Тематическое планирование 6 класс

6 класс

Введение

1.Русский язык – государственный язык Российской Федерации и язык межнационального общения.

2.Понятие о функциональных разновидностях языка.

Текст и его признаки.

3.Орфоэпические нормы.

3ч.

Морфемика, словообразо-вание, орфография

1.Состав слова.

Аспекты читательской грамотности на уроках русского языка

2.Развитие речи. Определение принадлежности текста к определённой функциональной разновидности языка.

3.Основные способы образования слов в русском языке 4.Сложные и сложносокращённые слова.

5.Понятие об этимологии.

6. Морфемный и словообразовательный разбор слова.

7. Развитие речи. Сочинение на лингвистическую тему.

8.Буквы О и А в корнях –гор-/-гар-, -зор-/-зар-, -раст-/-рос-. (2ч.)

9.Правописание приставок пре-/при-. (2ч.)

10. Повторение темы «Морфемика, словообразование, орфография».

11.Тестирование по теме. Стартовый контроль.

12. Контрольная работа по теме «Морфемика, словообразование, орфография».

13. Работа над ошибками.

15ч.

Лексикология, орфография, культура речи

1.Повторение изученного в V классе.

2. Сочинение-рассказ о народном промысле.

3. Метафора.

4. Лексические выразительные средства.

5.Развитие речи. Подготовка материалов для сочинения-описания.

6. Чередование гласных в корнях –скак-/-скоч-, -равн-/-ровн-, -твар-/-твор-. (3ч.)

7.Исконно русские слова.

Тема правонарушений на страницах русской классики и современного русского языка

8. Заимствованные слова.

9. Слова с полногласными и неполногласными сочетаниями.

10. Лексика русского языка с точки зрения её активного и пассивного употребления. Архаизмы, историзмы, неологизмы. (2ч.)

11.Общеупотребительные слова. Диалектизмы.

12. Профессионализмы.

13.Жаргонизмы.

14. Стилистически нейтральная и книжная лексика. 15.Стилистические пласты лексики. Разговорная лексика.

16.Развитие речи. Сочинение-рассуждение.

17.Фразеологизмы. Источники фразеологизмов. 18.Фразеологизмы нейтральные и стилистически окрашенные.

19.Развитие речи. Изложение (сжатое). (2ч.)

20.Повторение темы «Лексикология».

21. Контрольный диктант с грамматическим заданием.

22.Работа над ошибками.

26ч.

Грамматика. Морфология, орфография. Культура речи.

1.Части речи в русском языке.

2.Имя существительное как часть речи.

3. Разносклоняемые и несклоняемые имена существительные. (2ч.)

Урок нравственности: «Читаем вслух романы Ф.М. Достоевского».

4.Имена существительные общего рода.

5.Морфологический разбор имени существительного.

6.Развитие речи. Стиль текста.

7.Словообразование имён существительных.

8.Сложносокращённые имена существительные. (2ч.) 9.Правописание гласных в суффиксах имён существительных.(2ч.)

10. Повторение темы «Имя существительное». 11.Контрольный диктант с грамматическим заданием. 12.Работа над ошибками.

15ч.

Имя прилагатель-ное

1.Имя прилагательное как часть речи.

2. Особенности строения текста-описания.

Теория трех штилей

3. Степени сравнения имён прилагательных. Сравнительная степень. (2ч.)

4. Степени сравнения имён прилагательных. Превосходная степень. (2ч.)

5.Развитие речи. Сжатое изложение. (2ч.)

6.Разряды имён прилагательных по значению. Качественные прилагательные.

7. Разряды имён прилагательных по значению. Относительные прилагательные.

8.Разряды имён прилагательных по значению. Притяжательные прилагательные.

9. Морфологический разбор имени прилагательного. 10.Словообразование имён прилагательных. Буквы О и Е после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных. (2ч.)

11. Одна и две буквы Н в суффиксах имён прилагательных. (2ч.)

12.Правописание имён прилагательных с суффиксами –к- и –ск-.

13.Словообразование имён прилагательных.

14.Правописание сложных прилагательных.

15.Развитие речи. Описание признаков предметов и явлений окружающего мира.

Сочинение «Основной закон государства»

16.Повторение темы «Имя прилагательное».

17.Контрольный диктант с грамматическим заданием.

22ч.

Имя числительное

1.Имя числительное как часть речи.

2. Простые, сложные и составные числительные. 3.Количественные и порядковые числительные.

4.Развитие речи. Роль числительных в тексте.

5.Склонение числительных.(3ч.)

6. Разряды количественных числительных (целые, дробные, собирательные). (3ч.)

7.Развитие речи. Сочинение на лингвистическую тему.

8.Синтаксическая роль числительных в предложении. 9.Лексические способы сокращения текста. 10.Морфологический разбор числительного.

11. Повторение темы «Имя числительное».

12.Контрольный диктант с грамматическим заданием.

16ч.

Местоимение

1.Местоимение как часть речи. Разряды местоимений.

2.Личные местоимения.

3.Развитие речи. Приёмы сжатия текста.

4.Возвратное местоимениесебя.

5.Притяжательные местоимения.

Правильное написание названий праздников

6.Развитие речи. Сочинение-описание картины Н. Богданова- Бельского «Виртуоз». (2ч.)

7.Указательные местоимения.

8. Определительные местоимения.

9.Развитие речи. Текст. Логика текста.

10.Вопросительно- относительные местоимения. (2ч.)

11.Неопределённые местоимения. (2ч.)

12.Отрицательные местоимения. (2ч.)

13.Морфологический разбор местоимения.

14.Развитие речи. Сочинение – описание картины А. Пластова «Жатва». (2ч.)

15.Повторение темы «Местоимение».

16.Тестирование по теме «Местоимение».

17. Контрольный диктант с грамматическим заданием.

18. Работа над ошибками.

23ч.

Глагол

1.Глагол.

2.Совершенный и несовершенный вид глагола.

3.Разноспрягаемые глаголы.

4.Переходные и непереходные глаголы. Возвратные глаголы. (2ч.)

5.Наклонение глагола. Изъявительное наклонение.

6.Условное наклонение.

7.Развитие речи. Сочинение-рассуждение.

8.Повелительное наклонение. (2ч.)

9.Развитие речи. Создание текста- инструкции.

10.Употребление наклонений.

11. Безличные глаголы.(2ч.)

12. Морфологический разбор глагола.

13.Правописание гласных в суффиксах глаголов. (2ч.)

14.Развитие речи. Рассказ о событии.

15.Повторение темы «Глагол».

16. Контрольный диктант с грамматическим заданием. 17.Работа над ошибками.

21ч.

Синтаксис, пунктуация, культура речи

1.Основные единицы синтаксиса.

2.Простое предложение.

3.Развитие речи. Сочинение-описание картины А. Куинджи «Берёзовая роща». (2ч.)

4.Порядок слов в предложении.

5.Простое осложнённое предложение.

6.Развитие речи. Рассуждение.

7.Сложное предложение.

8.Синтаксический разбор простого и сложного предложений. 9.Повторение темы «Синтаксис и пунктуация». 10.Контрольный диктант с грамматическим заданием. 11.Работа над ошибками.

12.Итоговая контрольная работа за курс 6 класса.

13.Итоговый заключительный урок. Подведение итогов за год.

14.Резервные уроки.(3ч.)_______________________________

158 часов

17ч.

9 класс

Введение. Повторение.

1. Русский язык как развивающееся явление. Развитие словарного состава русского языка. Русский язык – язык русской художественной литературы. Чтение и его виды.

3.Официально-деловой стиль.

Аспекты читательской грамотности на уроках русского языка

4. Фонетика. Графика. Орфография.

5.Лексика. Фразеология. Орфография.

6.Морфология. Орфография.

7. Словосочетание. Простое предложение.

Тема правонарушений на страницах русской классики и современного русского языка

8.Диагностическая контрольная работа по теме «Повторение изученного материала в 5-8 классах».

8ч.

Сложное предложение

1.Сложное предложение. Основные виды сложных предложений.

1ч.

Сложносочи-ненное предложение

1.Понятие о сложносочиненном предложении. Смысловые отношения между частями сложносочиненного предложения. Знаки препинания в нем.

2.Развитие речи. Способы сжатого изложения содержания текста. Тезисы. Конспект.

3.Сочинительные союзы. Трудные случаи пунктуации в сложносочиненном предложении.

Урок нравственности: «Читаем вслух романы Ф.М. Достоевского».

4.Контрольная работа по теме «Сложносочиненное предложение. Диктант с грамматическим заданием. 5.Анализ диктанта. Работа над ошибками.

5ч.

Сложноподчиненное предложение

1.Сложноподчиненные предложения. Строение СПП. 2.Подчинительные слова и союзы. Строение СПП. Схемы СПП. Основные группы СПП по их значению. Виды придаточных предложений.

Теория трех штилей

3.Развитие речи. Сжатое изложение. (2ч.)

4.СПП с придаточными изъяснительными.

5.СПП с придаточными определительными.

6.Развитие речи. Контрольное сочинение-рассуждение о родном крае.

7.Придаточные обстоятельственные. СПП с придаточными степени и образа действия.

8.СПП с придаточными определительными.

9.СПП с придаточными места, времени.

10.СПП с придаточными условными, причины.

11.СПП с придаточными цели.

12.СПП с придаточными сравнительными, уступительными.

13.Развитие речи. Публицистический стиль. Рецензия на книгу.

Сочинение «Основной закон государства»

14.СПП с придаточными следствия, с придаточными присоединительными.

15.Повторение по теме «Сложноподчиненное предложение».

16.Контрольная работа «Виды придаточных предложений».

17.Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.

18.СПП с несколькими придаточными.

19.Основные виды СПП с двумя или несколькими придаточными и пунктуация в них.

20.Развитие речи. Деловые бумаги.

21.Повторение темы «Пунктуация». СПП в речи (пересказ текста с использованием СПП).

22ч.

Бессоюзное сложное предложение

1.Бессоюзные сложные предложения. Запятая и точка с запятой в БСП.

2.Двоеточие в БСП.

3.Тире в БСП.

4.Развитие речи. Контрольное изложение с элементами сочинения-рассуждения. (2ч.)

5.Сложные предложения с различными видами союзной и бессоюзной связи и пунктуация в них.

6.Развитие речи. Сочинение – рассуждение о выборе профессии с использованием сложных предложений с разными видами связи.

Правильное написание названий праздников

7.Подготовка к контрольной работе по теме «Сложное предложение».

8. Контрольная работа по теме «Бессоюзное сложное предложение. Диктант с грамматическим заданием. 9.Анализ диктанта. Работа над ошибками.

10.Развитие речи. Реферат. Сообщение на лингвистическую тему.

11ч.

Повторение изученного в 9 классе

1.Повторение по теме «Синтаксис»

2.Развитие речи. Сжатое изложение. Подготовка к ОГЭ.

3.Анализ изложения. Итоговый тест.

4. Развитие речи. Контрольное сочинение-рассуждение. (2ч.)

5..Анализ сочинения. Подведение итогов._______________

53 часа

6ч.