Сценарий родительского собрания
«Квест для родителей»
во второй младшей группе
Цель:построение командного взаимодействия
Задачи:
Ход родительского собрания
На входе в зал родителям выдаются фрагменты разрезанных картинок (фото детского сада и эмблема группы). В зале стоят два стола, за которые рассаживаются родители.
Воспитатель: Уважаемые родители, мы рады приветствовать вас на нашем собрании. Нам очень приятно, что вы нашли время, чтобы прийти к нам на встречу. Сегодня нам предстоит провести необычное собрание, и проведем мы его в необычной обстановке. Мы с вами уже знакомы и успели поговорить о том, как важна роль родителей в воспитании детей. Воспитатели и родители должны быть объединены одной целью, чтобы воспитать умных, ответственных, добрых и отзывчивых детей. Что же может нам помочь или помешать быть единым целым, постараемся сегодня выяснить.
(Предложить родителям высказать свои пожелания по этому вопросу)
Нужно подвести родителей к тому, что для достижения поставленных задач в коллективе должно быть взаимопонимание, позитивный настрой и налажен микроклимат.
Воспитатель:Нашу встречу сегодня мы решили посвятить более близкому знакомству, сближению, сплочению нашего коллектива родителей. Достигнув этого у нас появится возможность стать единым целым. Ведь только сплоченный коллектив достигает побед и покоряет вершины! Поэтому мы с вами сегодня постараемся провести время интересно: и поиграем, и поразмышляем.
(Родителям предлагается написать на листочках свои ожидания, а в конце встречи посмотреть сбылись ли они)
Воспитатель:Предлагаем начать вам наше собрание-квест, и чтобы разрядить немного обстановку и сблизиться, предлагаю вам поиграть в игру!
Упражнение: «Говорящие руки»
Цель: эмоционально-психологическое сближение участников (участвуют все родители).
Инструкция: родители образуют 2 круга: внутренний и внешний, стоя лицом друг к другу. Воспитатель дает команды, которые участники выполняют молча в паре, которая образуется. После этого по команде воспитателя внешний круг двигается вправо на шаг.
Задания: 1) Поздороваться с помощью рук
2) Побороться руками
3) Помириться руками
4) Пожалеть руками
5) Выразить поддержку с помощью рук
6) Выразить радость
7) Пожелать удачи
8) Попрощаться руками
(При проведении этой игры, между участниками происходит сближение, улучшается взаимопонимание)
Воспитатель: Теперь мы с вами начнем квест! (рассказать родителям о правилах и выслушать их мнение).
Наш квест назовем: «Наши родители умеют всё!». Для этого нам необходимо разделиться на три группы. На входе вы получили фрагменты картинок. Сейчас на столах вам нужно будет собрать эти картинки, тем самым у нас определятся уже три маленьких коллектива.
(Родителям дается 2-3 минуты, чтобы придумать название команды)
Первая команда идет в музыкальный зал, вторая в спортивный, а третья остается в группе (в каждой локации команду ждет ведущий). Все действия происходят во всех командах одновременно в трех помещениях. Каждая команда выполняет по два задания и получает по кусочку пазла (всего их будет 3). После выполнения заданий, каждая команда перемещается в следующую локацию. В конце квеста в месте сбора всех родителей необходимо составить пазл.
Музыкальный зал: игра «Веселый счет»
Звучит спокойная музыка, родители сидят на стульях. Музыкальный руководитель показывает любое число, не превышающее количество участников в группе. Согласно этому числу должно подняться одновременно такое количество родителей не сговариваясь. Эта игра вынуждает участников предугадывать мысли и действия друг друга.
Спортивный зал: игра «Фигуры»
Команда встает в круг. Игрокам необходимо взять в руки веревку (1м х количество участников) и встать так, чтобы образовался правильный круг. Затем ведущий называет разные геометрические фигуры. Игроки, не выпуская веревку, должны образовать эту фигуру. Разговаривать нельзя!
Далее ведущий просит игроков закрыть глаза. Проделывается все то же самое. Можно переговариваться, чтобы скоординировать свои действия в команде. Когда игроки посчитают, что задание выполнить, они дают ведущему знать.
Локация в группе: игра «Реакция на вопрос»
Вся команда делится на пары. Каждому участнику выдается листок, на котором написан текст. Это могут быть порицания, советы, похвала, или даже жалобы на ребенка родителя. Это не всегда может быть вопрос. Выходит пара, задают поочередно вопрос и дают ответ. Остальные родители могут комментировать и высказывать мнения после ответа. И так до тех пор, пока каждый родитель не побывает на месте ответчика. После прохождения квеста все родители возвращаются в группу.
(Родители собирают пазл из трех частей)
Воспитатель: Наша встреча подходит к концу. Давайте наградим себя аплодисментами. Я думаю, что из сегодняшней встречи вы вынесли много интересного и полезного. Вы все были активны, слаженно работали в команде. Каждый из вас важная и необходимая часть целого. Вместе – мы сила! Спасибо за участие!
