Методическая разработка по проведению военно - спортивных эстафет для старших дошкольников, к 80-летию Битвы под Москвой, с использованием методов ИКТ.
Автор: инструктор по физической культуре Смыкова И.В.
Организация : МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №1 «Маленькая страна».
Населенный пункт : г. Реутов М.О.
Цель:
* Создать эмоционально-позитивную атмосферу праздника ;
* Воспитывать уважение к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, доступных детям и вызывающих у них сильные эмоции, любовь к Родине;
* Закреплять знания о событии через чувство гордости за свой народ, армию и вызвать желание защищать свою страну;
*Развивать физическую активность, координировать действия с предметами, выполнять задания парами, подгруппами.
Задачи:
1. Продолжить знакомить детей с историческим прошлым нашей страны (Великой Отечественной войной).
2. Продолжить формировать у детей чувство патриотизма через приобщение к песням и стихам о Великой Отечественной войне.
3. Вызвать у детей чувство сопереживания, сострадания к тем, кто не вернулся с войны; чувство гордости за воинов, народ, стойко переносивший невзгоды войны, за сплоченность всего народа, за мужество и отвагу.
4. Закрепление знаний детей о военных профессиях.
5. Закреплять у детей двигательные умения в условиях эмоционального общения со сверстниками.
6. Развивать выдержку, ловкость, ориентировку в пространстве.
7. Воспитывать внимание, целеустремленность, чувство товарищества.
Атрибуты: 2 игрушечных тачки , мешочки с песком на каждого ребёнка, кегли, гимнастические палки, обручи, ограничители, большой мягкий модуль - 12 кубов, игрушечные автоматы ,танки и самолеты, флажки по числу детей ,интерактивная доска и компьютер.
Участники мероприятия: подготовительные группы №7 и №12,старшая группа №5 и №6, как группа поддержки с участием в эстафете «Тоннель» и "Собери аптечку", воспитатели.
Место и дата проведения мероприятия: спортивный зал 01.12-12 группа;03.12.-7 группа по расписанию занятий по физической культуре.
Продолжительность мероприятия: 35-40 минут.
Предварительная работа:
-Чтение и заучивание произведений о войне;
-Выставка детских рисунков по теме ВОВ;
- Слушание и разучивание песен военной тематики;
- Разучивание спортивных эстафет и подвижных игр по данной тематике.
Ход мероприятия:
Слайд №1
На экране хроника ноябрьского парада 1941 года на Красной площади.
Звучит марш «Прощание Славянки». Под этот марш командиры выводят в зал 2 отряда: отряд «Моряков» и отряд «Пехотинцев». Отряды проходят круг почёта и останавливаются колоннами друг напротив друга.
Командир: На месте стой! Раз, два ! Налево! Направо!
Инструктор: Дорогие ребята! Сегодня мы проводим спортивное мероприятие, посвящённое 80-летию битве под Москвой. Путь к победе был трудным и долгим. Вся наша огромная страна поднялась на борьбу с врагом. Каждый день эшелоны увозили бойцов на фронт. И вот уже четвертое поколение нашего народа живет в мире, без войны. Мы должны чтить память тех, кто дал нам эту победу. Проведем реконструкцию событий 1941 года.
Звучит музыка: «Вставай страна огромная» (1куп. и припев)
И так, мы начинаем наши состязания. У нас сегодня соревнуются 2 команды: команда «Моряки» и команда «Пехотинцы».
А теперь команды, поприветствуйте друг друга!
Моряки:
И на море и на суше,
Поможет дружба победить!
Пехотинцы:
Только вперед и ни шагу назад!
За нами победа, за нами Москва!
На экране фотопостер «Родина- мать зовет!»
Инструктор: Ребята, что помогает бойцам чувствовать себя бодрыми и сильными? Конечно же, зарядка. ОРУ выполняются с гимнастическими палками, дети объединяются в четверки в форме ромба.
На зарядку, становись!
Встали ровно, подтянулись (палка в пр.р., соединить в центре , разбиваем военный лагерь- «палатки»)
Руки в стороны, вперёд
Делай вправо повороты (имитация движения копаем, роем окопы)
Делай влево поворот.
Все присели, дружно встали (составляем символ Красной Армии - пятиконечную звезду) . «Какая команда быстрее соберет».
Наклонились, пол достали
Встали смирно и на месте (составляем палки по форме противотанкового «ежа»)
Маршируем дружно вместе
Стой! Все вдохнули глубоко
Выдохнули: Как легко!
Дети из палок делают «тоннель» и предлагают пройти детям из группы поддержки по-пластунски.
Инструктор: Тяжело в учении, легко в бою!
Нести тяготы службы, с честью выполнять воинский долг бойцам помогают регулярные тренировки тактические учения.
Звучит сигнал боевой тревоги: бойцы должны одеться по форме, взять оружие и построится.
Команды по местам! Команды займите боевые позиции.
Эстафета: «Учебная тревога»
Дети берут спортивные палки (игрушечные автоматы), надевают головные уборы и строятся в колонну по двое.
Инструктор: Молодцы! В этой эстафете победила команда…
Ей присуждается красная звезда.
Успех любой операции, зависит от командира. Он отвечает за всё, в том числе и за обеспечение своего отряда боеприпасами.
Инструктор: И следующее испытание.
Эстафета: Конкурс «Командиров»
Командиры получают палочки с длинными лентами, к которым привязаны тачки, с мешочками (боеприпасами). По сигналу командиры, наматывая ленты на палочки, подтягивают к линии старта тачки и раздают боеприпасы всем бойцам.
Инструктор: В этом состязании, победил отряд … Ура! Победа!
Ей присуждается красная звезда.
Инструктор: А теперь наши отряды отправляются на учебные стрельбы.
Эстафета: «Снайперы»
Дети, вам нужно поочерёдно бросать мешочки с песком в цель(вражеские танки). Побеждает та команда, у кого больше попаданий в цель.
Инструктор: В этой эстафете победил отряд …., потому что у них было _ попаданий, а у соперников _, команде …. Присуждается звезда.
А теперь небольшая передышка. Постарайтесь правильно ответить на вопросы:
Наша армия сильна? (Да!)
Защищает мир она? (Да!)
Мальчишки в армию пойдут? (Да!)
Мамочек с собой возьмут? (Нет!)
Стоит лётчик на границе? (Нет!)
Он летает выше птицы? (Да!)
Мир важнее всего на свете? (Да!)
Знают это даже дети? (Да!)
Инструктор: Молодцы! Ребята, к выполнению боевой задачи готовятся не только бойцы, но и наши гости старшая группа №6.
Эстафета: «Собери аптечку». Участвуют группа поддержки (можно на мероприятие пригласить детей старшей группы). Задача выбрать из числа предметов те, которые понадобятся для медицинской помощи. Победит тот, кто быстрее и правильнее это сделает.
Слайд №2.Видеоряд медицинских принадлежностей…Ребята по порядку называют нужные предметы.
Инструктор: Победили из команды …Ура! Победа!
И команда завоёвывает очередную красную звезду.
Ребята, вы уже знаете, что фашисты минировали наши дороги. И шоферам на военном транспорте приходилось очень аккуратно передвигаться, чтобы не взорваться.
Эстафета: «Дорога жизни».
Инструктор: «Дорога жизни» - так называется следующая эстафета, в которой вы должны проехать между кеглями, не задев их. Победит команда , которая меньше уронит кеглей (меньше взорвёт мин). Вся команда встает цепочкой за командиром (руки кладут на плечи друг другу) и одновременно начинают движение между кеглями.
Инструктор: Молодцы, ребята! Но победила команда – это отряд …Ура! Победа! И присваивается очередная звезда.
Инструктор: Вам предстоит участие в игре - эстафете «Построй заграждение»
Эстафета: «Построй заграждение»
Для этого нужно построить крепость-заграждение, используя кубики , крепость быстрее возвела команда …. Ура! Победа! Теперь враг не пройдет, так в 1941году были построены танковые оборонительные укрепления у деревни Крюково , где бойцы дивизии генерала Панфилова остановили наступление фашистов на Москву. Это была большая победа!!!
Слайд№3 Наступление немецких танков (звучит песня «У деревни Крюково»). Команда выполняет задание.
В награду присуждается красная звезда.
Инструктор: закончилась наши эстафеты. И мы можем уже подвести итог.
Оба отряда проявили сплочённость, ловкость, быстроту, меткость.
Но со счётом…. Победила команда… Она награждается грамотой.
Команда … набрала…. звёзд и заняла 2 –е место и она так же награждается грамотой
1 Ребёнок: Помните, через года, через века,
Помните, о тех, кто уже не придёт никогда
Помните!
2 Ребёнок: Люди, пока сердца стучатся
Помните, какой ценой завоёвано счастье
Пожалуйста, помните!
Слайд№4 «Минута молчания»
Инструктор объявляет минуту молчания.
Звучит звук метронома
Слайд№5 «Салют на Красной площади».
Громко звучит марш «Москвы» О. Газманов.
Дети с флажками в руках, перестраиваются в колонну по трое и выполняют спортивно-музыкальное упражнение «Салют».
Слайд№6 Фотопостеры обелисков и мемориалов ВОВ.
В Александровском саду (могила неизвестного солдата, монумент в Зеленограде защитникам Москвы).
Враг под Москвой был разбит, фронт отодвинулся, Впереди еще много дней войны, но этот успех был главным. Москва выстояла.
Инструктор: Подошёл к концу наше спортивное мероприятие. Будьте все здоровы и счастливы!
Марш звучит громче, команды делают круг почёта и идут на выход.
Литература:
Спортивные мероприятия для дошкольников М.А.Давыдова
Москва «Вако»2017г
Игры-эстафеты для детей 5-7лет Е.А.Сочеванова С-П Детство 2016г