Познавательная экологическая викторина «По лесам и рекам Кузбасса вместе с Лунтиком»
Цель: закрепление и уточнение знаний детей о природе Кузбасса
Задачи:
Оборудование: две пирамидки, картинки с изображением представителей животного мира, магнитофон, запись песни «В траве сидел кузнечик», отрывок мультфильма «Лунтик», презентация «Путешествия по лесам и рекам Кузбасса», эмблемы команд «Родничок» и «Солнышко»
Предварительная работа: рассматривание картинок и презентаций про леса и водоемы Кузбасса, чтение художественной литературы: В. Степанова «Родная природа», В. Бианки «Лесные домишки», «Как Муравьишка домой спешил», чтение стихотворений поэтов Кузбасса.
Ход
Добрый день, уважаемые умники и умницы! Приглашаю всех знатоков природы на занимательную викторину, посвященную природе. (Дети делятся на две команды и ищут друг друга по нарисованным эмблемам, выбирают капитанов).
Итак, сейчас будут соревноваться две команды: «Солнышко» и «Родничок». Оценивать ваши ответы будет компетентное жюри. За каждый правильно выполненное задание жюри надевает колечко на стержень. Чья пирамидка выше, та команда и победила.
- А вы знаете, в каком городе мы живем? А как называется наша область?
Сегодня мы отправимся в путешествие по замечательным местам Кузбасса. Хотите? Сопровождать в пути нас будет необычный гость. Внимание на экран.
Отрывок из мульфильма «Лунтик» со слов «Однажды на Луне родился необычный малыш…»
Слайд 1.
«Путешествие по лесам и рекам Кузбасса вместе с Лунтиком» |
Давайте вместе с Лунтиком отправимся по лесам родной земли. Представим себе, что на дворе жаркое лето, греет солнышко, стрекочут кузнечики. А вот и наш знакомый. Узнали, кто это? (Кузя)
Слайд 2.
Полянка, стрекочут кузнечики, появляется Кузя |
Кузя приготовил задания для обеих команд.
Конкурс 1. «Собери насекомое»
Вам нужно разделиться на пары и собрать картинки с изображением насекомых, которые живут на лугах Кузбасса.
Жук, пчела, кузнечик, божья коровка, бабочка, гусеницы, шмель.
Побеждает та команда, кто быстрее соберет все картинки.
На слайде появляется по щелчку Мила, гусеницы.
Молодцы! Идем дальше?
Давайте пройдем по машинкам.
Слайд 3. Машина.
Машина (картинка) |
Под аудиозапись песни «Бибика» дети имитируют поездку.
Слайд 4. Лес.
Вот мы приехали в лес.
Изображение леса, затем появляются осина, береза, ель, сосна, кедр, ива, |
Конкурс 2. Угадай дерево
Вопросы задаются по очереди каждой команде.
- Что за дерево стоит –
Ветра нет, а лист дрожит? )Осина)
- Какое дерево дает сладкий сок? (Береза)
-Какое дерево зимой и летом одним цветом? (ель, сосна, кедр)
- Какое дерево умеет плакать? (ива)
Лес – это родной дом растений, птиц, животных. Животные прислали нам свои объявления. Сейчас я их зачитаю, а вы попробуйте отгадать, кто написал объявление.
Слайд 5.
Изображение леса, по щелчку появляются еж, медведь, волк, лиса |
Конкурс 3. Узнай по объявлению.
1.Друзья! Кому нужны иглы, обращайтесь ко мне (еж)
2. Помогите меня разбудить весной. Приходите с медом. (Медведь),
3. .Что – то очень скучно стало выть на луну одному. Кто составит мне компанию? (Волк)
4. Я самая обаятельная и привлекательная! Кого хочешь обведу вокруг пальца. Учитывая все это, прошу называть меня по имени отчеству. Патрикеевной больше не называть. (Лиса)
Слайд 6.
Изобраежение леса, картинка, по щелчку появляются картинки лося и бобра |
5.Всем, всем, всем! У кого возникла надобность в рогах, раз в год обращайтесь ко мне. (Лось
6. Погрызу деревья в мелкие щепки, построю роскошные плотины (бобр)
Молодцы! Обитатели леса благодарят вас и приглашают на звериную зарядку.
Аудиозапись «Зверина зарядка»
Лунтик предлагает опуститься под землю. А вот и вход.
Слайд 7
Вход под землю |
Слайд 8. Под землей.
Изображение под землей, по щелчку появляется Корней Корнеевич,затем червяк, мышка-полевка, крот, хомяк |
Кто нас встречает? (Корней Корнеевич появляется на слайде)
Конкурс 4. «Узнай по контуру»
Под землей темно и ничего не видно, но все равно живут разные животные. Давайте попробуем их отгадать. По очереди показывать тень подземного обитателя
Червяк, крот, мышка-полевка, хомяк
После путешествия под землей, нам нужно помыться, поэтому хочу предложить вам отправиться к реке. Давайте пройдем к нашим автомобилям.
Слайд 9
Автомобиль |
Под музыку «Бибика» дети имитируют езду.
Слайд 10. Река
Изображение реки, по щелчку появляется Пескарь Иванович, затем иллюстрации рыб, живущих в реке |
Конкурс 5. Выбери рыб
Эстафета «Вылови рыб»
Каждый член команды по очереди выбирают карточки с изображением речных рыб среди морских.
Среди карточек: пескарь, щука, акула, карась, камбала, налим, сом, окунь, ерш, скумбрия и др.
Слайд 11
Картинка птиц |
В Кузбассе живет много птиц. Какую пользу они приносят людям? (уничтожают вредных насекомых, хищные птицы ловят грызунов, радуют людей своим пением).
1Ребенок:
Ждет птиц трудная работа,
Целый день у них забота –
Накормить своих птенцов,
Желторотых молодцов.
2 Ребенок:
Ну, а им и горя мало,
Потому, что кормит мама.
В теплом гнездышке лежат,
Потихонечку пищат.
3 Ребенок:
Им родители приносят
Много разных вредных мошек.
Столько, что не перечесть.
Вот за это птицам – честь!
А вы знаете птиц, живущих в нашем крае? Сейчас проверим.
Конкурс 6. Загадки про пернатых
1.Он соло пел среди ветвей,
Певца назвали… (соловей) – слайд
2.У дупла листок пришпилен
А живет здесь дядя … (филин)
3. Прячьтесь, куры! В небе ясном
Черной тенью кружит … (ястреб)
4.Кто на елке на суку,
Счет ведет: ку – ку, ку – ку? (кукушка)
5.Плотник с острым долотом
Строит дом с одним окном. (дятел)
6. Верещунья, белобока,
А зовут ее … (сорока).
Заключительная часть
Жюри подводит итоги и награждает.
