Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63577 лэпбук времена года лэпбук дикие животные



Современные игровые средства формирования у дошкольников представлений о мире профессий

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации
(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)

Ваши документы готовы. Если у вас не получается скачать их, открыть или вы допустили ошибку, просьба написать нам на электронную почту konkurs@edu-time.ru (обязательно укажите номер публикации в письме)

13 слайд.

Дошкольнику свойственна игровая деятельность — это ведущая деятельность данного возрастного периода

Интерактивная игра – это прекрасный способ сделать процесс обучения увлекательным и более эффективным.

Целесообразно использовать эти игры в утренние, вечерние часы, в свободное время, а также как часть занятия.

14 слайд.

Существует много вариантов интерактивных игр, но способ их проведения достаточно универсален и основывается на следующем алгоритме:

Роль воспитателя в интерактивной игре практически сводится к направлению деятельности детей на достижение поставленных целей и к разработке плана образовательной деятельности.

Для формирования у воспитанников представлений о мире профессий нами была разработана интерактивная игра, состоящая из серии заданий. Сейчас мы покажем, насколько разнообразными они могут быть. Сложность таких заданий будет зависеть от возраста воспитанников и уровня владения информацией по теме. Представляемая вам игра проводилась в средней группе.

15-21слайды

примеры

22 слайд

С помощью таких интерактивных игр, начиная уже со средней группы, можно знакомить воспитанников с миром профессий, совершенствовать и расширять представления о рабочих инструментах, одежде, транспорте необходимом для той или иной профессии, а также закрепить уже полученные знания в увлекательной для дошкольников форме.

В заключении хочется отметить, что в ходе планомерного и систематического использования интерактивных игр воспитанники нашей группы стали легко вступать в контакт, проявляют доброжелательность, положительные навыки общения как со сверстниками, так и со взрослыми. Дети чаще доверяют своим знаниям, уверенно отвечают на вопросы, вступают в диалог, смело высказываются, стремятся к успеху, стараются добиться высоких результатов в области познания мира профессий.

23 слайд

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ