Сценарий выпускного утренника в логопедической группе № 6
«Вовка в тридевятом царстве»
Действующие лица:
Ведущий
Вовка , Царь
Василисы
Двое из ларца
Ведущий:Светло и нарядно сейчас в нашем зале,
Красивые всюду букеты стоят.
Сегодня на праздник гостей мы позвали,
Мы в школу своих провожаем ребят.
Ребенок: Сегодня провожают нас
В страну чудес и знаний
И мы уходим в первый класс,
Спасибо, до свиданья!
Ребенок: Из года в год шесть лет подряд
Мы приходили в детский сад,
Веселые, довольные,
Но миновали те деньки,
Сегодня мы выпускники,
А завтра будем школьники.
Ребенок: Нас не зря сегодня мамы
Поздравляют от души
Стали мы учениками,
Больше мы не малыши.
Ребенок: О ком сегодня все твердят?
И для кого улыбки эти?!
Волнуется весь детский сад,
Причина есть: конечно, дети!
Ребенок: Сегодня нас с трудом узнали
Все гости, что собрались в зале.
В последний раз пришли сюда.
Запомните нас навсегда!
Ребенок: Сегодня скажем “До свиданья!”
И воспитателям и няням,
Всем, кто любил нас, был нам рад.
Все вместе: Прощай, любимый детский сад!
Ребенок Мы – ребята-малыши,
Мы поздравить вас пришли!
В первый класс вы поступайте,
Детский сад не забывайте!
РебенокМы забавные, смешные,
Были сами вы такие!
Мы немножко подрастём,
Тоже в первый класс пойдём!
РебенокВаши воспитатели
Много сил потратили,
Каждый день и каждый час
Все заботились о вас!
РебенокНо пришла пора проститься -
Школа ждёт, пора учиться.
Мы хотим вам пожелать…
Вместе: Всем пятёрки получать!
После выступления уходят
Ведущий: Ой, ребята, кто это к нам пожаловал?
Вовка: Здравствуйте. Я – Вовка Морковкин, а чего это вы тут делаете?
Ведущий: Мы провожаем наших ребят в школу и тебя с собой можем взять,
правда ребята?
Вовка: В школу?! Да вы же не знаете, что вас там ожидает! То одно делай, то
другое. А сделаешь не так, учитель двойку поставит, от родителей попадет! Нет, не хочу в школу!
Ведущий: Ты, Вовка, с ответом не спеши. Послушай сначала, что тебе ребята
расскажут о школе.
Ребенок: Чтоб найти свою дорогу,
Чтоб от жизни не отстать,
Чтоб идти с народом в ногу,
Должен грамотным ты стать.
Ребенок: Если хочешь строить мост
Наблюдать движенье звезд
Управлять машиной в поле
Иль вести машину ввысь
Хорошо работай в школе
Добросовестно учись!
Ребенок: Если будешь буквы знать
Сможешь книги прочитать
И услышишь в тот же час
Увлекательный рассказ.
Ведущий: Ну что, Вовка, убедили тебя наши дети, что нужно идти в школу?
Вовка: Не хочу я в школу. Я лучше на велосипеде буду кататься.
Едет по кругу на велосипеде.
Ведущий: Подожди, Вовка, послушай-ка песню о школе, может ты
передумаешь???
Ведущий: Ну что, ты не передумал?
Вовка: (чешет в затылке) Да вроде бы, как и надо идти в школу…Только в школе-
то все сам, да сам…А я же хочу такую жизнь только и делай, что ничего не делай.
Ведущий: Все ясно…Ты хочешь жить, как в сказке. Ну что ж, тогда тебе прямая
дорога в тридевятое царство. Отправляйся.
Вовка: Да легко сказать – отправляйся. А куда идти-то?
Ведущий: Ну, что-что, а это проще простого, надо сказать волшебные слова.
Вовка: Не знаю я никаких слов волшебных.
На слайде слова, которые надо прочитать
Ведущий: А ты прочитай! (показывает на слайд)
Вовка: Да не умею я читать!
Ведущий: Ребята, поможем Вовке прочитать волшебные слова.
Ребенок: ЭНИ, БЭНИ, РИКИ, ТАКИ, ФУРДА, БУРДА, СЕНТЯБРЯКИ, БАЦ…. (или кто – то один)
Ведущий: Ой, ребята, нельзя нам Вовку одного оставлять, вдруг ему еще понадобится наша помощь. Он ведь ничего не знает, ничего не умеет. А дорога в тридевятое царство дальняя, с препятствиями, отправимся вместе с ним?
Дети: Да!
Ведущий: Для того, чтобы мы могли попасть в сказку надо сложить слова
10.Проводится игра «Сложи слово» (школа, звонок)
11.Звучит русская народная мелодия «Кадриль». Входят Василисы, танцуют танец вместе с Вовкой.
Вовка: И кто же вы кто такае?
Василисы (все) Мы, Василисы Премудрые!
Вовка: Кто, кто-о-о?
Василисы (все) Мы, Василисы Премудрые!
Вовка: Василисы Премудрые, а вы докажите…?
Василиса 3:Василисы мы, сестрицы, на все руки мастерицы
Если спросит кто совет, мы дадим такой ответ
Только тот живет, не тужит, кто с наукой крепко дружит
Василиса 2:Без нее никак нельзя, мы с наукою – друзья!
Начинаем наш совет, Василисушки – привет!
Василиса 1:На лесной полянке здесь, коллектив собрался весь,
Песнями и шепотом, поделиться опытом
Василиса 3: Поработаем неплохо, надо сделать нам подсчет,
Где умножить, где прибавить, математике почет.
Василиса 1: Просят Вовку посчитать, сколько будет 5+5?
Вовка фыркнул, пустяки! Это будет…
Вовка: (кричит) Две руки! Нет, две ноги! (просит помощи у детей)
Дети дают правильный ответ.
Василиса 2: На полянке у реки, жили майские жуки,
Дочка, сын, отец и мать, кто успел их сосчитать?
Дети дают правильный ответ.
Василиса 3. Подарил утятам ежик, десять кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят, сколько было здесь утят?
Дети дают правильный ответ.
Василиса 1: Уважаемые родители, а это задача для Вас:
Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы.
Два стрижа и пять угрей, сколько птиц ответь скорей?
Гости дают правильный ответ, двое из ларца готовятся к своему выходу
Василиса 2: Молодцы, ребята! Математикой владеете! А тебе Вовка, надо
учиться и учиться…
ВовкаНе хочу, не буду учиться. Дома учат-учат, теперь еще и в сказке
учить меня вздумали, мне бы что – нибудь полегче…
Василиса 2:Тебе видать надо в тридевятое царство
Вовка:В тридевятое царство? Чего я там не видал?
Василиса 1: А там, двое из ларца, одинаковых с лица
Что им не прикажешь, все за тебя сделают…
Вовка:Все – все?
Василисы (все) ДА.
ВовкаНу, а как же мне попасть туда? Я дороги – то не знаю…
Василиса 3: А ты ступай вон по той дороге (показывает на экран)
ВовкаНу тогда я побежал
Василиса 3:Добрый путь тебе, прощай.
Василисы (все) Скатертью дорога.
ВовкаОх, скорей пойду…
12.Звучит музыка, Василисы уходят, Вовка выходит
На экране появляется сундук, звучит музыка и Вовка входит в зал.
Вовка:Вот заветный мой ларец, ай – да Вовка – молодец!
Ну – ка, двое из ларца, одинаковых с лица
Поскорее вылезайте и хозяина встречайте! (хлопает 3 раза)
13.Звучит музыка, выходят два брата
БратьяЗдрасте!
ВовкаПривет!
Брат 1Что хозяин наш желает?
Брат 2И о чем сейчас мечтает?
Брат 1Всё готовы сделать враз
Брат 2Отдавай, дружок, приказ.
ВовкаТак… Во первых я хочу (загибает палец)
БратьяЗа тебя мы, так сказать, будем пальцы загибать
ВовкаНу и ну! Вот это да! Пальцы загибать???
БратьяАга
ВовкаЗначит, я желаю съесть килограмм примерно шесть
Вкусных всяческих конфет, это будет мой обед.
А на ужин я желаю…
Загибайте!
Братья: Загибаем!
Вовка: Торт огромный шоколадный!
Это ясно?. Вот и ладно!
Вафли, пряники, варенье,
Да! И сладкое печенье!
Это третий мой заказ!
Братья: Будет сделано! Сейчас!
14. Исполняется «Песня братьев» музыка и слова О.Чекановой.
Вовка:Хватит, хватит, вишь распелись,
Сами-то, небось, объелись
И пирожных, и конфет,
Ну, так где же мой обед?
Брат 1Вот держи, дружок, конфеты!
Брат 2 Ничего вкуснее нету!
Брат 1Вот пирожные, держи!
Брат 2 Прямо в рот мне положи!
Брат 1 Вот печенье, вот варенье!
Брат 2 Это чудо – угощенье!
Вовка: Стоп! Куда! А как же я!
Братья: Мы съедим всё за тебя!
Вовка: Это что за ерунда! За меня съедите?
Братья: Да!
Вовка: Нет, терпению конец! Убирайтесь-ка в ларец!
15.Звучит музыка, на экране закрытый ларец, братья уходят.
Вовка:За меня они съедят, а я что буду делать? Что же такое придумать…
16. В это время появляется Царь. Царь: (красит “забор”, поет)
Имею я пирожных горы
И есть, что есть, и есть, что пить,
Но крашу, крашу я заборы,
Чтоб тунеядцем не прослыть!
Вовка: Царь, а царь!
Царь: О, Господи! (мечется, хватает кафтан, плюхается то к зрителям, то к детям) Ко мне гости пожаловали, а я в таком виде! (Зрители помогают одеться царю)
Вовка: А вы зачем стены красите? Вы же царь!
Вам полагается ничего не делать!
Царь: Да знаю я, знаю…Должность у меня такая. Только и делай, что ничего не делай. Так и со скуки помрешь! Дай, думаю, стены покрашу. И польза, и разминка. Одобряешь?
Вовка: Нет!!! Ничего вы не понимаете в царской жизни.
(бежит к трону, разваливается на нем, примеряет корону) Царь! Хочешь – пирожное! Хочешь – мороженное! А хочешь в карете катайся, или на бал собирайся. Только скажу: “Маэстро, музыку!” и все играют и танцуют.
17.Исполняется «Плясовая» - оркестр ложкарей, царь танцует,
Вовка сидит на троне…
Вовка: Эх, красота, а не жизнь! А он заборы красит!
Царь: Так-так…Понятно… (подходит к трону) Уступил бы место старшему, аль не обучен?
Вовка: (удрученно) Пож-ж-ж-алуйста!
Царь: Подай сюда корону-то, великовата она тебе. (надевает корону на голову и обращается к детям) А вы кто такие будете?
Вовка: А это всё мои друзья – они такие же как я!
Царь: Так-так… Вы тоже не хотите работать?
Ведущий: Нет, Царь, наши дети совсем не такие. Они трудолюбивые, воспитанные и самостоятельные. В этом году они идут в школу.
Царь: В школу? А вы знаете, что в школе вам придется экзамены сдавать? Вот я вам устрою экзаменовку. Первый экзамен на вежливость.
Царь достает экзаменационные билеты и читает вопросы:
Растает даже ледяная глыба от слова теплого…(спасибо)
Зазеленеет старый пень, когда услышит…(добрый день)
Если больше есть не в силах, скажешь за столом…(спасибо)
И в России и в Дании на прощанье говорят…(до свидания)
Царь: Первый экзамен сдали на “5”. А теперь билет лично для тебя,
Вовочка.
Когда тебя бранят за шалости
Должен ты сказать…(простите, пожалуйста)
Вовка просит детей помочь, дети помогают
Вовка: Простите, пожалуйста!
Царь: Молодцы. А теперь детвора, ждет вас еще задание. Хочу посмотреть, знаете ли вы, что нужно брать с собой в школу.
18.Проводится игра – эстафета «Собери портфель»
После игры.
Вовка:Да, весело мы поиграли, даже в школе мне захотелось,
Царь:Вот и хорошо..
Вовка:А может все – таки не идти?
Царь:Так идешь или нет?
Вовка:Нет, я решил, не пойду в школу и точка…
Царь:Так дело не пойдет… Стража…
Вовка:Не надо стражу, я пойду в школу. Очень хочется на ребят быть похожими. Только Царь, у меня портфеля-то такого как у них нет.
Царь:Ну, Вовка, я помогу тебе. Подарю портфель, и краски, и карандаши, и пластилин
Вовка:Ну пойдем скорее. Спасибо вам ребята, научили уму разуму.
Царь Ребята, пора нам в сказку возвращаться, а вы возвращайтесь в детский
сад.
19.Звучит музыка, царь и Вовка уходят, дети выстраиваются на свои места.
Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник, последний праздник в детском
саду. Впереди еще много будет праздников, веселых, интересных, но они уже будут проходить в стенах школы.
РебенокДавайте ребята, на прощанье,
Спасибо скажем в этот час
И воспитателям и няням
И всем, кто в зале здесь сейчас.
Ребенок: Спасибо всем, кто нас учил,
Заботился о нас,
Кто отдавал нам много сил,
Готовил в первый класс.
Ребенок: “Спасибо!” нежно говорим
Мы воспитателям своим
Еще признаемся мы вам
Похожи вы на наших мам.
Спасибо вам сто тысяч раз!
Всю жизнь мы будем помнить вас!
Ребенок: Хорошее слово “помощник”, игрушки поможет собрать,
Поможет ребятам раздеться, тихонько уложит в кровать.
С зорьки ясной до темна в нашем садике она.
Кто обед нам принесет и посуду приберет?
Нашей группы нету краше, чисто и светло вокруг!
Может быть, у няни нашей и не 2, а 10 рук?
Ребенок: Для нее покоя нет, где взять это, то достать
Нас у мамы двое деток, у нее – не сосчитать!
____________, во всех вопросах сведуща
Спасибо за заботу нашей заведующей!
Ребенок: Чтоб деток верно воспитать, необходимо много знать
Знать нужно психологию и знать физиологию.
Быть докой в педагогике, риторике и логике,
Но главное, чтоб методистом быть, детишек надобно любить!
Ребенок:В зимний холод, летний зной
Отпор инфекции любой
Дает с утра до вечера
Наша медсестра – ________________.
Ребенок: Очень сложная задача, чтобы что-нибудь достать
Талант нужен и удача вещь детсаду отыскать.
Не под силу нынче даже и богам хозяйство весть.
Для того в детсаде нашем и завхоз хороший есть.
Ребенок: Укреплять наше тело, да и душу в придачу
Для инструктора по физкультуре нет благородней задачи
У здоровья нашего есть вдохновитель
_____________ – наш ангел-спаситель!
Ребенок: Быть может музыкантами не станем,
Но музыки азы уже мы знаем.
Песни поем и красиво танцуем
________________ - большое спасибо.
Ребенок: Вас, _______________, сегодня мы благодарим,
За то, что правильно слова мы говорим,
И звуки мы в словах выговариваем
Правильно и четко разговариваем.
Ребенок: Говорим мы поварам – от души спасибо вам!
Обойди хоть целый свет, лучше вашей каши нет.
Ребенок: Сотрудники нашего детского сада,
От шумной и любящей вас детворы
Примите, пожалуйста, эти награды –
Наши улыбки и эти цветы!
Ребенок: Спасибо, спасибо, вам взрослые люди,
Все вместе: Мы ваших забот никогда не забудем!
20.Исполняется прощальная песня, после песни дети дарят цветы сотрудникам детского сада.
Ведущий:В сентябре в первый раз вы пойдете в школу
А сейчас прощальный вальс.
21.Исполняется вальс Доги «Мой ласковый и нежный зверь», после первой фигуры танца дети приглашают своих мам (мальчики) и пап (девочки)
22.Слово заведующему.
23.Слово предоставляется родителям.
Дети забирают шары и выходят из зала.