Рабочая программа по русскому языку "Секреты русского языка"

Рабочая программа по внеурочной деятельности

«Секреты русского языка»

Разработана

учителем начальных классов

высшей квалификационной категории

Рамазановой А.Р.

г. Уфа

Пояснительная записка

Программа работы с одаренными детьми по русскому создана на основе:

Подготовка к олимпиаде должна проводиться целенаправленно и систематически уже на этапе начального, когда среди школьников явно выделились имеющие склонности и способности к русскому языку. Олимпиада - это проверка не только обязательного минимума, полученного на уроках, но и показатель углубленных знаний, добытых учеником самостоятельно из специальной и справочной литературы. Но у многих ли учеников развиты когнитивные умения? Даже старшеклассникам требуется помощь учителя в отборе материала, его осмыслении и практическом применении. Чтобы в 4 классах ученик мог добиться высоких результатов на предметных олимпиадах различного уровня, работать с ним кропотливо, систематически и целенаправленно надо начинать уже сейчас, в1-2 классе:

Цель данного курса – углубить знания учащихся по русскому языку, сформировать устойчивую положительную мотивацию к овладению нормами литературного языка, обогатить речь учащихся, расширить их словарный запас.

Программа включает в себя 4раздела:

Занятия 1 раз в неделю. За год 34 занятия. Продолжительность каждого занятия 40 минут.

Цель работы :

Создание условий для развития интеллектуального потенциала, творческих способностей и личностных качеств учащихся первой ступени обучения.

Задачи:

Принципы работы :

Формы выявления одаренных детей:

Формы работы:

Дополнительные занятия с одарёнными учащимися, подготовка к олимпиадам, интеллектуальным играм, дискуссии, консультации по возникшим проблемам.

Участие в школьных, городских, всероссийских и международных олимпиадах по предметам (русский язык, Использование современных средств информации (Интернет, медиатека, компьютерные игры по предметам, электронная энциклопедия).

Планируемые результаты учебного предмета

Занятия должны помочь учащимся:

Критерии оценки выполнения программы

Оценка результативности осуществляется по системе критериальных признаков, сущность которых сводится к следующему: эффективность программы определяется продуктивностью и качественным ростом каждого одаренного ребенка. Также можно отметить критерием выполнении программы будет являться успешное выполнение олимпиадной работы конце года

Место предмета в учебном плане

Данный курс рассчитан на учащихся 2 классов из расчета 1 час в неделю- 34 занятия в учебном году, реализуется за счёт часов Базисного учебного плана, выделенных на внеурочную деятельность (научно-познавательное направление) и соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования по русскому языку, учитывает психологические и возрастные особенности детей.

Содержание разделов программы

Учебно – тематический план

Тема 1. Фонетика.

Теория: расширение знаний о звуках русского языка, «мозговой штурм».

Практика: игра «Исправь ошибки», работа с  произведениями,  где  допущены орфографические ошибки, творческие задания для формирования  орфографической зоркости.

Тема 2. Словообразование.

Теория: расширение знаний о частях слова, их значении в словообразовании, «мозговой штурм».

Практика: игры на превращения слов, работа со схемами, шарады, логически-поисковые задания на развитие познавательного интереса  к русскому языку.

Тема 3. Лексика.

Теория: беседа о богатстве лексики русского языка «добрыми словами», знакомство со словами-неологизмами и архаизмами, фразеологизмами русского языка.

Практика: игры на расширение словарного запаса школьников, работа со словарями и энциклопедиями, активное использование в речи фразеологических оборотов, логически-поисковые задания на развитие познавательного интереса  к русскому языку.

Тема 4. Морфология.

Теория: расширение знаний о частях речи, их морфологических признаках.

Практика: игры на знание частей речи, расшифровывание фраз и текстов, логически-поисковые задания на развитие познавательного интереса  к русскому языку.

Тема 5. Пословицы и поговорки.

Практика: активное использование в речи пословиц и поговорок, подбор пословиц к заданной ситуации.

Тема 6. Игротека.

Практика: логически-поисковые задания, направленные на развитие познавательных способностей, отгадывание загадок, разгадывание кроссвордов, криптограмм, игры на знание и развитие интереса к родному языку, на проверку знаний по русскому языку.

Календарно- тематическое планирование

2-й класс (34ч)