Власова Елена Васильевна,
учитель начальных классов
МОУ СОШ № 8 г. Кондопоги РК
Игра - викторина «Карельские сказки»
Цель : формировать у учащихся стремление больше знать о своей малой Родине.
Задачи:
Развивать внимание, мышление, речь, память обучающихся.
Способствовать формированию чувства гордости за свою малую родину.
Воспитывать любовь к своему краю.
Воспитывать умение работать в коллективе и самостоятельно.
- Дорогие ребята, сегодня мы с вами окунёмся в мир карельских сказок, вспомним их сюжеты, героев.
- Наше занятие пройдёт в форме игры – викторины.
Вопросы и задания
1.К какой сказке подходит пословица «По работе и награда»?
(«Пряхи у проруби»)
2.Как была награждена каждая из девушек?
3.Что вырастили звери из сказки «Медведь, волк и лиса»?
4. Определите, кому что досталось после того, как звери обмолотили урожай?
Лиса солома
Волк зерно
Медведь мякина
5.Найдите каждому слову правильное значение.
слово | значение |
сноп | мельничный каменный круг для перетирания, размола зёрен в муку |
жернова | остатки колосьев, стеблей и другие отходы при молотьбе |
колосники | связка срезанных стеблей с колосьями |
солома | жерди, на которых сушат снопы |
мякина | стебли злаков, остающиеся после обмолота |
6.Через сколько лет Ольховая чурка превратился в человека? (3)
7.Какой предмет мог рассказать родителям о том, случилась ли беда с Ольховой чуркой? (платочек красный)
8.Как звали попутчиков Ольховой чурки? (Удильщик, Скалолом)
9.Кто освободил утреннюю зарю? (Удильщик)
10.Кто освободил луну? (Скалолом)
11.Кого освободил Ольховая чурка? (солнце)
12.Что обещал царь за подвиг каждому герою?
13.Кто рассказал матери Ольховой чурки, что с ним случилось? (солнце)
14.С помощью чего мать оживила Ольховую чурку?
15..Почему сказка «Невеста – мышь» так называется?
16.Какие испытания придумал царь для невест своих сыновей?
(испечь хлеб, наткать полотна, приехать во дворец)
17.На какую русскую народную сказку похожа эта сказка?