Паспорт группы
«Создание предметно – развивающей среды
в группе «Радуга»
Вестибюль группы
Работа по созданию предметно – развивающей среды начали с оформления вестибюля, т.к. именно он является визитной карточкой нашей группы.
В вестибюле сделано следующее оформление:
1. Центр «Наши работы», который действует как выставка, воспитатели наглядно видят достижения своих детей.
2. Индивидуальные кабинки оформлены детскими предметными картинками, дети видят картинки других детей, легко запоминают и называют их имена.
3. Информационный стенд для педагогов и персонала знакомит с режимом дня детей, который меняется два раза в году, с диагностикой нервно-психического развития детей по эпикризным сроками, с сеткой занятий и перспективно – календарным планом работы на месяц.
4. Папки «Учите с нами», «Расти здоровым малыш!» знакомят педагогов с программой медицинских рекомендаций, с характеристикой психических особенностей детей раннего возраста, с задачами «Программы воспитания и обучения в детском доме» по всем её разделам. Ежемесячно выставляется материал по художественной литературе: словесные игры, физкультминутки, стихи и песенки, что помогает нам вести совместную работу по музыкальному воспитанию, развитие речи детей и т.д. Выставляются не менее 3 раз в год фотовыставки «Вот как мы живем!», «О наших детях», «Чем живет наша группа».
5. «Меню» так же оформлено забавными животными, которые помогают легко переключить внимание детей.
В целом вестибюль оформлен достаточно ярко и насыщен необходимой информацией. Эстетическое оформление способствует художественно – эстетическому развитию детей нашей группы.
Центр сенсорного воспитания
Игра – любимая и естественная деятельность детей раннего возраста.
В раннем возрасте закладывается база для развития интеллекта – сенсорные способности ребенка. Предметная среда группы стимулирует развитие восприятия детей, способствует развитию анализаторов, «подсказывает» способы обследования и действий. Для развития мелкой моторики имеются специальные дидактические игрушки: вкладыши, пирамидки, шнуровки, мозаики, цветные шарики.
Имеются следующие дидактические игрушки:
Лото «Разноцветные игрушки»;
Лото «Геометрические фигуры»;
Д/и «Пластмассовые пирамидки»;
Д/и «Деревянные пирамидки»;
Д/и «Вкладыши»;
Д/и «Веселые шнуровки»;
Д/и «Магнитная мозаика»;
Д/и «Цветные шарики»;
Д/ «Шесть картинок»;
Д/и «Домашние животные»;
Д/и «Дикие животные»;
Д/и «Собери предмет»;
Д/и «Найди домик»;
Д/и «Развесь яблоки»;
Д/и Разрезные картинки:
- «Транспорт»;
- «Игрушки»;
- «Животные»;
- «Насекомые»;
Д/и «Мозаика» (грибочки);
Д/и «Цветные шарики»;
Д/и «Геометрическая мозаика»;
Д/и «Цветные палочки»;
Д/и «Воздушные шары»;
Д/и «Поймай рыбку»;
Д/и «Цветные крышки»;
Д/и «Поставь цветок в вазу»;
Д/и «Найди пару»;
Д/и «Украсим ёлочку»;
Д/и «Сделай бусы»;
Д/и «Разноцветные самолеты»;
Д/и «Оденем кукол»;
Д/и «Овощи»;
Д/и «Фрукты;
Центр «Маленькие конструкторы»
Различные виды конструкторов хранятся в специально отведенных для него шкафах в открытых коробках, имеют надписи. Строительный материал – уникальные настольные наборы, основу которых составляют детали простой эталонной формы (кубики, кирпичики, брусочки, пластины, цилиндры, трехгранные призмы) двух – трех размеров расклассифицированы по форме и размеру. Напольный строительный материал размещается в той части игрового пространства, в которой дети занимаются только конструированием. Для обыгрывания готовых построек из разного типа строительного материала имеются наборы разных мелких игрушек (куклы, животные, ёлочки, грибочки, машины разной величины и др.) Конструктивную деятельность стимулируют фотографии построек, выполненных детьми ранее. В нашей группе созданы все условия для развития конструктивной деятельности детей раннего возраста.
В группе имеются следующие виды конструкторов:
Конструктор крупный «Крепость»;
Конструктор ЛЕГО «Гигант»;
Конструктор ЛЕГО «Машина», «Пингвин»;
Конструктор ЛЕГО напольный;
Мягкие конструкторы «Трактор», «Пароход»;
Мягкие конструкторы «Куб»;
Набор строительный пластмассовый крупный;
Конструктор «Дом»;
Конструктор «Самолёт»;
Конструктор деревянный «Замок»;
Строительный материал – настольные наборы:
- кубики,
- кирпичики,
- брусочки,
- цилиндры,
- трехгранные призмы.
Центр экологического воспитания
В группе природоведческий материал находится в центре предметно – развивающей среды по экологическому воспитанию детей. Весь материал находится в одном месте, доступном для детей. Он эстетически оформлен и имеет надписи. В группе созданы достаточные условия для экологического воспитания у детей раннего возраста.
Оснащение центра экологического воспитания:
Тематические альбомы:
Сюжетные картинки:
Дидактические игры:
Книги: Домашние животные, Дикие животные, Насекомые, Овощи, Фрукты.
Художественная литература и литература природоведческого характера в достаточном количестве.
Природный материал для экспериментирования:
Инструменты для экспериментирования:
Театр
Детскому учреждению отводится важная роль развития всех детских способностей. Театрализованные игры являются разновидностью творческих игр, в них дети выражают свои впечатления, переживания, передают своё отношение к изображаемому, свои мысли и чувства. Театрализованные игры пользуются у детей неизменной любовью всех возрастных группах детского сада. Они помогают детям глубже понять идею произведения, почувствовать его художественную ценность, способствуют развитию речи, движений и психических процессов личности ребенка.
Весь материал театрализованной деятельности находится в одном месте, а часть находится в центре, в доступном для детей. Он эстетически оформлен и имеет надписи.
В группе созданы достаточные условия для творческого развития у детей раннего возраста.
Настольный театр:
Фланелеграф:
Магнитный театр:
Пальчиковый театр:
Настольный мягкий театр:
Драматизация:
Так же в группе имеются: теневой театр с персонажами разных сказок; герои разных сказок для драматизации; плоскостной театр; театр-мозаика;
Театр игрушек (картинки на фланелеграфе); настольный театр игрушек; театр картинок на столе, ширмы, фланелеграф, маски, детали одежды для ряженья.
Развитие речи и окружающий мир.
Тематические альбомы:
Предметные картины:
Дидактические игры:
Книги:
Дидактический материал в картинках:
Лото:
Домино:
Центр «Маленький спортсмен»
Пособия:
Центр «Маленький музыкант»
Музыкальные инструменты: бубен, барабан, погремушки, дудочка, колокольчик, бубенчик, металлофон, тарелка, маракасы, колокольчики.
ИЗО
Рисование.
Изобразительный материал:
Гуашь,
Акварель,
Восковые мелки,
Карандаши цветные,
Фломастеры,
Фоны разного размера и цвета,
Кисти разных размеров,
Подставка для кисточек,
Стаканчики для воды,
Салфетки для кисточек,
Тряпочки для уборки,
Трафареты разные.
