Конспект занятия
с элементами нетрадиционной техники рисования
с детьми подготовительной к школе группы
«Пасхальное чудо-яичко»
Цель: продолжать знакомить детей с православным праздником «Пасха» и пасхальными традициями.
Задачи:
- закреплять навыки рисования нетрадиционными способами: восковыми мелками и ватными палочками;
- развивать мелкую моторику рук;
- формировать познавательный интерес, поддерживать инициативу и творчество детей;
-рассказать детям понятным языком, что такое Пасха;
- воспитывать любовь и доброту к окружающему миру, интерес к искусству и культуре русского народа.
Ход занятия:
Проснулся я и слышу –
Весна стучит в окно.
Капель несется с крыши,
Везде светло – светло.
И кажется не птицы,
А ангелы летят.
О том, что скоро Пасха,
Они нам говорят…
Приближается праздник Светлого Христова Воскресенья – Пасха. Это особый праздник в жизни христиан и отмечается огромным торжеством и радостью.
Этот праздник символизирует победу над добром и злом.
Предание гласит, что сын божий хотел избавить людей от зла и несправедливости. Учение его не всем нравилось. Нашлись люди, которые казнили его. Но случилось чудо – сын божий воскрес. Именно это воскрешение и празднуют православные христиане в светлый праздник – Пасхи.
На Пасху есть свои традиции.
За неделю до самого праздника наступает Вербное воскресенье.
Освещенную в этот день вербу хранили в течении всего года. Считалось, что освещенная верба приобретает чудодейственную силу, способствует изгнанию нечистых духов.
В день Пасхи и всей пасхальной недели звонили в церквях в колокола. Звонили по особому, торжественно. Этот звон зовется – Пасхальный благовест. Считается, что колокольный звон так же отпугивает «нечистую силу».
С Пасхи начинались знаменитые русские хороводы. Хождение по кругу напоминало движение солнца, и должно было помочь быстрому пробуждению и расцвету природы.
Особое внимание уделялось убранству стола. Пасхальный стол отличался праздничным великолепием, был обильным и очень красивым.
Ребята, знаете ли вы, что принято дарить на Пасху? (На Пасху люди дарят друг другу подарки – крашеные, расписные яйца.)
— Правильно, ребята. Главный символ праздника – окрашенное яйцо.
Воспитатель читает стихотворение:
Расписывать яйца – обычай древний. Расписывали их мастера.
Воспитатель:
- А сейчас мы с вами станем настоящими мастерами и сами раскрасим яйца.
Дети садятся за столы и раскрашивают нарисованные яйца нетрадиционной техникой: восковыми мелками и ватными палочками
Подведение итога:
- О каком празднике мы сегодня говорили?
- Что принято дарить друг другу на этот праздник?
«На землю сходит светлый праздник Пасхи,
Волшебнее любой волшебной сказки,
Чудеснее любых земных чудес:
Христос воскрес!
Воистину воскрес!
Пасхальный звон, и яйца с куличами.
Берёзки встали белыми свечами.
И над землёй несётся благовест:
Христос воскрес!
Воистину воскрес!»
Воспитатель помещает на мольберт иллюстрации о праздновании Пасхи:
Если на второй день Пасхи будет ясная погода – лето будет дождливое, если
пасмурная – лето будет сухое
кулич, крашеные яйца. Целую неделю люди ходили друг к другу в гости,
поздравляли друг друга с праздником, обменивались пасхальными яйцами и
христосовались (целовались), при этом один говорит «Христос воскрес!», а
другой отвечает «Воистину воскрес!»
