Всероссийское СМИ "Время Знаний". Возрастная категория 0+

Лицензия на осуществление образовательной деятельности № Л035-01213-63/00622379

Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77 - 63093 от 18.09.2015 г. (скачать)


Сценарий развлечения для детей второй группы раннего возраста от 2 до 3 лет Тема «Здравствуй, осень золотая»

Цель Привлекать детей к посильному участию в играх, развлечениях, подражая взрослым. Задачи Знакомить с некоторыми характерными особенностями времени года осень на деревьях пожелтели и опадают листья. Продолжать учить узнавать на картинке некоторых диких животных заяц, волк, белка, медведь и называть их. Развивать умение выполнять движения, показываемые взрослым, в соответствии с текстом песни-пляски. Содействовать созданию эмоционально-положительного климата в группе.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации
(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)

Ваши документы готовы. Если у вас не получается скачать их, открыть или вы допустили ошибку, просьба написать нам на электронную почту konkurs@edu-time.ru (обязательно укажите номер публикации в письме)

Организация досуга детей

Каким образом педагог может организовать развлечение с детьми? Разработайте сценарий конкретного мероприятия в рамках образовательной деятельности.

Выполнила:

Зиятдинова Халися Талгатовна

воспитатель

МБДОУ № 74 «Филиппок»

Пояснительная записка

Невозможно представить деятельность дошкольника в дошкольном без развлечений и праздников, досугов. Досуг – это место для активного общения, удовлетворяющее потребности детей в контактах с окружающими. Досуг оказывает огромное влияние на познавательную деятельность детей. Дети узнают много нового, интересного.

Многие педагоги в своих исследованиях рассматривают досуг как возможность заниматься в свободное время разнообразной деятельностью по своему усмотрению, удовлетворяя свои интересы и потребности. Досуг является фактором самовыражения, самореализации, самосовершенствования, средством погружения человека в
культуру, способом превращения свободного времени в средство активного
отдыха и дальнейшего физического, нравственно-духовного развития
личности.

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования в программу включён раздел «Культурно–досуговая деятельность», посвящённый особенностям традиционных событий, праздников, мероприятий. Развитие культурно–досуговой деятельности дошкольников по интересам позволяет обеспечить каждому ребенку отдых (активный и пассивный), эмоциональное благополучие.

Одним из видов культурно-досуговой деятельности детей является развлечение. Развлечение способствует эстетическому развитию ребенка и является одним из путей расширения кругозора дошкольников в области искусства. В процессе развлечений дети знакомятся с лучшими образцами художественного слова, слушают музыкальные произведения, смотрят представления кукольных театров.

Развлечения вызывают положительные эмоции у малышей, стимулируют детскую активность, обогащают представления, память, воображение, помогают формированию нравственных качеств личности.

Сценарий развлечение «Осень в гостях у ребят» для детей второй группы раннего возраста от 2 до 3 лет разработан в соответствии с основной образовательной программой МБДОУ № 74 «Филиппок», составленной с учетом программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, соответствует ФГОС ДО, нормам СанПин.
Продолжительность развлечения в группах раннего возраста от 2 до 3 лет 15-20 минут. Периодичность проведения – 1 раз в месяц. Организовывать развлечения желательно во 2 половину дня.

В содержание развлечений могут входить: игры с игрушками; игры-забавы, инсценировка коротких стихов, песенок, потешек, сказок; показы настольного, теневого, пальчикового и других видов театров, подвижные, музыкальные, хороводные игры.

Во время подготовки к проведению развлечения нужно тщательно продумывать место проведения, последовательность заданий, атрибутику и оборудование. При необходимости – создать атмосферу таинственности и ожидания сюрприза. 

Воспитателю во время совместной деятельности с детьми отводится активизирующую роль. Воспитатель может исполнить роль хорошо знакомого детям сказочного персонажа.

В сценарии развлечения обязательно указывается название темы, формы проведения развлечения; прописывается время и место проведения; оформление помещения; необходимая атрибутика; содержание; способы повышения детской активности и вовлечения детей в действие; заключительная часть.

Основная часть

Сценарий развлечения для детей второй группы раннего возраста (от 2 до 3 лет)

Тема: «Здравствуй, осень золотая!»

Форма организации: развлечение

Место проведения: музыкальный зал

Длительность: 15-20 минут

Цель: Привлекать детей к посильному участию в играх, развлечениях, подражая взрослым.

Задачи:

Знакомить с некоторыми характерными особенностями времени года осень (на деревьях пожелтели и опадают листья).

Продолжать учить узнавать на картинке некоторых диких животных (заяц, волк, белка, медведь) и называть их.

Развивать умение выполнять движения, показываемые взрослым, в соответствии с текстом песни-пляски.

Содействовать созданию эмоционально-положительного климата в группе.

Предварительная работа: наблюдения на прогулках, рассматривание осенних листьев, подвижные игры, знакомство с дикими животными.

Индивидуальная работа: ведущий помогает, если дети затрудняются при ответах, вовлекает малоактивных детей в игровую деятельность.

Оборудование: атрибуты для украшения зала, изготовленные совместно с родителями группы.

Костюм Осени, разноцветные осенние листья (по 2 на каждого ребенка), букет из листьев для Осени, большая красивая корзинка для листьев.

Картинки или игрушки зверей (заяц, волк, белка, медведь) для игры.

Шишки для игры, корзинка.

Костюм лисы для ребенка старшего дошкольного возраста.

Игрушки – персонажи: зайка, белка, медведь.

Аудиозапись песни-пляски «Осенние листочки», музыка и слова Н. Вересокиной.

Аудиозаписи веселой музыки для сопровождения игр.

Действующие лица:

Ведущий – воспитатель группы

Осень – воспитатель группы

Зайка – игрушка

Лисичка – ребенок старшего дошкольного возраста

Белка – игрушка

Мишка – игрушка

Ход развлечения:

Дети входят в музыкальный зал под музыку.

Зал украшен как осенняя полянка.

Ведущий. Осень в гости к нам пришла

Деткам праздник принесла.

Входит Осень с букетом из разноцветных листьев).

Здравствуйте, мои друзья!

Всех вас видеть рада я!

Пока к вам в гости шла,

Красивый букет в лесу собрала.

Ведущий. Какого цвета листочки?

Дети. Красные, желтые.

Ведущий помогает, если дети затрудняются при ответах.

Осень. Хотите с ними потанцевать? Скорее выходите, листочки себе берите! (Дети берут по два листочка)

Песня-пляска «Осенние листочки» Музыка и слова Н. Вересокиной.

1. Я с листочками хожу. (Свободно гуляют с листочками по группе)
Всем листочки покажу.
Вот так, вот так
Всем листочки покажу.

2. Я листочками машу, (Руки с листьями поднимают вверх, качают ими)
Я с листочками пляшу.
Вот так, вот так
Я с листочками пляшу.

3. Я с листочками кружусь, (Кружатся на месте, руки перед собой)
Всем гостям я покажусь.
Вот так, вот так
Всем гостям я покажусь.

4. А теперь, мои друзья, (Садятся на корточки, лицо прячут за листики)
За листочки спрячусь я.
Вот так, вот так
За листочки спрячусь я.

Осень. Давайте, ребята устроим листопад, посмотрим, как листочки красиво кружатся и падают на землю.

Потом все дружно собирают листья в большую корзину.

Ведущий. Ой, посмотрите, ребята, чьи это ушки выглядывают из-за корзинки.

Дети. Это зайка.

Осень. Это мой друг, зайка Степашка. Он очень любит играть.

Ведущий. Давайте поиграем с ним в игру «Зайка серый умывается».

Дети говорят слова вместе с ведущим:

Зайка серый умывается,

Видно в гости собирается,

Вымыл носик, вымыл хвостик,

Вымыл ухо, вытер сухо.

Вдруг зайка пугается.

Зайка. Ой, кажется, вижу я лису,

От нее я убегу!

Забегает лисичка.

Осень. Здравствуй, лисичка.

Лисичка. Здравствуйте, друзья!

К вам спешила очень я!

Вы со мною поиграйте,

Зверей дружно называйте.

Лисичка показывает картинки или игрушки зверей, дети их называют (заяц, волк, белка, медведь). Лисичка убегает.

Осень. К нам еще в гости кто-то спешит. Кто это?

Дети. Белка.

Белка. Здравствуйте, ребятишки,

Девчонки и мальчишки.

Я по веточкам скакала,

Шишки собирала.

Предлагаю поиграть,

Шишки в корзинки,

Надо собрать.

Дети помогают белке собрать шишки.

Ведущий. Где же наш любимый мишка?

Что же он не идет с нами поиграть?

Осень. Мишка спит (игрушка). Попробую его разбудить.

Мишка хватит спать,

Иди к нам играть.

Ведущий. А теперь простимся с мишкой. Он останется в лесу, спать в своей берлоге до весны.

Выходят Осень, зайка, лисичка, белочка.

Все. Нам понравилось у вас.

Но настал прощанья час.

Нас не забывайте,

Осенние гостинцы принимайте!

Осень отдает ведущей корзинку с фруктами

Ведущий. Ребята, посмотрите, что Осень вам подарила. Спасибо, Осень!

Осень: — Кушайте на здоровье. А нам пора.

Ведущий: — Ну и нам пора. Будем в группе фруктами угощаться. До свидания!

Ведущий и дети уходят в группу.

Используемая литература

Время Знаний

Россия, 2015-2024 год

Всероссийское СМИ - "Время Знаний"
Выходные данные
Издатель: ИП Воробьев И.Е.
Учредитель и главный редактор: Воробьев И.Е.
Электронная почта редакции: konkurs@edu-time.ru
Возрастная категория 0+
Свидетельство о регистрации ЭЛ № ФС 77 - 63093 от 18.09.2015 г.
выдано Роскомнадзор
Обновлено по состоянию на: 29.03.2024


Правообладатель товарных знаков
ВРЕМЯ ЗНАНИЙ (Св-во №779618)
EDUTIME (Св-во №778329):
Воробьев И.Е.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности № Л035-01213-63/00622379 выдана Министерством образования и науки Самарской области