Узоры Здоровья

Гоголева Мария Аммосовна, Учитель физической культуры
г.Покровск Хангаласский улус Республика Саха Якутия

Благосостояние и развитие общества каждого его члена создается трудом и требует высокого уровня трудолюбия. Основной упор на народные педагогические традиции был сделан первым президентом Республики Саха ЯкутияМ.Е.Николаевым. Концепцию обновления и развития национальной школы он связывал с воспитанием подрастающего поколения национального самосознания и достоинства как основы общего культурного развития.Национально-региональный компонент в образовании играет важную роль, а дальнейшее духовное, физическое нравственное совершенствование нашего общества невозможно без усвоения народной культуры, без жизнелюбия, оптимизма народного искусства и культуры. Знание его способствует решению задач в области эстетического, трудового, физического воспитания подрастающего поколения.Необходимо постоянно искать новые возможности совершенствования содержания образования средствами народного искусства, культуры, разносторонние сведения о физических упражнениях, играх и состязаниях коренных народов Республики Саха Якутия содержатся в героическом эпосе-олонхо, фольклоре, исторических преданиях, песнях, легендах, рассказах, мифах ырыа-олонхо — песня, эпос оhуохай-хомус — круговой ритуальный танец, игра на хомусе чаадыр-чабырах,ойуу-бичик — замысловатые узоры, скороговорки. В них отражены реалии трудового опыта, исторического прошлого народа. В последнее время в республике очень популярными стали национальные виды спорта - национальные прыжки, перетягивание палки, борьба «хапсагай», которые получили большой интерес в России. Некоторые виды спорта были включены в российский календарный план, проводятся чемпионаты России. В настоящее время самой актуальной проблемой воспитания является низкая физическая подготовленность детей и молодежи. Неуклонно увеличивается число детей и молодежи, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе.Задачи обучения, современные требования к организации труда преподавателей вузов, ссузов, начальных и средних профессиональных образовательных учреждений, учителей общеобразовательных школ требуют повышения качества занятий, в связи с этим эффективного использования и рационального применения каждого спортивного оборудования и инвентаря. Увеличение количества учебного нестандартного оборудования и инвентаря несомненно улучшает эффективность их использования за счет универсальности и позволяет повысить моторную плотность занятий, обеспечить полную занятость каждого занимающегося в течение всего времени занятий.И ввиду этого сделана попытка создать самодельные спортивный инвентарь и снаряды по национальным обычаям и традициям для массовых занятий, а также для проведения уроков, занятий физкультуры в школах, учебных заведениях. Проведение занятий с нестандартным оборудованием и инвентарем повышает плотность урока, занятий на 70 и интенсивность выполнения упражнений, что положительно воздействует на физическое развитие и функциональные возможности организма занимающихся, на их двигательную возможность, состояние здоровья и закаленность.Нестандартный спортивный инвентарь, предложенный в пособии, автор рекомендует использовать и группой, в парах, по одной. Инвентарь универсальный,можно использовать и на улице, в зале, а также в различных мероприятиях.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации