Муниципальное автономное
учреждение дополнительного образования
«Дворец творчества детей и молодежи»
Сценарий
конкурсно-игровой программы
«Весенняя капель»
для детей 6-7 лет
Оренбург - 2021
Сценарий конкурсно-игровой программы
«Весенняя капель»
Цели и задачи:
- воспитывать эмоциональную отзывчивость на происходящее;
- доставить эмоциональную радость детям;
- развивать творческое воображение;
- воспитывать чувство взаимопомощи, внимания друг к другу;
- расширять представление детей о весне.
Оборудование: 2 веревки, 20 следов; 2 обруча, гимнастические палки по количеству игроков; два ведра, скомканная бумага (мусор); 2 ветки, листики из бумаги по количеству игроков.
Ход игровой программы
Ведущий:
Что за волшебница Весна! Откуда в ней так много силы?
Едва очнувшись ото сна, она природу разбудила.
Волшебной палочкой взмахнув, она сугробы растопила
И сразу же, не отдохнув, ручьям дорогу проложила.
Потом, как будто дирижер, она учила петь капели,
И их веселый, звонкий хор поет которую неделю.
Дождем все улицы умыла, из-за морей вернула птиц.
Ведь как без них зимой уныло!
А нынче – радость без границ!
И воздух чист, и даль ясна! Поет природа, оживая.
Да, ты – волшебница Весна! Теперь мы это точно знаем!
Дети:
От весеннего тепла все кругом согрелось.
И на землю теплые лучики упали,
Ручейки весенние с горки побежали.
И, конечно же, теперь дома не сидится.
Первой травкою весна землю застелила,
И листочки нежные дождиком умыла.
Ведущий: Да, весной всё оживает: ручьи бегут, птицы весело поют. Всё бурлит, журчит, несется! И всем детям тоже хочется бегать, резвиться! Правда, ребята? Так давайте сегодня мы с вами поиграем!
А для начала игра-разминка, которая называется «Может - нет, а может - да».
(Ведущий называет утверждение, если участники игры согласны с ним, то хором произносят «ДА», если не согласны, произносят «НЕТ»).
Подсказка- игра.
У меня для вас игра: «Может – нет, а может – да».
Подскажите мне ответ: Может – «да», а может – «нет».
Рыбки спят на дне пруда, это правда, дети? (Да.)
Быстро дайте мне ответ, снег зимой бывает? (Да.)
Понедельник и среда – это дни недели? (Да.)
Солнце дарит людям свет? Отвечаем вместе! (Да.)
«Вискас»- кошкина еда, что, вы скажете мне? (Да.)
Я предвижу ваш ответ: мышь боится кошки? (Да.)
Крокодил живет сто лет – это правда, дети? (Нет.)
Может человек в 5 лет дедом стареньким быть? (Нет.)
А полынь и лебеда – это овощи ведь? (Нет.)
Каждый скажет без труда: за зимою - лето? (Нет.)
Свет луны и солнца свет - виден ли он людям? (Да.)
Подскажите мне ответ: спят зимой лягушки? (Да.)
Верблюд способен, дай ответ, идти три дня без пищи? (Да.)
Дать мне можете ответ: волк меняет шубу? (Нет.)
Отвечайте, детвора: вам понравилась игра? (Да.)
Ведущий: Ребята, а вы загадки разгадывать любите? (Да)
Ну тогда попробуйте отгадать мои весенние загадки.
Ведущий: А вот ещё одна загадка. Отгадайте, что это?
Дождь прошёл — а я осталась,
Воробьи во мне купались,
А до завтрашнего дня
Солнце высушит меня. (Лужа)
Ведущий: Правильно, ребята, это лужи! Весной, когда тает снег, их так много! И, порой, надо очень постараться, чтобы не намочить ноги.
Игроки делятся на две команды. Перед каждой командой на полу веревкой контуром выкладывается большая лужа. По зеркалу лужи друг за другом кладут 10 следов. Дети должны пройти по следам нога в ногу.
Ведущий: А, чтобы наши лужи побыстрее высохли, давайте с вами нарисуем солнышко!
На линии старта перед каждой командой лежат гимнастические палки по количеству игроков. На расстоянии 5 метров от линии старта перед каждой командой кладут обруч.
Задача участников эстафеты – поочередно, по сигналу ведущего, выбегая со старта с палками, разложить их лучами вокруг своего обруча – «нарисовать солнышко». Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием.
Ведущий: Мы немножко повеселились, а теперь пришло время потрудиться…
С приходом весны во дворах, садах, парках из-под снега появляется много мусора и опавшей осенней листвы, которую надо убрать, чтобы привести наши улицы и дворы в порядок.
5. Конкурс «Собери мусор».
По залу разбросана мятая бумага, задача участников – собрать как можно больше мусора.
Ведущий: Посмотрите, ребята, перед вами веточки! Только на них пока нет листиков. Давайте с вами украсим веточки и поторопим весну!
6. Эстафета «Укрась веточку»
На столах для каждой команды стоят веточки. Надо добежать до своей ветки и прикрепить к ней листочек из бумаги.
Ведущий: Весна пробуждает не только природу, но и душу человека. Нам радостно смотреть на первый, пробившийся из-под снега ручеёк, в котором поплывут весенние бумажные кораблики. Сколько новых звуков, радостных ощущений простора, свежести приносит нам весна! Как прекрасны первые весенние цветы, первые листочки на деревьях! Берегите эту красоту! Пусть в вашей душе всегда будут только добрые помыслы! Вслушайтесь в звуки весны, и вы узнаете, о чём журчит ручей, о чём поют птицы, о чём шелестят листья деревьев.
Подведение итогов, награждение.
