Конспект занятия во второй младшей группе в нетрадиционной технике рисования «Волшебное весеннее дерево».
Задачи:поддерживать интерес к изобразительной деятельности;
Продолжать знакомство с нетрадиционной техникой рисования: отпечаток ладошкой и пальчиками;
закрепления зеленого цвета;
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Посмотрите в окошко, как на улице красиво! Солнце ярко светит и природа потихоньку просыпается. На деревьях набухают почки, появляются первые цветы и травка, насекомые просыпаются. Природа оживает…
Воспитатель: Ребята, а какое сейчас время года?
Дети: весна.
Воспитатель: Листья на деревьях появляются. Подскажите мне какого цвета у меня листики на картинке?
Дети: зеленые.
Воспитатель: правильно!
Воспитатель: Сегодня ребята, я вам предлагаю стать волшебниками и создать самим красивое весеннее дерево.
Пальчиковая игра «Весна»:
Вот уж две недели (Опускаем по очереди руки вниз, пальцы вместе.)
Капают капели.
Снег на солнце тает (Руки ладонями вниз разведены в стороны.)
И ручьём стекает. (Обе руки ладонями вниз двигаются в одну сторону.)
Воспитатель: Ребята, я вам раздам нарисованное дерево, которое мы с Вами уже нарисовали. Оно высохло, только на нем не хватает?Чего не хватает нашему дереву?
Дети: Листочков
Воспитатель: Правильно! Давайте подарим нашему волшебному дереву листочки. Теперь мы с вами будем рисовать листочки тоже необычным способом – пальчиками. (Воспитатель окунает палец указательный в краску и показывает детям, как сделать отпечатки, что бы получились листочки, вытирает руки влажной салфеткой). А теперь детки приступайте к работе.
Воспитатель: Молодцы ребята! Мне очень нравиться! Вы настоящие волшебники! А теперь пойдем мыть наши ручки, что бы они были чистыми.