Роль загадки в формировании мыслительной деятельности дошкольников

Долгих Наталья Владимировна, воспитатель
респ. Башкортостан

Цель опыта работы выяснить, какую роль играют загадки в формировании мыслительной деятельности дошкольника, объединить усилия педагогов и родителей по воспитанию детей. Выяснить как хорошо дети знают признаки, свойства, качества предметов и явлений. Объектом исследования является мышление старших дошкольников, предметом – процесс развития логического мышления дошкольников. Задачи опыта работы - воспитывать творческую личность, - понимать содержание загадок, - находить пути решения логической задачи, - знакомить с приемами отгадывания, - формировать умение объяснять и доказывать правильность отгадки.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации