Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63628 лэпбук времена года лэпбук дикие животные



Консультация для родителей "Пальчиковые игры и речь"

Цель Расширение педагогических компетенций у родителей воспитанников. Задачи способствовать развитию речи детей через занятия и игры с родителями, вовлечь родителей в педагогический процесс

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации
(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)

Ваши документы готовы. Если у вас не получается скачать их, открыть или вы допустили ошибку, просьба написать нам на электронную почту konkurs@edu-time.ru (обязательно укажите номер публикации в письме)

Пальчиковые игры и речь

Развивать мелкую моторику у ребёнка чрезвычайно важно. Учеными установлено, что в головном мозге нервные центры, отвечающие за движения пальцев и рук, находятся в непосредственной близости с зонами мозга, отвечающими за развитие речи. Поэтому стимулируя движения пальцев и рук, мы способствуем развитию речи. Вот почему пальчиковые игры так ценятся педагогами и широко используются при занятиях с детьми. Пальчиковые игры помогают развить координацию, внимание, память ребенка, способность сосредотачиваться, а также помогают развивать воображение. С помощью этих игр, отрабатываются интонации, чёткое проговаривание слов, выразительность речи. Тем более учиться в игре всегда интереснее!

Апельсин

Мы делили апельсин,

много нас, а он один

(на каждый слог сжимание-разжимание кулачков)

Это долька для ежа, эта долька для стрижа, это долька для котят, это долька для утят, это долька для бобра , а для волка кожура !

(поочерёдное разжимание пальцев из кулака)

Он сердит на нас- беда! Разбегайтесь, кто куда!

(пальчики бегу по столу)

Лето

(загибаются пальцы по одному на каждый счет)

Вот за что люблю я лето? Лето солнышком согрето.

Два – в лесу растет трава. Три – ромашки – посмотри!

А четыре - это лес, Полный сказок и чудес.

Пять – купались мы опять. Шесть – пора грибов поесть.

Семь – малины я поем. Восемь – сено мы покосим.

Девять – бабушка идет, Землянику нам несет.

Десять – все вокруг в листву одето. Вот за что люблю я лето!

Лодочка

Две ладони я прижму

И по речке поплыву

(ладони соединить лодочкой)

Две ладони, друзья, -

Это лодочка моя.

(выполнять волнообразные движения руками)

Паруса я подниму,

Синим морем поплыву.

(поднять выпрямленные ладони вверх, над головой)

А со мною по волнам

Плывут рыбки тут и там.

(волнообразные движения двумя ладонями одновременно, имитируя движения рыбок и волн)

Заботливое солнышко

Солнце с неба посылает

Лучик, лучик, лучик.

(дети ритмично скрещивают руки над головой)

И им смело разгоняет

Тучи, тучи, тучи.

(плавно покачивают руки вверху)

Летом нежно согревает

Щечки, щечки, щечки.

(ритмично потирают щеки)

А весной на носик ставит

Точки - точки - точки.

Золотят веснушки деток.

Очень нравится им это!

(ритмично постукивают пальцем по носу)

Кормушка

Сколько птиц к кормушке нашей

Прилетело? Мы расскажем.

(ритмично сжимают и разжимают кулачки)

Две синицы, воробей,

Шесть щеглов и голубей,

Дятел в пестрых перышках

(на каждое название птицы загибают по одному пальчику)

Всем хватило зернышек.

(опять сжимают и разжимают кулачки)