МБОУ «Наводовская ОШ»
филиал Наводовский детский сад
Экологический проект «Покормите птиц зимой»
Средняя группа
Выполнила:
Воспитатель: Леонтьева Галина Анатольевна.
д. Никифоровская
2021г
Экологический проект
в средней группе
«Покормите птиц зимой»
Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну!
Актуальность проекта
В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников имеет актуальное значение. Именно в период дошкольного детства происходит становление личности, формирование начал экологической культуры. Экологическое воспитание - это воспитание нравственности, духовности. С одной стороны дети - дошкольники с интересом относятся к живой природе, а с другой стороны проявляют жестокость и равнодушие. Поэтому очень важно воспитывать у детей интерес и любовь к природе, учить беречь окружающий мир. И начинать эту работу нужно с ближайшего к ребёнку окружения. Большинство современных детей редко общаются с природой. Птицы окружают нас повсюду. Их значение в жизни человека и в природе очень велико. Они уничтожают бесчисленное количество насекомых, поддерживая экологический баланс в природе, радуют нас своим пение. Птицам трудно приходится зимой. Нередко они голодают. Много птиц погибает во время сильных морозов. Синички, например, за ночь теряют до 10% своего веса при температуре ниже -10. Но даже в самые сильные морозы птички могут выжить, если у них будет достаточно корма. Особенно трудное время наступает для птиц в конце зимы, когда почти весь корм повсюду съеден. Вот и летят птицы поближе к жилью людей. Задача взрослых вызвать интерес у детей к зимующим птицам, сострадание, желание узнавать новые факты из жизни, научить помогать им.
Название проекта: «Покормите птиц зимой»
Тип проекта: Информационно-познавательный
Вид проекта: Групповой
Продолжительность: Краткосрочный
Участники проекта Дети средней группы, родители, воспитатели
Организатор проекта: Воспитатель: Леонтьева Г.А.
Интеграция образовательных областей: Познавательная, социально-коммуникативная, художественно- эстетическая, речевая, физическая
Цель проекта: Формировать основы экологической культуры, экологические знания о зимующих птицах, бережное отношение к птицам, желание помочь.
Задачи: Формировать у детей общие представления о птицах, как о живых существах, имеющих ряд общих внешних признаков (крылья, перья, клюв, две ноги), но в тоже время, отличающихся друг от друга приспособлением к определенным климатическим условиям, способом питания;
- расширить знания детей о зимующих птицах,
- учить вести наблюдение за конкретными объектами: зимующими птицами нашего края;
- познакомить с интересными фактами из жизни зимующих птиц;
- привлечь детей и родителей к помощи птицам зимой;
- развивать творческие способности детей и интерес к жизни птиц;
- пополнить предметно-развивающую среду.
Ожидаемые результаты : Расширение кругозора детей о зимующих птицах;
- проявление у детей интереса к объектам живой природы (зимующим птицам);
-развитие у детей любознательности, познавательной активности, соблюдение детьми правил поведения в природе, умение проявлять заботу о птицах;
- воспитание у детей сострадания и любви;
-активное участие детей и родителей в помощи птицам;
-повышение компетентности родителей по вопросам экологического образования детей;
Этапы проекта:
2.ОСНОВНОЙ (ПРАКТИЧЕСКИЙ) ЭТАП
I. Работа с детьми
ОО «Познавательное развитие»
Наблюдения:
Дидактические игры:
Цель: формировать у детей представление о целостном образе предмета, учить складывать картинку, разрезанную на четыре части, учить узнавать зимующих птиц по характерным признакам; развивать логическое мышление.
Цель: уточнять и закреплять знания детей о внешнем виде зимующих птиц, воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помочь им в зимнее время.
Цель: развивать аналитический слух, расширить знания детей о птицах, упражнять в умении различать их по голосу.
Цель: формировать представления детей о том, чем питаются зимующие птицы, какая еда им вредна, развивать познавательный интерес к жизни птиц.
ООД Ознакомление с природой.
Тема: «Как птицы живут зимой?»
Цель: формировать у детей обобщенное представление о зимующих птицах;, элементарные знания о том, чем кормят птиц зимой, приучать детей заботиться о птицах, наблюдать за ними; развивать познавательный интерес к жизни зимующих птиц; воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им в трудных зимних условиях.
ОО «Социально-коммуникативное развитие»
Тема: «Кормушка»
Цель : Учить изготавливать кормушки для птиц, закрепить знания о кормах пригодных для зимующих птиц. Формировать начало экологического мировоззрения. Воспитывать желание помочь птицам пережить зиму.
Тема: « Подкармливание птиц»
Цель: Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помочь им в зимнее время.
ОО «Художественно-эстетическое развитие»
ООД Рисование
Цель: Учить детей рисовать птичку, передавая форму тела (овальная),частей, красивое оперение. Упражнять в рисовании карандашами. Развивать образное восприятие, воображение. Воспитывать интерес к занятиям по изо деятельности. Т.С.Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду.Средняя группа»
Тема : «Красивая птичка»
Цель: Учить детей рисовать птичку, передавая форму тела (овальная), частей, красивое оперение. Упражнять в рисовании карандашами. Развивать образное восприятие, воображение. Воспитывать интерес к занятиям по изо деятельности.
Т.С.Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа»
ООД Аппликация
Тема: «Воробушки ищут корм»
Цель: Учить составлять изображения воробушка из частей, упражнять детей в вырезывании округлых форм из квадратов , в разрезании круга по прямой, предварительно сложив его пополам. Формировать умение дополнять аппликацию элементами рисования. Развивать мышление, мелкую моторику кистей рук. Воспитывать чуткость, отзывчивость по отношению к птицам.
ООД Лепка
Цель: формировать умения детей лепить птиц конструктивным способом из 4-5 частей разных по форме и размеру; развивать чувство формы, способности к композиции; воспитывать интерес к природе, желание помогать птицам.
ОО «Физическое развитие»
ОО «Речевое развитие»
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА:
II.Работа с родителями
РЕЗУЛЬТ ПРОЕКТА: