Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63556


Конспект занятия во второй младшей группе на тему «Зима»

Цель Обобщить знания детей о времени года – зима, зимних забавах, зимней одежде. Расширять кругозор детей, формировать целостную картину мира, развивать свободное общение, приобщать к словесному искусству, формировать эмоциональную отзывчивость. Задачи Образовательные • Закреплять знания детей о характерных признаках зимы зимой холодно, идет снег, снег лежит на крышах, дорогах, деревьях. • Учить детей замечать красоту зимней природы • Формировать понятие о свойстве снега состоит из снежинок, холодный, пушистый, мягкий • Учить устанавливать простейшие причинно – следственные связи снег тает на теплой руке и в теплой комнате • Активизировать словарь детей по теме «Зима», «Одежда» • Формировать навыки координации речи с движением. Развивающие • Развитие исследовательского и познавательного интереса к экспериментированию со снегом. • Развивать умение использовать в беседе накопленные знания. • Продолжать работу над развитием диалогической формы речи. • Развивать произвольное внимание, умение действовать по словесной инструкции взрослого. Воспитательные • Воспитывать отзывчивость, доброту, любовь к природе. Воспитание культуры общения в процессе совместной деятельности. • Воспитание бережного отношения к природе, способности замечать красоту зимней природы.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации
(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)

Ваши документы готовы. Если у вас не получается скачать их, открыть или вы допустили ошибку, просьба написать нам на электронную почту konkurs@edu-time.ru (обязательно укажите номер публикации в письме)