ВИКОТОРИНА «ПОСУДА»
ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ
ЦЕЛЬ: закрепить знания детей о посуде: классификация, назначение, материалы, используемые для ее изготовления; об обобщающем понятии посуда.
Викторина рассчитана на 2 команды. За правильные ответы команды получают фишки. В конце викторины, подведя итоги, дети получаю призы. Для создания необходимой атмосферы, подбирается музыкальное сопровождение для фона викторины.
Вопросы викторины:
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Вот большой стеклянный чайник, («надуть» живот, одна рука на поясе)
Очень важный, как начальник. (другая рука — изогнута, как носик)
Вот фарфоровые чашки, (приседать)
Очень хрупкие, бедняжки. (руки на поясе)
Вот фарфоровые блюдца, (кружиться)
Только стукни — разобьются. (рисуя руками круг)
Вот серебряные ложки, (потянуться, руки сомкнуть над головой)
Вот пластмассовый поднос —
Он посуду нам принес (делать большой круг)
Подведение итогов.
Используемая литература.