Конспект досугового мероприятия по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»
Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие»
Возрастная группа: старшая группа.
Тема: «Дружба в делах помощница»
Форма организации: фронтальная.
Цель: расширение представлений дошкольников о дружбе и друзьях, взаимопомощи, создание положительного эмоционального настроя у дошкольников.
Задачи:
Образовательные: закрепить представления о дружбе и друзьях через героев мультфильмов.
Развивающие: расширить словарный запас, развивать монологическую речь, внимание и память.
Воспитательные: воспитывать доброжелательные отношения между детьми.
Средства (материалы и оборудование): магнитафон, мяч, костюмы тигренка, обезьянки, крота, слона, бегемота, Дюдюки Барбидокской, Черепахи Тортиллы, опорные картинки с изображением героев мультфильмов.
Способы (методы и приемы): организационный момент, сюрпризный момент (введение игрового персонажа), музыкально – ритмический танец «Веселые лягушата», пальчиковая гимнастика «Дружба»,
проблемная ситуация, игра «Помоги перенести урожай овощей»,
игра «Доскажи пословицу», игра «Ответь правильно», вопросы к детям, практическая деятельность детей, показ, объяснение, поощрение, объяснение.
Предварительная работа: просмотр мультфильмов «По дороге с облаками», «Клад», «Кот Леопольд», «Мешок яблок» и «Под грибом» Сутеева и другие; разучивание пословиц и поговорок о дружбе и друзьях.
Действующие лица: тигренок, обезьянка, крот, слон, бегемот, Дюдюка Барбидокская, Черепахи Тортиллы, дети.
Ход досугового мероприятия:
Дошкольники располагаются на украшенном участке.
Под музыку из кинофильма «Приключения Буратино» входит Черепаха Тортилла.
Черепаха Тортилла: Добрый день, мальчики! Добрый день, девочки! Рада приветствовать Вас в такой прекрасный летний день. Очень спешила к вам в гости, дорогие ребята, мне вчера вечером рассказали мои друзья – лягушата, что сегодня отмечают во всем мире Международный День Друзей. Ребята, Вы же умеете дружить не только друг с другом, но и мальчики с девочками, не обижать своего друга, помогать ему в беде.
Лягушата рассказали мне, что Вы, ребята, очень любите играть. Давайте с Вами превратимся в веселых лягушат и проведем разминку.
Разминка «Весёлые лягушата» под музыку (по выбору педагога)
Воспитатель показывает движения, дошкольники повторяют.
Черепаха Тортилла: Какие веселые и дружные ребята - лягушата! Как Вы все весело разминались! Ребята! Знаю, что Вы очень любите гимнастику для пальчиков. Давайте с Вами вместе подружим наши пальчики!
Пальчиковая гимнастика «Дружба»
Мальчики и девочки, покажите Ваши пальчики (пальцы в стороны, ладони двигаются вправо – влево)
Наши пальчики играют, детишек наших удивляют
Рано утром дети все проснулись, ручки их к солнцу потянулись (дети присели, потом встали, потянулись руками вверх, пальцы рук развели в стороны),
Наши пальцы – молодцы, удалые, как бойцы (сжимать пальцы в кулаки и разжимать)
Поздороваться пальцам нашим надо: пальчик папа, пальчик сын, пальчик дочка, пальчик мама, пальчик бабушка и я – вот и вся моя семья (поочередно соединяют большой с большим пальцем и так до мизинца, потом соединяют пальцы в «замок»)
Дружно мы в семье живем (ходьба на месте)
Мы высокий строим дом (изображают крышу дома двумя руками)
Поливаем клумбу маме, радуем ее цветами («поливают клумбу», показывают «цветок», соединяя ладони друг с другом)
Вот закончилась для пальчиков зарядка, Вам понравилось, ребята? (показывают «класс»)
Черепаха Тортилла: Какие ловкие у Вас, ребята, пальчики! Молодцы!
Ребята, а мне рассказали лягушата, что Вы любите смотреть мультфильмы про дружбу и друзей. Назовите мне эти мультфильмы ( «Разные колеса», «Палочка – выручалочка», «Мешок яблок», «Под грибом» Сутеева, «Приключения Незнайки и его друзей», «По дороге с облаками», «Простоквашино», «Клад», «Кот Леопольд» и другие).
Черепаха Тортилла: Как много мультфильмов Вы, ребята, знаете! Молодцы! А теперь отгадайте, о каких героях я Вам сейчас расскажу.
Это два друга, которые отправились в путешествие по дороге с облаками, а потом искали клад. (Тигрёнок и Обезъянка)
- Молодцы! Догадались правильно! Давайте встретим этих друзей!
Звучит музыка из мультфильма «По дороге с облаками», но вместо друзей выходит Дюдюка.
Дюдюка: привет, привет, ребята! Я – Дюдюка Барбидокская! Вы ждете своих друзей? А вот и не дождетесь! Я их превратила в кактусы! Да! Да! Надоела мне их дружба! Всегда все вместе! Один за всех и все за одного! Смотрю на них и расстраиваюсь! Не люблю друзей! Вот теперь они будут кактусами! Так им и надо! Ха – ха - ха!
Черепаха Тортилла: Уважаемая Дюдюка Барбидокская, как же нам расколдовать наших друзей, что же нужно сделать? Говорите, мы с ребятами все твои просьбы выполним!
Дюдюка: Вот Вам карта, пройдете через все препятствия, тогда и поговорим!
Я убегаю! Увидимся! Дюдюка уходит, оставляет карту Черепахе Тортилле. Черепаха Тортилла рассматривает карту, показывает ее детям, там изображены: Крот, Слон, Бегемот и пейзаж Африки.
Черепаха Тортилла: Ребята, давайте позовем первого помощника в путешествии. Это наш друг Крот.
Крот (переодетый ребенок): ребята, очень рад Вам помочь спасти моих друзей Тигренка и Обезьянку. У меня для Вас есть веселая игра. Вы знаете, что я Крот очень люблю собирать овощи в свою кладовую. Помогите мне перенести все овощи.
Игра «Помоги перенести урожай овощей»
Два ребенка зажимают мяч между лбами и без помощи рук двигаются от Черепахи Тортиллы до Крота. Вторая пара начинает движение после первой. Игру можно провести несколько раз, главное, чтобы мяч не упал на землю.
Крот: Спасибо за помощь, ребята! Вы очень дружные и быстро справились с заданием! Мне пора дальше работать! Желаю Вам удачи в путешествии! До встречи!
Черепаха Тортилла: Давайте позовем нашего помощника. Это Слон.
Слон: Привет, друзья! Рад Вас видеть! Мы Слоны дружные и мудрые животные, всегда приходим друг другу на помощь. Для того, чтобы спасти моих друзей – Тигренка и Обезьянку - надо Вам вспомнить пословицы и поговорки про дружбу и друзей.
Игра «Доскажи пословицу» (проводит воспитатель)
Воспитатель читает начало пословицы, дошкольники заканчивают или наоборот
1.Верному другу цены нет.
2.Человек без друзей, что дерево без корней.
3.Для дружбы нет расстояний.
4.Легко друзей найти, да трудно сохранить.
5.Крепкую дружбу и топором не разрубишь.
6.Друг познается в несчастье.
7.Для хорошего друга не жаль ни хлеба, ни досуга.
8.Сам пропадай, а товарища выручай.
9.Друг за дружку держаться – ничего не бояться.
10.Дружба заботой да подмогой крепка.
11.Без друга в жизни туго.
12.Для друзей – пироги, для врагов – кулаки.
Слон: Спасибо Вам, ребята! Вы помогли мне и вспомнили пословицы о друзьях и дружбе. А теперь мне пора возвращаться в свой дом! До встречи!
Черепаха Тортилла: Встречаем нашего следующего помощника. Это Бегемот.
Бегемот: привет, ребята! Вы такие веселые, так много знаете про друзей и дружбу, любите смотреть мультфильмы. Сейчас я и узнаю, внимательно ли Вы смотрели мультфильмы про друзей. Ответьте на мои вопросы.
Игра «Ответь правильно» - вопросы к мультфильмам про друзей (проводит воспитатель):
1. Как звали друзей Дяди Федора в мультфильме «Простоквашино»? (Кот Матроскин и Пес Шарик)
2. Кому раздал яблоки заяц из мультфильма «Мешок яблок»? (Медведю, Бельчатам, Кроту, Ежу, Вороне)
3. Кто говорил такие слова: «Ребята, давайте жить дружно!»? (Кот Леопольд)
4. Кого встретили друзья Тигренок и Обезьянка, когда гуляли по дороге с облаками? (Крота, Слона, Бегемота, Крокодила, Черепаху)
5. Какой клад нашли Тигренок, Обезьянка и Крот в мультфильме «Клад»? (Фонтан воды из- под земли)
6. Какому герою мультфильма мама велела улыбнуться, смотря на свое отражение в речке? (Крошке Еноту)
7. Чем поделился с друзьями Слон из мультфильма « По дороге с облаками»? (Мороженым)
8. Какой предмет у Черепахи из мультфильма «По дороге с облаками» подсказал друзьям, что пора возвращаться домой? (Будильник)
9. Какой герой мешал найти клад друзьям - Тигрёнку, Обезьяне и Кроту? (Дюдюка)
10. Смогла Дюдюка положить клад, который нашли друзья в мешок и унести с собой? (нет, воду нельзя было положить в мешок)
11. Куда отправились друзья Ох и Ах, чтобы у Оха исчезла печаль? (В поход)
12. Потерялись ли друзья Ох и Ах в походе? (нет)
Бегемот: внимательные Вы, ребята! Спасибо Вам за ответы на вопросы. Мне еще рассказал мой друг Слон о том, что Вы знаете песни о друзьях.
Дети исполняют песню «Если с другом вышел в путь»
Бегемот: Ребята! Вы молодцы – чудесно поете! Очень был рад встрече с Вами. Мне пора возвращаться к себе домой. Желаю Вам удачи. Спасибо за помощь. До встречи!
Дюдюка: Ох и дружные Вы ребята! Выполнили все мои сложные задания! И мультфильмы Вы знаете, и на вопросы ответили, даже песню не забыли! Как это все противно! Так и хотите, чтобы я расколдовала Ваших друзей – Тигренка и Обезьянку! Ладно, Дюдюка сегодня вежливая и радостная, так и быть! Расколдую! Один, два, три, кактусы пропади, друзья Тигренок и Обезьянка появись!
Появляются Тигренок и Обезьянка.
Тигренок: Спасибо, дорогие мальчики и девочки! Вы так дружно нас спасали от злой Дюдюки!
Обезьянка: Ребята! Вы – настоящие друзья! Так приятно, что Вы помогли нам снова превратиться из кактусов в животных.
Тигренок и Обезьянка: Спасибо!
Тигренок: У нас для Вас есть чудесный подарок – танцевальный. Сейчас мы все вместе с Вами станцуем танец «Буги – вуги».
Обезьянка: Ребята, танцевать выходите! Дюдюка приглашаем тебя тоже с нами танцевать!
Общий танец «Буги – вуги»
Черепаха Тортилла: Ребята! Какие Вы молодцы, что помогли расколдовать друзей – Тигренка и Обезьянку! Вы же помните, что друзья познаются в беде! Сегодня Вы показали, что никакое колдовство не страшно, если у тебя есть самые настоящие друзья, которые помогут в трудную минуту. Мы желаем Вам всем, чтобы Вы дружили со своими друзьями в группе, не обижали друг друга, радовались и веселились! До новых встреч!
В конце праздника Черепаха Тортилла дарит детям угощение. Дети уходят в группу.
