Музыкально-ритмические движения в работе с детьми дошкольного возраста

Гилязова Эльвира Наилевна, Музыкальный руководитель
Татарстан г. Елабуга

Цель ритмики Углубление и дифференциация восприятия музыки, ее образов и формирование на этой основе навыков выразительного движения. Задачи ритмики Учить детей воспринимать развитие музыкальных образов и выражать их в движениях, согласовывать движения с характером музыки, развивать основы музыкальной культуры, развивать музыкальные способности эмоциональная отзывчивость на музыку, слуховые представления, чувство ритма Учить определятьмузыкальные жанры марш, песня, танец Виды ритмики игра, пляска, упражнение , Различать простейшие музыкальные понятия Форте, пиано, темп, и т.д. Формировать красивую осанку, Учить выразительным, пластичным движениям в игре, танце, хороводе, упражнении. Развивать творческие способности учить оценивать собственное движение и товарища, придумывать «свой» игровой образ, персонаж и «свою» пляску, комбинируя различные элементы физкультурных упражнений, танцевальных и сюжетно-образных

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации

В России почётная слава
Солдатам прошедшим войну.
Они защищали на фронте
Великую нашу страну.

Припев:
Армия, Армия! День Российской Армии.
На параде праздничном, топая идём.
Армия, Армия! Дорогая Армия,
Ты нас защищаешь, мы тебе поём.

Мы вырастем, станем большими,
В солдаты когда-то пойдём
И в Армии дружно, все вместе
Солдатскую песню споём.