Краткосрочный проект в средней группе
«Новогодняя игрушка»
«Дети должны жить в мире красоты,
игры, сказки, музыки, рисунка,
фантазии, творчества»
В. А. Сухомлинский
Тип проекта: групповой, краткосрочный
Продолжительность: краткосрочный (1 неделя)
Участники проекта: Дети средней группы, родители, воспитатели
Актуальность: Какое чудо – Новогодние праздники — это время волшебства и таинственных превращений, время красивой, доброй сказки, которая приходит в каждый дом.
И главный символ праздника елка с нарядами и украшениями. Издавна, люди к Новому году, делали украшения и ёлочные игрушки, своими руками. Нам хотелось бы принять, участив в возрождение этой доброй традиции. Ведь процесс изготовления игрушек объединял, сплачивал всю семью, сближает родителей и детей, учит взаимопониманию, доверию. Каждый старался сделать, что - то особенное, неповторимое для украшения своего дома и елки.
Приобщить детей к атмосфере всеобщего волшебства в предновогодние дни, подвигнуть к проявлению добрых чувств и пожеланий друг другу. Проект позволяет создать радостную эмоциональную атмосферу в преддверии нового года.
Цель проекта: создать хорошие настроение у детей и желание вместе со взрослыми изготовить новогоднюю игрушку для украшения ёлки.
Повысить интереса к истории новогодней игрушки.
Приобщение к культуре новогоднего праздника, его традициям; развитие художественно-эстетического отношения к окружающей действительности, обогащение детских впечатлений.
Задачи:
- Познакомить с разнообразием новогодних игрушек и традицией украшать новогоднюю елку
- Способствовать взаимодействию детей и родителей в изготовлении и коллекционировании новогодних игрушек
- Развитие художественно-эстетических способностей, умений и навыков продуктивной деятельности
- Организовать совместную деятельность педагогов, детей и родителей.
- Развивать коммуникативные и творческие способности детей через пальчиковые игры, пение, чтение стихотворений, рассказов.
- Воспитывать интерес к ручному труду, бережное отношение к игрушкам.
Детская проектная задача: украсить елочку к Новому году.
Ожидаемый результат: в процессе взаимодействия «педагог – дети - родители» в реализации проекта дети проявляют интерес к совместной деятельности при изготовлении новогодней игрушки. Наблюдается проявление доброты, заботы, бережное отношение к игрушкам. Отмечается речевая активность детей в разных видах деятельности. Происходит обогащение родительского опыта посредством взаимодействия и сотрудничества с ребёнком в семье, повышается компетентность родителей. Родители будут больше времени проводить с детьми и привлекать их к совместному творчеству. Появление интереса у родителей к жизни ДОУ. Все получат положительные эмоции и хорошее настроение.
Этапы реализации проекта:
I этап Подготовительный
обоснование актуальности темы, мотивации её выбора, формулирование цели и задач проекта;
изучение методической литературы;
составление перспективного плана;
создание развивающей среды;
подбор игр и оборудования
II этап Основной.
Понедельник:
1. Пальчиковая игра «Снежинки»
2. Рассматривание иллюстраций, картинок на тему
«Зимние забавы»,
3. Чтение художественной литературы Михалков С. В. «В лесу стояла ёлочка»
4. П/и «Снежинки и ветер»
Вторник:
1. Рассматривание альбома «Новогодние игрушки»
2. Чтение художественной литературы Е. Трутневой «С Новым годом!»
3. Д/и «Разрезные картинки – игрушки разбились»
4. Слушание музыки и детских новогодних песен
5.Пальчиковая игра: «Дедушка мороз»
Среда:
1. Пальчиковая игра «На ёлке»
2.Динамическая пауза: «Зимой»
3. Наблюдение за елью
4. Чтение художественной литературы Чуковский К. И. «Ёлка»
5. Загадывание загадок о зиме
Четверг:
1.Динамическая пауза: «Новый год»
2. П/и «Зайка беленький сидит»
3. Чтение стихотворений новогодней и зимней тематики
4. Д/и «Собери ёлку»
5. Чтение пословиц и поговорок о зиме.
Пятница:
1.Динамическая пауза: «Ёлка»
2. Художественное творчество «Новогодняя ёлка с огоньками и шарами» (рисование, раскраски)
3. П/и «Два Мороза»
4. Пальчиковая гимнастика «Новый год»
5. Заучивание примет о зиме.
IIIэтап Заключительный:
• Систематизация материалов;
• Демонстрация итогового продукта;
• Подведение итогов;
• Награждение участников памятными благодарностями
Работа с родителями:
Консультация для родителей «Новогодние традиции на Руси»
Привлечение к украшению группы, созданию ёлочных игрушек своими руками
Привлечение к организации выставки «Новогодняя игрушка для ёлочки»
Консультация для родителей «Что такое Новый год?»
Консультация для родителей: «Новогодняя игрушка своими руками»
Информация в приемной: «Что такое Новый год», «Новый год для детей - как устроить праздник?».
Итоговое мероприятие:
Выставка ёлочных игрушек, сделанных совместно детьми и родителями.