Подборка дидактического материала по лексической теме «Мебель. Назначение мебели. Части мебели. Материалы».
Речевой материал, представленный в пособии, позволит обогатить и расширить словарный запас детей с общим недоразвитием речи, научит активно пользоваться существительными, глаголами, прилагательными, наречиями. Накопленный объём словаря по теме поможет ребёнку легче выражать свои мысли, активно участвовать в беседе, проявлять себя в литературном творчестве, а также использовать педагогам в работе практические задания по формированию грамматического строя речи, мелкой моторики, координации речи с движением, упражнения для развития дыхания. В пособии представлены загадки, стихи, познавательный материал по теме. Простота и доступность этих форм поддержит интерес детей к занятиям и позволит быстрее усвоить материал.
Составила учитель – логопед Калинина Е.В.
Тема: «Мебель. Назначение мебели. Части мебели. Материалы». | |
Лексика: Предметный словарь: дизайнер, конструктор, столЯр, станочник, сборщик, закройщик, швея, мебельщик, дом, крыша, стена, труба, пол, потолок, угол, дверь, окно, ступеньки, подъезд, лифт, лестница, этаж, вход, выход, квартира, балкон, фундамент, перила, ванная, умывальник, раковина, антенна, чердак, гостиная, спальня, зал, столовая, кухня, прихожая, коридор, стол, стул, тахта, пуф, кушетка, кровать, диван, скамейка, табурет, кресло, буфет, сервант, шкаф, шифоньер, мебельная стенка, полки, спинка, сиденье, ножки, стенки, дверцы, ручки, уголок (мягкий), гарнитур. Признаки: деревянный, металлический, пластмассовый, кожаный, вельветовый, металлический, новый, чистый, старый, большой, маленький, высокий, низкий, широкий, удобный, узкий, квадратный, прямоугольный, круглый, овальный, детский, взрослый, письменный, кухонный, журнальный, односпальная, двуспальная, двухярусная, книжный, платяной, мягкий, вместительный, столовый, кухонный, красивый, практичный…
Словарь наречий: удобно, мягко, комфортно … справа, слева, посередине Предлоги: В, НА, ИЗ, ПОД, С, (СО), МЕЖДУ… | |
Развитие мелкой моторики: «В нашей комнате столовой…» | |
В нашей комнате - столовой Есть отличный стол дубовый, Стулья – спинки все резные, Ножки гнутые, витые. И ореховый буфет для варенья и конфет. В комнате для взрослых – спальне Есть для платьев шкаф зеркальный, Две широкие кровати С одеялами на вате И берёзовый комод, Мама там бельё берёт. А в гостиной кресла есть, Телевизор смотрят здесь. Есть диван и стол журнальный, В стенке – центр музыкальный. | На каждое название мебели дети загибаю по одному пальцу сначала на правой, затем на левой руке. |
Обогащение лексического развития: Беседа по лексической теме: «Мебель. Части мебели. Назначение. Материалы.» «Внимательные ушки». Хлопни на предмет мебели: скатерть, журнальный стол, кухонный шкаф, чайник, двухъярусная кровать, полотенце, простынь, письменный стол, детский столик, компьютерный стол, кухонный буфет. - Что необходимо человеку, чтобы было удобно спать, сидеть, хранить одежду, обувь? – Человеку нужна мебель. - Назовите мебель, которую вы знаете, видели, пользуйтесь в детском саду, дома (кровать, табурет, диван, кресло, шкаф, полки, …). - Для чего нужна мебель? (Предметы мебели нужны, чтобы было человеку удобно отдыхать, сидеть, спать, а также хранить одежду, игрушки, книги, обувь...) «Для чего?» (подбери по три слова – действия) Отвечай полным ответом (употребление сложных предложений с союзом «для того, чтобы») Для чего нужен диван? …Диван нужен, чтобы на нём сидеть, лежать, спать, отдыхать. (кровать, стул, шкаф, комод, сервант, тумба, полка, кресло, стеллаж, табурет, пуф) - Представьте, что в наших домах, школах, детских садах, магазинах (исчезла мебель) не было бы мебели? - … (Начни свой ответ: Если бы не было бы мебели, то... ) - Как вы думаете, легко изготовить мебель? - … Как вы думаете, почему? - Из (чего?) можно изготавливают мебель? – Из дерева, из пластмассы, из стекла, из металла, из кожи, из зеркала, … «Из чего сделана мебель?» (образование относительных прилагательных) Мебель из велюра… Мебель из замши… - Кто заказывает мебель? – Мебель заказывает заказчик. - Где изготавливают мебель? – Мебель изготавливают на мебельной фабрике. Изготовление мебели – это очень сложный и трудоёмкий процесс. На мебельной фабрике много цехов – комнат, в которых работают люди разных профессий. Всё начинается с дизайнера мебели. Человек этой профессии придумывает, для чего, или для кого будет будущая мебель: для кухни, или для спальни, для гостиной или для детской комнаты, для взрослых или для детей. Дизайнер продумывает всё до мелочей, как будет выглядеть будущая мебель: её размер, количество полок, дверей, ручек, сидений, спинок. Дизайнер подбирает какого цвета она будут, из какого материала её изготовят. В этом дизайнеру помогает специальная компьютерная программа, которая проектирует, можно сказать рисует будущую мебель по нужным размерам. На компьютере можно посмотреть, как мебель будет выглядеть в комнате. Когда чертёж мебели готов, затем приступает к работе столЯр. В переводе с немецкого слово «столяр» обозначает «стол». Столяр - профессия человека, который изготавливает изделия из дерева: мебель, окна, двери. Работа столЯра требует точности, потому что, он должен уметь разбираться в чертежах дизайнера, уметь изготавливать мебель очень точно по размерам и аккуратно. А когда нужно изготовить много одинаковой мебели, то на мебельной фабрике работает станочник – который на специальных станках изготавливает мелкие одинаковые части мебели: полки, дверцы, ручки, подлокотники, сиденья, ножки. После того, как части мебели готовы, её собирают сборщики мебели. Профессия сборщика - требует физической выносливости и силы. Часто сборщикам мебели приходится самостоятельно переносить части мебели в цехах сборки. Если мебель, которую изготовили, нужна для отдыха, гостиной, как например, диваны, кресла, пуфы – её нужно сделать мягкой и удобной. К работе приступают закройщики. Они должны уметь работать с разными тканями, с кожей. По размерам мягкой мебели вырезают (выкраивают) чехлы из ткани, а швеи в швейном цеху сшивают части будущих чехлов, а затем мебельщики обтягивают мягкую мебель тканью. - Как нужно относиться к труду людей, которые изготавливают мебель? К мебели? – Мебель нужно беречь, использовать её аккуратно, нельзя её пачкать, ломать, портить. - Как нужно ухаживать за мебелью? – Мебель нужно беречь, мыть, вытирать, чистить, ремонтировать. - Где можно купить мебель? – Мебель можно купить в мебельном магазине. Речевые игры по теме: «Какую мебель можно купить в мебельном магазине?» В мебельном магазине можно купить столы, шкафы, тумбы, комоды, буфеты, диваны,.. «На мебельной фабрике много (чего?)» На мебельной фабрике много столов, шкафов, буфетов, табуретов, диванов, сервантов; Стульев, кресел, полок, скамеек, тумбочек. «Подбери признаки» (не менее трех признаков): стол (какой?) –…высокий, деревянный, широкий, журнальный, столовый, детский. Кровать (какая?) — … Кресло (какое?) — … Буфет (какой?) - … «Как ухаживают за мебелью?» Мебель чистят, моют, вытирают, протирают, сушат…. «Назови части» Назови части: дом – фундамент, стены, крыша, окна… стол – ножки, столешница; стул – спинка, сиденье, ножки; шкаф – полки, стенки, ручки, дверки; кровать – спинки, ножки, матрац. «У чего или у кого?» У чего (или у кого?) есть ножка (- и)? …стенки? - …, спинка? -… полки? - … «Подбери родственные слова» Стол - …столик, столешница, настольная, столовый, столовая, столовые (также: кровать) «Из чего сделана мебель?» (образование относительных прилагательных) Мебель из велюра… Мебель из замши… «Скажи наоборот» Старая мебель – новая мебель, тяжёлая - …, старинная - …современная, большая - …, взрослая - …, мягкая - …, грязная - …, высокий - .., широкая - …, тонкие ножки - …, открыть - …, поставить - …, внести мебель - …, сломать - …, купить - … «Мой – моя – моё» Про какие предметы мебели можно сказать МОЙ?... МОЯ?.... МОЁ?... НАШ? …НАША? … НАШИ? … «Мой – моя - моё» Чей обеденный стол? – …Мой обеденный стол. Чья книжная полка? - …Моя книжная полка (Также: туалетный столик, мягкий пуфик, деревянный стол, журнальный стол, детская кроватка, удобное кресло, мебельная стенка, плательный шкаф). «Чего не стало?» В магазине продавались книжные полки– Не стало (чего?) …книжных полок. (Также: Обеденные столы, туалетные столики, мягкие пуфики, деревянные столы, журнальные столы, детские кроватки, удобные кресла, мебельные стенки, плательные шкафы). «Назови ласково» стол - столик, стул - стульчик, пуф - пуфик, кушетка - кушеточка, кровать - кроватка, диван - диванчик, скамейка - скамеечка, табурет - табуреточка, кресло - креслице, буфет - буфетик, сервант – сервантик, шкаф - шкафчик, мебельная стенка - стеночка, полка - полочка, комод – комодик, стеллаж – стеллажик, тумба – тумбочка. «Образуй словечко» Если шкаф для посуды, он…посудный шкаф, шкаф для платьев – …платяной шкаф, шкаф для книг - …книжный шкаф. Если полка для обуви - …обувная полка, полка для компьютера - …, кресло для компьютера - …, полка для книг - …, полка для цветов - … Если кровать с двумя ярусами - …двухярусная кровать, кровать с одним спальным местом - …односпальная кровать, с двумя спальными местами - …двуспальная кровать, кровать для детей - … Если мебель для детей - …, стол для письма - …, стол для работы - …, стол для журналов - …, стол для кухни - …, стол для обеда - …обеденный стол. «Ты - он – она – они – мы - вы». Поиграем со словом «покупать мебель» Я покупаю мебель – ты покупаешь мебель – он покупает мебель – она покупает мебель – они покупают мебель – мы покупаем мебель (Также: собирать шкаф, разбирать буфет, привозить диван, выгружать полки, поднимать тумбу, ставить, завинчивать, стоять, ставить, переставлять, двигать) «Где что стоит?» Назови, какая мебель находится … В спальне? … В прихожей? … В гостиной? … В детской? … «Два - две» Про что можно сказать…ДВА? Два стула, два кресла, два дивана…ДВЕ? Две кровати, две тумбы, две тахты, … «С чем грузовая машина?» Грузовая машина приехала (с чем?) …с двумя стульями, с тремя столами, с пятью шкафами, с … «Два - пять» Было два мягких дивана, стало пять…(каких?) мягких диванов. Было два деревянных стула, стало пять …(каких?) деревянных стульев. Было два красных кресла, стало пять …(каких?) красных кресел. Было два посудных шкафа, стало пять…(каких?) посудных шкафов. Было два стеклянных буфета, стало пять…(каких?) стеклянных буфетов. Было пять детских полок, осталось две …(какие?) детские полки. Было пять высоких стенок, осталось две …(какие?) высокие стенки. Было пять кухонных столов, осталось два …(каких?) кухонных стола. Было пять пластмассовых этажерок, осталось две …(какие?) пластмассовые этажерки. «Весёлый счёт» Один деревянный стул, два деревянных стула, три деревянных стула, четыре деревянных стула, но пять деревянных стульев (Также: стеклянный буфет, высокий шкаф) Одна детская кровать, две детские кровати, три детские кровати, четыре детские кровати, но пять детских кроватей (Также: книжная полка, детская тумбочка). «Посчитай по порядку» Первый диван, второй диван, третий диван, четвёртый диван, пятый диван, ….десятый диван (Также: шкаф, комод, кровать, полка) «Отвечай – ка. Используй маленькие слова В, НА» На чём можно сидеть? (Сидеть можно на стуле, на пуфе, на диване, на тахте). Спать? Лежать? Положить книги? Убрать одежду? Посуду? (в шкаф, в буфет, в комод, в ящик) «Подбери словечко» Про что можно сказать…кухонный? (стол, шкаф, табурет, гарнитур…). Деревянный? (стул, шкаф, табурет, пол, дом…) Деревянная? (мебель, полка, этажерка…) Детская? (полка, стенка, мебель, кровать, …) «У чего?» Столешница есть… у чего? (у стола, у кухонного шкафа…) Спинка…есть у чего? … (у стула, у кресла, у дивана). Дверца есть у … (у шкафа, у тумбочки, у буфета, у тумбы) Ящики есть у чего? … (у письменного стола, у тумбочки, у комода, у стенки) Матрац есть у чего? (у кровати, у тахты) Подлокотники есть у чего? …( у кресла, у дивана) «Почему так говорят?» Подлокотники – Это части дивана, которые располагаются под локтями. Подголовник – это часть кресла, которая находится около головы. Спинка – это часть стула, на которую облокачиваемся спиной. Сиденье – это часть кресла, на которой сидим. - Кресло относится к мягкой мебели. Назови, что относится к мягкой мебели (пуфик, кресло, кровать, диван, тахта, кушетка) «Что лишнее?» Кровать, полка, кастрюля, буфет. Шкаф, стул, табурет, кресло. «Не стало чего?» (родительный падеж): детская стенка – нет (чего?) детской стенки, деревянный шкаф – …нет (чего?) …, бабушкино кресло — …нет (чего?) …, кожаный диван — …нет (чего?) …, компьютерный стол – нет (чего?) … и т.д. «Какая ножка?» У кровати есть ножки. Ножка кровати – кроватная, буфета - …, трельяжа - …, дивана -… «Поиграем со словами» Новый диван. В комнате нет…(чего?)… Я подошёл … (к чему?) Тапки стоят …(под чем?) …. Я мечтаю о …(о чём?)… (также: дедушкин комод, журнальный стол, кухонный шкаф) Составь предложение из слов. Шкаф, платье, в, повесить. Комната, диван, стоять, в. На, кровать, дедушка, спать. «Сложные слова» Если у шкафа две двери, он…двухдверный. Как называется шкаф с одной дверью?...с тремя дверями?…с одной дверью? С пятью дверями?... Фонематические процессы: Связная речь - Что это? - К какому виду мебели относится? - Для чего человек использует? - Какие части есть? - Из какого материала сделана? - Как ухаживают? - Чем тебе нравится? Развиваем логическое мышление: | |
