Сценарии спортивного развлечения
«Лето пришло!»
Под музыку дети входят в зал.
Дети: Слево – лето, справо – лето!
До чего ж приятно это!
Ведущий:
Лету красному, небу ясному.
Солнышку, что всех ребят
Превращает в шоколад.
Крикнем громко, детвора.
Наш «Физкульт!»
Дети: «Ура!»
Музыкально – ритмическая композиция
Перестроения в две колонны.
Эстафета: (проползти по скамейки, прыгнуть в обруч, забросить мяч в корзину. Передать эстафету следующему.)
Загадывания загадок.
1.Ну-ка, кто из вас ответит: Не огонь, а больно жжёт,
Не фонарь, а ярко светит, И не пекарь, а печёт.
.2. Хочешь - в воду ты ныряй, хочешь - на песке играй.
Сколько замков здесь создашь! Что это за место?
3.Можно купаться и рыбу ловить,
Можно по лесу с корзиной бродить,
Бегать по лужам под дождиком тёплым
И не бояться до нитки промокнуть
4.Летом — снег!
Просто смех!
По городу летает,
Почему же он не тает?
5.Что за мостик разноцветный
Мы увидим каждым летом
Через речку, через лес?
Повисел он и … исчез!
6.В синем небе желтый блин
Ну, давай его съедим!
Нет, уж больно блин горяч,
Ты свои ладони спрячь.
7.Про меня говорят, будто пячусь я назад
Не назад, а вперед, только задам наперед.
Эстафета: «Раки-забияки»
Ведущий:
Бусы красные висят
Из кустов на нас глядят,
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи.
Входит медведь.
Ведущий: Здравствуй Мишенька - Медведь! Будь гостем на нашем празднике. А умеешь ли ты играть?
Медведь:(хвастливо) Конечно умею. Я хороший физкультурник! И бегать умею, кого хочешь догоню. И нам дерево залезу. Вот!
Ведущий: Ну, покажи свои умения. (медведь становится на четвереньки и пытается поймать ведущего)
Молодец! Мишка, хороший ты физкультурник! Давайте, ребята ему подарим апплодисменты.
Мишка, поиграй с нами. Угадай, как называется игра?
Дети: Пчелы гонятся за Мишкой.
«Жу-жу-жу- не будь воришкой!
Меда нашего не трогай,
Уходи своей дорогой.
Мишка мчится полным ходом
НЕ полакомился медом.
Вместо меда будут шишки.
На носу воришки-мишки.
Медведь: Я не знаю такой игры.
Ведущий: Подскажите дети, Мишки как называется игра.
Дети: «Медведь и пчелы»
Игра проводится 2раза.После чего медведь охая убегает.
На самокате едет доктор Айболит, оглядывает всех.
Айболит: Подходите ко мне лечиться.
Ведущий: Здравствуй. Добрый Айболит! У нас все дети здоровы.
Айболит: Я должен проверить! (начинает осмотр)
Ведущий: Уважаемый Айболит, мы день зарядкой начинаем, и танцуем, и поем, и ни сколько не скучаем, очень весело живем!
Дети: Мы зарядку любим очень, каждый быть здоровым хочет!
Айболит: Посмотрим, посмотрим!
Ритмическая композиция.
Айболит: Молодцы, здорово!
Охая выходит медведь с повязкой на голове.
Айболит: О-о! А вот и больной, что с тобой?
Медведь: Меня пчелы покусали «Ой, ой, ой!»
Айболит: Ты, наверно в улей залез?
Медведь: Н-нет! (а головой утвердительно кивает)
Айболит: Ну, сам виноват! Сейчас сделаем тебе укол и все придет.
Медведь: (испугано) Укол?
Айболит: Ну, да! Чего ты испугался? Такой большой, а боишься! Вот дети не боятся. Правда? Вот слышал? (медведь садится на стул, ерзая и оглядываясь)
- Ой, какой ты не спокойный, придется тебя к стулу привязать (привязывает к стулу).Сейчас ты будешь здоров!(увидев большой шприц, медведь с громким ревом убегает вместе со стулом).
-Постой, куда ты? Не захотел витамина. А я вас дети угощу.
Ведущий: Айболит, останься еще с нами. Есть у нас одна игра, вам понравится она.
Игра «Мячи разные несем»
Айболит: Да, какие вы молодцы! Ловкие, сильные, веселые. Я очень рад, что никто не болен из ребят! (угощает детей витаминами).Ну. мне уже пора. Будьте всегда здоровы!
Ведущий: Спасибо! (Айболит уходит)
-Лето – славная пора! Бегай, прыгай, детвора!
На реке и на площадке,
Пусть звенит «Физкуль - ура!!)
Под ритмическую музыку дети прощаются и уходят.