Сценарий развлечения «Книжкины именины» для подготовительной группы
Ведущая: Ребята, посмотрите какой сегодня нарядный зал. Сколько сказок вокруг, сколько портретов различных авторов висит. Как вы думаете, почему в зале сегодня все так украшено? Правильно. Мы празднуем сегодня Книжкины именины.
(Под музыку выбегает хулиган)
Хулиган: Что вы отмечаете? Книжкины именины? Что это за праздник такой? Кому нужны эти книжки? Я не читаю книги, уроки тоже не делаю, и вообще я отдыхаю весь день.
Ведущая: Разве так можно?
Хулиган: А почему нет? У меня дома есть и компьютер, и приставка, и телевизор, а скоро еще и телефон купят.
Ведущая: Тебе наверное неизвестно, но от этого всего у тебя скоро голова станет, как экран.
Хулиган: Не правда. Все это выдумки. Это все сказка.
Ведущая: Да ты хоть одну сказку знаешь?
Хулиган: Эм, конечно. Вот, например, в детстве я читал «Розовую кепочку»
(Под музыку выбегает Красная шапочка)
Красная шапочка: Это что такое? Опять меня оскорбляют? Вот вчера я была вообще зеленой панамкой, а на прошлой неделе черной шляпкой. Сколько можно? Я решила, что мы с книгами вас покинем. (уходит)
Ведущая: Разве можно не знать сказки? Ребята, давайте покажем хулигану, что книги нам необходимы и вернем нашу любимую Красную шапочку.
Литературная викторина «Что за книга? Угадай…»
1.Он не низок, не высок,
И не заперт на замок,
Весь из брёвен, из досок
Стоит в поле … (Теремок)
2.К бабушке внучка по лесу бежала.
Серого волка она повстречала.
Очень знакомая старая сказочка,
А называется?.. (Красная Шапочка)
3.Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной.
Он сам, того не ведая,
Несет ее домой.
Ну, отгадал загадку?
Тогда скорей ответь!
Названье этой книжки… (Маша и медведь)
4.Кто работать не хотел,
А играл и песни пел?
К братцу третьему потом
Прибежали в новый дом.
От волка хитрого спасались,
Но долго хвостики тряслись.
Сказка известна любому ребенку
И называется… (Три поросенка)
5.Только за козой закрылась дверь,
Тут как тут уже голодный зверь…
Знает сказку каждый из ребят:
Это … (Волк и семеро козлят)
6.В этой книжке – именины,
Много было там гостей.
А на этих именинах
Появился вдруг злодей.
Он хотел убить хозяйку,
Чуть ее не погубил.
Но коварному злодею
Кто- то голову срубил. («Муха-Цокотуха)
(Красная шапочка возвращается)
Красная шапочка: Как приятно осознавать, что дети знают сказки. Значит, вы все таки вам нужны?
Ведущая: Ну конечно нужны. Дети очень любят читать и слушать сказки.
Они даже приготовили для тебя сюрприз.
Инсценировка сказки «Репка»
Красная шапочка: Какая замечательная сказка. Скажите ребята, а вы знаете как называется место, где хранятся книги?
Дети: Библиотека
Красная шапочка: Верно. А я к вам в гости пришла не одна. Со мной пришли друзьям.
(Под музыку выбегают дети-книги)
Книга 1: Мы вас очень просим: берегите нас, читайте аккуратно. Ведь нас не сможет вылечить даже доктор Айболит.
Книга 2: Пожалуйста, не трогайте меня грязными руками. Мне будет стыдно, если меня возьмут другие читатели.
Книга 1:Не пишите на мне ни пером, ни карандашом – это так некрасиво.
Книга 2: Если вы закончили читать и боитесь потерять место, вложите в меня закладку. Чтобы я могла удобно, спокойно отдохнуть.
Книга 1: В сырую погоду заворачивайте меня в бумагу, потому что такая погода мне вредна.
Книга 2: Помогите мне остаться свежей и чистой, а я помогу вам быть счастливой.
Книга 1, Книга 2 (хором): Читайте! Пусть не будет ни одного дня, когда бы вы не прочли хотя бы одной страницы из новой книги.
Ведущая: Наши ребята никогда не забудут эти правила, и будут их соблюдать.
Красная шапочка и книги: Пока ребята, берегите нас.
Ведущая: Вот и закончилось наша развлечение, сейчас мы пойдем в группу и там почитаем новую сказку.