-педагогических дисциплин
Приморский край, с. Спасское

Федеральный государственный образовательный стандарт требует принципиального изменения подходов к образовательному процессу, в том числе к формированию специалистов готовых к практической профессиональной деятельности. Поэтому мы затронули проблему изучения психологического портрета личности в современном обществе. Психологическое развитие человека в течение жизни претерпевает ряд периодов, последовательные изменения которых необратимы и непредвиденны. Каждый период возраст – это своеобразная степень психологического развития, с присущими для него, относительно стойкими, качественными особенностями. Наиболее бурным развитием и перестройкой социальной активности знаменуется юношеский возраст. Мощные сдвиги происходят во всех областях жизнедеятельности. Путь к зрелости только начинается, он богат драматическими переживаниями, трудностями и кризисами. В это время складываются, оформляются устойчивые формы поведения, черты характера и способы эмоционального реагирования, которые в дальнейшем определяют жизнь взрослого человека, его физическое и психическое здоровье, общественную и личную зрелость.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации