Рабочая учебная программа кружка «Мастерилка» (средняя группа)
Коновал Татьяна Михайловна
Цель. Формирование сенсомоторных умений детей на основе использования разнообразных материалов (бросового материала) и нетрадиционных техник при работе с ними.
Задачи:
Рабочая учебная программа предназначена для детей 4 - 5 лет (средняя группа) и рассчитана на 16 недель.
Планируемые результаты освоения программы
Дошкольник будет знать:
Дошкольник будет уметь:
Дошкольник может решать следующие жизненно – практические задачи:
Календарно-тематическое планирование
Тема | Програмное содержание | Оборудование | |
Октябрь | Беседа Наш кружок «Мастерилка» | Познакомить детей с особенностями кружка, разными видами материалов, учить соблюдать порядок на рабочем месте, правила по технике безопасности, вызвать интерес к творчеству | Иллюстрации разных поделок из бросового материала |
«Веселые пуговки» Аппликация из пуговиц | Учить создавать рисунок из пуговиц путем приклеивания. Развивать творческую фантазию детей. Воспитывать самостоятельность | Пуговицы, цветная бумага, клей, образцы картинок | |
Ноябрь | «Осьминог» Аппликация из ниток. | Познакомить детей с техникой выполнения аппликации из ниток. Учить отделять часть ниток и плести из них косички. Развивать фантазию, воображение. | Цветной картон, разноцветные нитки, клей. |
Зверюшки из «киндеров» | Учить детей делать игрушку из киндеров, использовать для соединения частей игрушки пластилин. Формировать у детей интерес к данному виду творчества. Развивать воображение. | Разноцветные пластиковые «киндеры», пластилин | |
Декабрь | Игрушки на елку «Снежный гном» | Учить детей скатывать комочки из ваты. Научить способам склеивания деталей. Побудить проявлять аккуратность в процессе деятельности. Продолжать учить мастерить игрушки, в основе которых лежат объемные формы. | Вата, клей, цветная бумага |
«Ёлочка из ткани» Аппликация из резаных ниток | Продолжать знакомить детей с техникой выполнения аппликации из ниток. Учить равномерно намазывать небольшие участки изображения и посыпать их мелко нарезанными педагогом нитками, соответствующим участку изображения цветом. | Картон, клей, мелко нарезанные нитки | |
Январь | Рождественские подарки для родных и друзей «Новогодний сапожок» | Научить способам склеивания деталей. Побудить проявлять аккуратность в процессе деятельности, учить составлять композицию, развивать эстетический вкус. | Цветной картон, новогодние открытки, ножницы, клей |
«Бусы» | Познакомить детей с различным использованием макаронных изделий, создавая из них различные предметы. Научить делать из них красивые вещи (бусы), вызывая эмоциональный отклик от результата изделия. Развивать творчество, фантазию, чувство ритма, учить составлять композицию. | Нитки, макаронные изделия, гуашь, кисточки | |
Февраль | «Самолетик» | Учить детей делать самолетик из картона и спичечного коробка. Воспитывать интерес к применению разнообразного материала. Развивать самостоятельность в работе. | Картон, клей, ножницы, спичечный коробок, предметная картинка – самолет, игрушка – Карлсон. |
«Танк» | Учить детей делать танк из коробки, получать удовлетворение от своей работы, развивать внимание, аккуратность, зрительную память. Закрепить знание детей о геометрических фигурах. | Коробки, крышки от пластиковых бутылок, колпачки от фломастеров, картон, клей, пластилин, цветная бумага. | |
Март | «Сладкий цветок на 8 марта маме» | Учить детей самостоятельно вырезать лепесточки из квадрата цветной бумаги, складывать и приклеивать, составляя из них цветок. Использовать в работе нетрадиционные материалы – конфеты. | Картон, цветная бумага, клей, конфеты, двухсторонний скот |
«Деревья ранней весной» Аппликация с использованием чайной заварки (коллективная) | Познакомить детей с новым для них видом ручного труда. Учить аккуратно намазывать клеем необходимый участок работы, аккуратно засыпать этот участок заваркой. Учить равномерно распределять свой участок работы на общем изображении, создавать композицию. | Альбомный лист А-3, чайная заварка, клей | |
Апрель | «Корзинка с цветами» | Учить детей работать с разным материалом. Развивать эстетическое восприятие. Воспитывать усидчивость, терпение, аккуратность в работе. | Цветная бумага, трафарет, клей, кисть, одноразовая тарелка |
«Усатый полосатый» | Продолжать приобщать детей к работе с бросовым материалом. Научить способам склеивания деталей. Побудить проявлять аккуратность в процессе деятельности. | Цветной картон, шерстяные нитки, клей, ножницы. | |
Май | «Пасхальный цыплёнок» | Учить правилам безопасной работы с клеем, крупами. Развивать композиционные умения. Воспитывать желание делать поделки. | Цветной картон, цветная бумага, пшено, ножницы, клей |
«Солнышко» | Развивать изобретательность и творчество в процессе изготовления поделок. Формировать ловкость и аккуратность в работе. | С.д диск, клей, картон, цветная бумага, ножницы, картина с изображе нием солнышка, рассказ Ушинского «Утренние лучи» |
Список используемой литературы
1. «Цветные ладошки» Е. Лыковой.
2. Ребенок в детском саду» журнал
3. «Обруч» журнал под редакцией Т. Дороновой.
4. «Ручной труд» под редакцией И. Климовой.
5. «От салфеток до квиллинга» И. А. Черкасова, В. Ю. Руснак, М. В. Бутова, Москва, издательство «Скрипторий 2003» , 2013г.
6. «Чудеса для детей из ненужных вещей» , М. И. Нагибина, Ярославль «Академия Развития» , 1998г.
7. «Мозаика из круп и семян» Г. И. Перевертень, Издательство «Сталкер» , 2006г.
8. «Смешные игрушки из пластмассы» , Л. В. Куликова, О. А. Соломенникова, Москва «Мозаика-Синтез»
9. «Мастерим вместе с детьми. Чудесные поделки из чего угодно.» О. В. Пойда Издательство : «ОлмаМедиаГрупп » , 2013 г.