«ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ШКОЛЕ»

Каримуллина Венера Асгатовна, Учитель математики
ТАТАРСТАН РЕСПУБЛИКА, КАМСКО-УСТЬИНСКИЙ РАЙОН, КИРЕЛЬСКОЕ

учителю необходимо использовать технологии, отвечающие требованиям настоящего времени. К таким технологиям можно отнести проектную технологию метод проектов как один из наиболее эффективных, гибких и универсальных методов обучения. В основу “технологии проектов” положена идея о направленности учебно-познавательной деятельности школьников на результат, который получается при решении той или иной практической или теоретической значимой проблемы. Внешний результат можно увидеть, осмыслить, применить в реальной практической деятельности. Внутренний результат – опыт деятельности – становится бесценным достоянием учащегося, соединяя в себе знания и умения, компетенции и ценности.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации