Конспект ООД (рисование)в группе раннего развития
Тема: «Ёлочка зеленая иголочка»
Цель: Познакомить детей с приемами нетрадиционной техники рисования (рисование пальчиком)
Задачи:
1. Формировать умение воспитанников рисовать пальчиками.
2. Формировать интерес и положительное отношение к рисованию.
Материал: гуашь зеленого цвета, листочки с нарисованными на них простым карандашом ёлочками, иллюстрация ёлочки, вода, салфетки.
Ход занятия:
Во время занятия звучит классическая спокойная музыка
Приветствие «Все захлопали в ладоши»
Все захлопали в ладоши,
Дружно, веселее!
Застучали наши ножки,
Громче и быстрее!
По коленочкам ударим.
Тише, тише, тише.
Ручки, ручки поднимаем,
Выше, выше, выше!
Завертелись наши ручки.
Снова опустились.
Покружились, покружились
И остановились.
Сюрпризный момент «Угадай, что под платком?»
Ребята, потрогайте ручками то, что под платком? Какое на ощупь? Колючее.
«Зеленая, колючая, в лесу растет». Как вы думаете, что там под платком? Елочка.
Ребята, посмотрите на ёлочку. Какого она цвета? Правильно, зелёного. У меня есть листочки с ёлочками, но ёлочки здесь не красивые. Как помочь нашим ёлочкам? Правильно нарисовать их зелёным цветом. Но у нас нет кисточек. Мы можем нарисовать ёлочку пальчиками? (Да)
Что бы нарисовать ёлочку, надо обмакнуть пальчик в краску зеленого цвета. Затем
провести пальчиком по линиям. Давайте попробуем.
(Во время занятия воспитатель наблюдает за рисованием, при затруднении детей проводит индивидуальный показ.)
Вот как красиво у нас получается.
Физкультминутка «Ветер дует нам в лицо»
Ветер дует нам в лицо
Закачалось деревцо.
Ветерок всё тише, тише
Деревцо всё выше, выше.
Оторвался с ветки лист
Закружился, закружился
И на землю опустился.
(Во время занятия воспитатель наблюдает за рисованием, при затруднении детей проводит индивидуальный показ.)
Готовые работы развесить на доске, отойти на небольшое расстояние.
Ребята, на какой работе получилась самая красивая ёлочка?
Все ёлочки у нас получились просто замечательные.
Каким цветом мы их рисовали? (зелёным?
А чем мы рисовали? (Пальчиком)