Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63639 лэпбук времена года лэпбук дикие животные



Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию

Задачи • Познакомить с новой техникой нетрадиционного рисования – рисование солью, ее особенностями, выразительными возможностями. • Развивает оригинальность воображения. • Воспитывать бережное отношение, любовь к домашним животным.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации
(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)

Ваши документы готовы. Если у вас не получается скачать их, открыть или вы допустили ошибку, просьба написать нам на электронную почту konkurs@edu-time.ru (обязательно укажите номер публикации в письме)

КОНСПЕКТ

непосредственно образовательной деятельности

по художественно-эстетическому развитию

в старшей группе

«Усатый полосатый»

(техника – рисование солью)

Задачи:

Материалы для занятия:

Ход занятия

Педагог: Ребята, сегодня к нам в гости пришёл необычный гость. Отгадайте загадку и тогда узнаете кто это.

"Ковриком" лежит весь день,
Днём к нему приходит лень. 
А как только ночь придёт -
"Коврик " тут же оживёт!
Знает весь мышиный род -
На охоту вышел ... ! (Кот)

М. Блинникова

Ответы детей.

Педагог: Молодцы! Сегодня к нам в гости пришёл кот Василий.

Если кот Василий спит,
Значит, кот Василий сыт.
Передышка для мышей
И улыбки до ушей.
Ну, а если нет, не спит,
А лишь делает он вид,
На себя пеняйте, братцы -
Любит шельма притворяться.

С. Островский

Кот Василий: Здравствуйте, ребята! Я живу в хорошем доме, у меня добрые хозяева, но мне очень скучно! Я бы хотел вас попросить нарисовать мне друзей.

Педагог: Ну что, ребята, поможем? Давайте, посмотрим на нашего кота Василия, и вспомним, из каких частей он состоит.

Дети рассказывают.

Дети рисуют кота.

Педагог: Пока рисунки подсыхают, мы немного отдохнём.

Физминутка

Вы со мной знакомы близко.

Я приветливая киска.

Идут по кругу на носочках, крадучись, держа согнутые руки перед грудью.

Кверху — кисточки на ушках,

Когти спрятаны в подушках.

Останавливаются, встают лицом в круг, делают «ушки» из ладошек, затем — «когти» из пальчиков.

В темноте я зорко вижу,

Вновь идут по кругу крадучись.

Понапрасно не обижу.

Но дразнить меня опасно —

Я царапаюсь ужасно.

Останавливаются, встают лицом в круг и показывают «когти»

В. Стоянов

Педагог: Теперь дорисовываем свои рисунки, делаем фон, можно нарисовать коврик для котика, игрушку и так далее.

Дети дорисовывают рисунки, педагог ходит подсказывает, помогает детям.

Педагог: Ребята, давайте покажем коту Василию ваши рисунки и расскажем про свои котов и кошек.

Дети организуют выставку работ и рассказывают о котах и кошках.

Кот Василий: Ребята, вы такие молодцы! Нарисовали прекрасных котов и кошек! Думаю, что теперь мне не будет скучно!

То прогнет,

То выгнет спинку,

Ножку вытянет вперед –

Это делает зарядку

Наш Василий –

Пушистый кот.

Чешет он себя за ушком,

Жмурит глазки и урчит.

У Васятки все в порядке:

Когти, шерсть и аппетит.