МДОУ «Д/с №11 о.в.» города Магнитогорска
Губайдуллина О.И.
инструктор по физической культуре
Из опыта работы Челлендж «Мой веселый мяч»
Участники: семьи воспитанников старшей группы, воспитатель, инструктор по физической культуре.
Цель: Формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании в условиях дистанционного обучения.
Задачи:
1. Способствовать удовлетворению потребности в движении. Обогащать двигательно-игровой опыт детей.
2. Продолжать формировать двигательные умения и навыки движений с мячом:
3. Развивать ловкость, внимание, находчивость, быстроту реакции.
4. Вызвать интерес к играм и упражнениям с мячом, воспитывать организованность, самостоятельность в двигательной деятельности, настойчивость.
Длительность: срок выполнения 1 неделя
Режим взаимодействия: Оффлайн
Ход мероприятия:
В рамках дистанционного обучения, для более качественного взаимодействия педагога с семьями воспитанников старшей группы, создан общий чат в мессенджере Viber. Где перед началом мероприятия педагог группы провел онлайн- консультацию для родителей, познакомив их с технологией - челлендж.
В режиме «оффлайн” инструктор по физической культуре предложим семьям воспитанников принять участие в челлендже «Мой веселый мяч». На протяжении недели в чате были размещены задания, с описанием выполнения; комплексы ору; подвижные игры с мячом, согласно возрасту воспитанников. Также педагог, по ходу размещения готовых работ, давал индивидуальные рекомендации. Для обратной связи, родителям необходимо было выложить совместно выполненные задания челленджа в чат: 1- 2 день сделать фотографию или рисунок мяча, которые есть дома; 3-4 день выложить фотографию или видео «Игры с мячом на детской площадке»; 5-6 день видеоролик выполнения общеразвивающих упражнений с мячом
Хочется отметить, что родители охотно поддержали идею совместных игр и приняли активное участие в челлендже. Эта форма работы способствовала формированию у детей и родителей положительных эмоций от совместного игрового взаимодействия, создала условия для сплочения всех участников образовательного процесса. Семьи активно были увлечены заданиями, поддерживали друг друга в чате, давали свои оценки.
В нашем случае, итогом челленджа стал, альбом с иллюстрациями и фотографиями «Мой веселый мяч», а также видеоролик, который еще не раз использовался на занятиях по физической культуре.