Открытие выставки «В гостях у сказки»
Цель:
Развивать устойчивый интерес к сказке, как к произведению искусства.
Задачи:
1. Расширить представление детей о сказках. Учить узнавать персонажи сказок по загадкам, иллюстрациям, стихотворениям; пересказывать содержание; обогащать словарный запас детей.
2. Воспитывать партнерские отношения между детьми, коммуникативные качества. Создавать радостный эмоциональный настрой, поощрять творческую инициативу, воспитывать чувства дружбы и коллективизма.
3. Раскрывать ценности традиции семейного чтении и совместного творчества детей с родителями, воспитывать культуру речи.
Ход мероприятия:
Воспитатель: Здравствуйте ребята! Я очень рада вас видеть сегодня на нашей выставке, которую сделали дети и родители группы «Ягодка». Но прежде чем показать вам нашу интересную выставку, я вам загадаю загадку. Отгадав её, вы узнаете, чему посвящена наша выставка. Вы готовы? Тогда начнём!
Плохой герой наденет маску,
Бывает разная развязка.
Даю последнюю подсказку,
Все дети на ночь любят ...
Сказку.
Воспитатель: Правильно ребята! Сегодня мы с вами побываем на выставке, посвященной сказкам и сказочным героям.
А каких персонажей сказок вы знаете?
Ответы детей…..
Воспитатель: Какие вы молодцы! А теперь посмотрим, сможете ли вы угадать каких героев сказок я вам сей час загадаю.
Загадки
Берегись болезнь любая: Грипп, ангина и бронхит. Всех на бой вас вызывает Славный доктор …. (Айболит)
Хоть он стоек был и смел, но в огне не уцелел. Младший сын столовой ложки, Он стоял на крепкой ножке. Не железный, не стеклянный, Был солдатик (оловянный)
Родилась у мамы дочка Из прекрасного цветочка. Хороша, малютка просто! С дюйм была малышка ростом. Если сказку вы читали, знаете, как дочку звали. (Дюймовочка)
Что за сказка: кошка, внучка, Мышь, ещё собака Жучка Деду с бабой помогали, Корнеплоды собирали? (Репка)
Ждали маму с молоком, а пустили волка в дом… |
Он один из всех котов, с мышами в мире жить готов,
Но вредят коту мышата, как зовут кота, ребята? (Кот Леопольд)
Он котенок, не собака, но однако во дворе,
Все зовут его ребята, как лай собаки в конуре. (Котенок Гав)
Воспитатель: Молодца ребята! Вы справились! Устали? Пора нам отдохнуть, поиграть. Вы любите играть? Ответы детей….
Подвижная игра «Теремок»
Дети стоят в кругу – это теремок.
Воспитатель вместе с детьми поднимают сцепленные друг с другом руки и говорят слова:
«Вот стоит теремок
Он не низок, не высок.
Как войдет в него зверек,
Так захлопнется замок».
Во время проговаривания слов дети вбегают в круг и выбегают из него.
На слова воспитателя «ХЛОП» дети опускают сцепленные руки. Кто попадется, перестаёт быть «зверьком» и встает в теремок с остальными детьми.
Игра проводится, пока не останется самый ловкий.
Воспитатель: Ребята, вам понравилось играть? А теперь нам пора посмотреть нашу выставку и попытаться узнать всех героев сказок.
А что бы нам попасть на выставку, надо произнести волшебны слова и повторить за мной движения-
На поляне дом стоит (руки над головой «домиком»)
Только вход к нему закрыт (руки в «замок» перед собой)
Мы ворота открываем (руки в стороны)
Всех вас в сказку приглашаем (призыв руками)
Дети смотрят выставку и угадывают героев сказок.
Воспитатель: Спасибо вам ребята что посетили нашу выставку! Вам понравилось? Ответы детей…
А на прощание я хочу подарить вам раскраски с героями сказок. В группе вы сможете их раскрасить. До свидания ребята!
