Математические игры "Количество и счет"

Рыжий Нина Васильевна , Воспитатель
Ямало - Ненецкий автономный округ, г. Муравленко

Дидактические игры по математике для детей старшего дошкольного возраста Социально-экономические перемены, происходящие в обществе, оказывают большое влияние на изменение требований к качеству воспитания и обучения детей младшего школьного и дошкольного возрастов. В связи с этим сегодня не подвергается сомнению необходимость систематического целенаправленного математического развития ребенка дошкольного возраста. Тема «Величина» общепризнанно в теории и практике дошкольного математического образования и считается одной из самых сложных. Дидактическая игра – это один из основных методов воспитательно-образовательной работы, так как в дидактических играх ребенок наблюдает, сравнивает, сопоставляет, классифицирует предметы по тем или иным признакам, производит доступные ему анализ и синтез, делает обобщения. При этом у детей развиваются произвольные память и внимание. Успех игры целиком зависит от воспитателя, его умения живо провести игру, активизировать и направить внимание одних, оказать своевременную помощь другим детям.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации