Внеклассное мероприятие по химии "Посвящение в химики"

Внеклассное мероприятие по химии «Посвящение в химики»
Цели:

образовательная: с помощью соревновательной игры закрепить знания, умения и навыки учащихся, полученные на уроках химии по данной тем.
развивающая: создать условия для развития смекалки, эрудиции, умения быстро и четко высказывать свои мысли; научить учащихся сотрудничеству и командной работе.
воспитательная: способствовать воспитанию положительному отношению к предмету, развивать желание учиться активно, развивать чувство патриотизма, гордости за достижения российской науки; способствовать повышению познавательного интереса к научным исследованиям, создать атмосферу творчества, радости, углубления в тайны мира.
Оборудование: таблица «Периодическая система химических элементов», карточки с элементами, химическое оборудование

План мероприятия

Вступительное слово.

Раунд 1 «Разминка»

Раунд 2 «Секретный элемент»

Раунд 3 «Угадай вещество»

Раунд 4 «Перевыртыши»

Раунд 5 "Угадай химическое оборудование"

Раунд 6 Шуточные вопросы

Раунд 7 "Пантомима"

Ход мероприятия

Добрый день! Мы открываем сегодня неделю химии поединком между двумя командами восьмого класса. Сегодня они покажут свои знания и умения. Вы уже поделились на команды, теперь выберите капитана и придумайте название команды. В его обязанности входит: 1. первым поднимать руку, отвечать громко и чётко на поставленные вопросы, ответственно вести свою команду к победе. Вам предстоит отвечать на весёлые заковыристые вопросы по химии. Внимательность и сообразительность - вот решающие факторы в нашей игре. Правила игры: ведущим задается вопрос, на раздумье которого 30 сек. За каждый правильный ответ вы получаете 1 балл.

Критерии оценок: 1 балл за каждый правильный ответ, при этом будет учитываться:

Нашу игру мы начнем с высказывания Д. И. Менделеева и со стихотворения .
«Разговор и слова нужны, но они только начало, вся суть жизни в делах,
в уменье перехода от слов к делу, в их согласовании».

Без химии жизни, поверьте, нет,

Без химии стал бы тусклым весь свет.

С химией ездим, живем и летаем,

В разных точках Земли обитаем,

Чистим, стираем, пятна выводим.

Химией лечимся, клеим и шьем

С химией мы бок о бок живем!

Так что вы без нее пропадете,

Если значенье ее не поймете!

А чтобы больше и лучше все знать,

Надо химию понять!

I конкурс «Разминка»

Командам задается по 5 вопросов. В зависимости от количества правильных ответов, команда зарабатывает от 1 до 5 баллов.

Вопросы I команде:

Вопросы II команде:

Раунд 5 "Перевертыши Необходимо определить, какие химические элементы зашифрованы, записать их символы.

Раунд 6 Задание «Угадай химическое оборудование»

Настоящим химиком можно считать только того, кто хорошо знает химическое оборудование и может успешно им пользоваться. Кого же из вас можно считать успешным химиком? Предлагается назвать предложенную химическую посуду и лабораторное оборудование, а также рассказать об их предназначении. Посуда по очереди демонстрируется. Примерный набор посуды и оборудования:

Пробирка, плоскодонная колба, пробиркодержатель, тигельные щипцы, штатив для пробирок, коническая колба, мензурка, фарфоровая ступка с пестиком, холодильная установка, шпатель, воронка, спиртовка, химический стакан, пипетка.

1.Я – Фарфоровая чашка,
Из меня, увы, не пьют,
Для еды не варят кашу,
Во мне опыты ведут.

2.Из стакана струйкой звонкой:
Жидкость будем наливать.
Если лить через Воронку,
Можно будет фильтровать.

3.Я – Шпатель, наблюдаю строго,
Чтоб веществ не брали много.
Довольно горстку зачерпнуть,
Потом водицей сполоснуть.

4.Фитилек мой зажигай
И что хочешь нагревай.
Спирт во мне сгорает ловко,
А зовут меня Спиртовка.

5.Чтобы опыт был красивым,
Нам поможет великан:
Из стекла, для реактивов,
Сам Химический Стакан.

6.Химик знает об одном:

Что есть Колба с круглым дном,
Также есть и непреклонная –
Колба, только плоскодонная.

7.Химик капает раствор
Аккуратно, очень метко.
А помощница ему –
Я – стеклянная Пипетка.

8.Химикам известно многим:
Целым будет реактив
В них пробирки, ведь, как ноги,
У пробирок есть Штатив.

 VI Шуточные вопросы – загадки:

        Какой элемент не имеет постоянной прописки в периодической системе? (Водород).

        Какой элемент всегда рад? (Радон).

        Какой неметалл является лесом? (Бор).

        Какие химические элементы утверждают, что могут другие вещества «рождать»? (углерод, водород, кислород).

        В состав названий каких элементов входит напиток морских пиратов? (бром, хром).

        От какого металла нужно убрать две буквы, чтобы получилась известная кость скелета животного или человека? (Серебро).

        Название какого металла несет в себе волшебника? (Магний).

        Какие простые вещества при обычных условиях находятся в жидком состоянии? (Бром, ртуть).

        Как обуглить дерево без огня? (Серной кислотой).

        Как получить воду из огня? (При горении водорода).

        Как очистить яйцо, не разбивая скорлупы? (Опустить в раствор кислоты).

VII конкурс «Пантомима»

Капитаны команд вытаскивают листок с названием явления и готовят его инсценировку. Команда соперников должна отгадать, о чем идет речь.

Подведем итоги, определим победителей.

Сегодня вы убедились в том, что вы умны, трудолюбивы, талантливы и в этом – ваше главное богатство. Теперь вы стали настоящими химиками

.