Конспект непрерывной образовательной деятельности «Знакомство с ненецкой сказкой «Кукушка»»
Разработал: Попова Марианна Александровна
МБДОУ «Ласточка», г. Ноябрьск
Программные задачи:
-продолжать знакомить детей с особенностями жизни народов Севера на примере произведений художественной литературы;
-расширять знания о своеобразии жизни народов Севера;
- обратить внимание детей на национальный колорит сказки;
- развивать у детей интерес к жизни, традициям и обычаям других народов;
- учить детей оценивать поступки героев произведения;
-развивать связную речь;
- воспитывать любовь и чуткость к матери, ее просьбам.
Учить понимать и оценивать характер персонажей, закреплять представление о жанровых особенностях сказки, как о сокровищнице народной мудрости, о поучительности как жанровом признаке сказки.
Словарная работа: малица – одежда в виде рубахи из оленьих шкур
Предварительная работа: заучивание стихотворения « За Уральскими горами…», рассказ воспитателя о жизни коренного населения Севера, рассматривание альбомов и книг о Севере, беседа о Севере.
Оборудование: мультимедийное оборудование, мяч, иллюстрации с изображением природы Севера, пазлы со сказками, презентация по теме занятия.
Ход занятия
Приветствие гостей
Лексическая тема недели: Игра «Назови части тела человека»
Воспитатель: - Дети, есть много добрых и хороших слов в русском языке, но есть среди них такие слова, которые всегда вызывают у нас у всех чувство гордости и любви. Это «Родина»…. Еще какие, кто знает?.. «Отечество», «Россия», «Родная сторона», «Дом», «Край»………..повтор слов. Это край, где мы родились, где мы живем.
-Мы с вами где живем? (На Севере, на Ямале)
10 декабря мы будем отмечать день Ямало – Ненецкого Автономного округа. В преддверие этого праздника Абдула расскажет нам стихотворение про Ямал.
Я хочу, чтоб люди жили в радости и счастья!!
- Какими красивыми словами Абдула закончил свое стихотворение.
В - Ребята, как вы думаете, какое слово самое родное на свете для человека? (ответ детей)
- Правильно, самое родное, близкое, любимое слово на свете - «МАМА».
Слово «мама» - одно из самых древних на Земле. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. Именно это слово первым произносят дети.
- А как ласково можно назвать маму?
(ответы детей: мамуля, мамочка, мамулечка, матушка, маменька)
- А теперь давайте скажем чудесные слова о маме, какая мама?
(ответы детей: милая, любимая, добрая, красивая, нежная, умная, ненаглядная, очаровательная, внимательная, трудолюбивая, приветливая, чудесная, доброжелательная, симпатичная и т. д.
Очень много придумано народных сказок о семье, о маме. Сегодня мы с вами почитаем Ненецкую народную сказку «Кукушка».
Чтение сказки.
Воспитатель: Тут и сказке конец, а кто слушал – молодец.
- Как заканчивается эта сказка?
Дети. Грустно заканчивается. Почему грустно?
Воспитатель. 1. Почему мама превратилась в кукушку!
Дети. Дети не дали воды.
2. Почему мама не вернулась к детям?
Дети. Она очень обиделась.
Воспитатель. Как же нужно относиться к своей маме?
Дети: всегда заботиться о своих мамах, беречь их, ухаживать за ними, особенно когда они болеют, помогать во всем, быть трудолюбивыми.
3. Чему учит нас эта народная сказка?
Дети. Маме нужно помогать, уважать, ухаживать за ней, слушаться, не огорчать – это мораль этой сказки. Каждая сказа нас учит чему- то.
Итог
- Как называется сказка?
- Кто главные герои сказки?
- Чему учит нас эта сказка?
Воспитатель. Будьте добрее, внимательнее к своей маме, всегда и во всем помогайте ей, чаще предлагайте ей свою помощь и тогда ваши мамы будут добры, веселы и главное – здоровы и всегда будут рядом с вами.
Игра «Собери пазлы» и «Угадайте сказку» (работа в парах)
