Викторина по сказкам К. И.
Чуковского «Страна Чукола»
Цель: закрепление знаний о прочитанных сказках К. И. Чуковского у дошкольников.
Задачи:
взаимопомощь в совместной коллективной деятельности.
ситуации, воспринимать образное содержание.
Предварительная работа:
Чтение произведений К. И. Чуковского: «Путаница», «Федорино горе», «Телефон», «Доктор Айболит», «Краденое солнце», и др.; рассматривание иллюстраций; просмотр мультфильмов по произведениям К. И. Чуковского.
Материалы и оборудование:
Ход викторины
Муха - Цокотуха:
Здравствуйте, дорогие гости!
Сегодня мы предлагаем вам отправиться в волшебную сказочную страну, где живут добрые сказки Корнея Ивановича Чуковского.
В гости дедушка Корней,
Приглашает всех детей.
Но особенно он рад,
Пригласить таких ребят.
Кто умеет слушать сказки,
Или любит их читать.
Вот сегодня и проверим, так ли хорошо вы их знаете. У нас будет много разных конкурсов, где вы сможете проявить свои знания и сообразительность.
1 конкурс «Доскажи словечко
Я прочитаю вам отрывки из сказок. Ваша задача - узнать, из какой сказки
строчки и продолжить их.
2 конкурс – «Назови имя»
Забегает Бармалей.
Бармалей:
Кто меня здесь вспоминает? Я уже не разбойник, злодей, а добрый и хороший Бармалей!
Помогите мне, ребята, разобрать вещи. В этот контейнер соберите предметы из сказки «Мойдодыр», а в другой – из сказки «Федорино горе».
3 конкурс игра – соревнование «Найди предмет»
На столе лежат предметы из разных сказок К. И. Чуковского. Нужно отобрать те вещи, которые подходят только к сказке «Мойдодыр» (мыло, зуб, паста, зуб. щетка, расческа, полотенце, мочалка) или «Федорино горе» (чашка, тарелка, вилка, ложка, чайник, кастрюля).
Бармалей: Ребята, а из каких сказок оставшиеся предметы? (телефон,
спички, шарик, градусник).
Заходит Айболит и что - то ищет.
Айболит: Здравствуйте. Я где – то потерял градусник. Вы не видели его? (Отдают градусник). Спасибо, ребята.
Муха - Цокотуха:
Как хорошо, что вы пришли, доктор!
Пожалуйста, всех вы осмотрите!
Никого не пропустите!
Айболит:
Что ж, ребята, вставайте и команды выполняйте:
Все дышите, не дышите,
Все в порядке, отдохните.
Вместе руки поднимите, опустите,
Наклонитесь, разогнитесь,
Встаньте прямо, улыбнитесь.
А теперь садитесь.
Погляжу я из очков
На кончики язычков,
А теперь скорее мне ушки покажите,
Покажите ручки мне, ножки покажите.
Да! Осмотром я доволен -
Из ребят никто не болен.
4 конкурс - "Угадайка"
Сейчас я буду задавать вопросы по сказкам Чуковского, кто знает ответ, поднимайте руку.
Бармалей: Ребята, у меня есть иллюстрации к сказкам, но я, когда был злым, их разрезал и теперь не могу их собрать. Может вы сможете?
5 конкурс - «Сложи сказку»
Подносы с разрезными картинками (сюжеты из сказок писателя).
Нужно собрать целую картинку из частей и назвать произведение.
Муха - Цокотуха:
Вот и подошло к концу наше путешествие по произведениям Корнея Ивановича Чуковского. Мы очень рады, что вы хорошо знаете сказки этого замечательного автора.
Айболит:
Были вы и ловкими,
Были вы и смелыми,
Были вы и сильными,
Были вы умелыми!
А победила сегодня?
Все хором: Дружба!
Бармалей:
За усердие и старание,
За полученные знания,
За терпение и за труд
Вас, друзья, медали ждут!
Детям вручаются медали.