Конспект НОД с использованием нетрадиционной техники рисования с помощью упаковочной пузырчатой пленки «Осеннее дерево» в старшей группе.
Цель: познакомить детей с нетрадиционным способом рисования помощью упаковочной пузырчатой пленки.
Задачи:
Развивающая: способствовать развитию интереса к художественно-творческой деятельности, к нетрадиционным способам изображения предмета на бумаге. Развивать творческие способности и экспериментирование.
Образовательная: научить использовать нетрадиционную технику рисования.
Воспитательная: воспитывать уверенность в себе, терпение, усидчивость, трудолюбие, чувство прекрасного.
Оборудование и материал.
Альбомный лист белого цвета, гуашь, пузырчатая пленка, кисти.
Ход.
Организационный момент
-Ребята наступила осень. Посмотрите какие красивые наряды надели деревья за окном.
- И мы сегодня с вами будем рисовать осеннее дерево, но только необычным способом.
Физкультминутка Ходит осень по дорожке
Промочила в лужках ножки.
Ходит осень, бродит осень,
Ветер с клена листья сбросил
Дружно по лесу гуляем (шаги на месте)
И листочки собираем (наклоны вперед)
Собирать их каждый рад
Просто чудный листопад! (прыжки на месте, с хлопками в ладоши)
Основная часть.
- Дети обратите внимание, на столе лежит лист бумаги белого цвета, гуашь, маленькие бумажки, пузырчатая пленка - все это нужно, чтоб нарисовать осеннее дерево.
- Какие цвета мы будем использовать?
Дети: Зеленый, красный, желтый, оранжевый .
- Правильно ребята.
Лист бумаги мы берем.
И в шарик дружно превращаем.
Мятой бумаги комочек
На ежика похожий очень.
Не дадим ему скучать,
Мы им будем рисовать.
Продуктивная деятельность
Берем одну бумажку, сминаем ее и макаем в краску. Затем этим бумажным комочком рисуем (метод примакивания) травку в нижней части бумаги.
Затем рисуем ствол дерева.
- Ребята давайте сделаем зарядку для наших пальчиках.
Пальчиковая гимнастика. «Наши цветки»
Разноцветные цветки раскрывают лепестки.
(Пальцы сложены в кулак, медленно распрямляются.)
Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.
(Пальцы плавно наклоняются, влево – вправо.)
Разноцветные цветки закрывают лепестки.
(Пальцы медленно складываются в кулачек.)
Головками качают, тихо засыпают.
(Кулачки медленно и плавно покачиваются из стороны в сторону.)
- Наш ствол дерева подсох и теперь самое интересное будем рисовать листву на дереве. Вот для этого нам понадобиться вот такая интересная пленка с пузырьками. Но мы не будем их лопать, они нам будут помогать рисовать. Берем плёнку и наносим на неё краску на всю поверхность пленки. Когда вся пленка стала цветной, мы её переворачиваем и прикладываем к стволу. Далее поднимаем пленку, и что же мы видим? Пузырьки как листочки на дереве.
(Идет рассуждение воспитателя и детей о проделанной работе.)
- Вам понравилась рисовать?
Дети: Да.
- Что мы с вами рисовали?
Дети: Осеннее дерево.
Итог деятельности.
- Посмотрите, какие красивые деревья у нас получились. (Воспитатель хвалит работы детей, говорит, что насекомым они очень понравились).
- Молодцы. Ребята, а что же мы сегодня рисовали? А с помощью чего у нас получились такие красивые деревья? Вам понравилось рисовать необычным способом?
Список используемой литературы:
