Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением познавательно-речевого развития детей №28 «Колосок»
357600, Ставропольский край, г. Ессентуки, ул. Партизанская, д. 5 «а», тел. (87934)7-30-70, Е-mail: sadikkolosok28@mail.ru.
Творческий проект
«Мама всех важней на свете!»
Воспитатель:
Крисько С.В..
2020год
Вид проекта: игровой, творческий, групповой, краткосрочный.
Участники проекта: дети, родители, воспитатели.
Актуальность:
Мама - это начало нашей жизни, самый теплый взгляд, самое любящее сердце, самые добрые руки. Порой мы забываем говорить мамам самые нежные слова, признаваться им в любви, но мы знаем, пока у нас есть мама - мы находимся под защитой ангела - хранителя. Дети должны понимать и помнить, кем для них является мама, какой любви, заботу и уважения она заслуживает.
Формирование отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка.
Воспитание доброжелательного отношения к маме, уважение к старшему поколению, воспитывать уважение к семейным традициям и ценностям.
Цель:
сформировать осознанное понимание значимости матерей в жизни детей. Воспитывать чувство любви и уважения к матери, желание помогать ей, заботиться о ней.
Задачи:
- углубить знания детей о роли мамы в их жизни;
- способствовать сплочению коллектива родители-дети; привлечь родителей к работе над проектом;
-способствовать развитию детской речи через выразительное чтение стихов, пословиц, составление рассказов о маме;
- развивать творческие способности, желание делать подарки маме;
- воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.
Предполагаемый результат:
- Усвоение детьми разницы в похожих праздничных днях.
- Владение понятием «Семья», расширение информации о своей семье.
- Составление рассказов о своей матери и семье.
- Проявление заботы и уважения ко всем членам семьи.
- Умение организовать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье.
- Улучшение взаимоотношений в семье между разными поколениями, через совместную деятельность и праздничную атмосферу, созданную в детском саду.
Продукт проектной деятельности:
Выпуск фотогазеты ко Дню матери .
Организация выставок рисунков (портретов мам), наглядной информации в групповых раздевалках о семье, маме.
Изготовление детьми подарков-сюрпризов мамам («ЛЕБЕДЬ»).
Видеоролик «Я люблю свою маму за то что…».
Работа по проекту с детьми:
1 этап. Организационный (подготовительный)
Составление паспорта проекта.
Подбор детской художественной литературы для чтения детям, заучивания.
Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.
Сбор фотоматериала.
Разработка проекта и конспектов к нему.
2 этап. Практический (выполнение проекта)
Проведение с детьми бесед.
Проведение подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр.
Чтение художественной литературы детям (заучивание стихов, загадывание загадок по теме), изготовление подарков-сюрпризов, выпуск фотогазеты.
НОД «Наша любимая мама» и др.
3 этап. Заключительный (результаты)
Портреты для мам.
Подарки для мам.
Видеоролик «Я люблю свою маму за то что…»
Работа по проекту с родителями:
Подбор фотографий с изображением мам.
Участие родителей в создании предметно – развивающей среды: пополнение уголка театрализованной деятельности (одежда для сюжетно-ролевой игры «Семья»), книжного уголка (стихотворения, рассказы о маме)
Помощь в изготовлении дидактической игры «Составь портрет мамы».
Подготовка консультации для родителей:
Этапы реализации проекта.
Игровая деятельность
-Ср/и. «Дочки-матери», «Семья», «Детский сад», «Мама-повар», «Мама-врач», «Мама-парикмахер».
-Д/и «Мамины помощники» «Укрась шляпку», «Мама - детеныши».
-Словесные игры: «Как зовут твою маму», «Назови ласково», «Профессия мамы»
Речевое развитие
Беседы с детьми «Где и с кем я живу?», «Профессия моей мамы».
Интервьюирование детей «Я люблю свою маму за то что…».
Пословицы и поговорки о матери, семье.
Чтение художественной литературы о матери, семье.
Э. Успенский «Если был бы я девчонкой», Б.Емельянов «Мамины руки», К. Кубилинкас «Мама»,Т.З. Прописнов «Как котёнок маму искал».
Социально – коммуникативное развитие
Выставка фотогазеты ко дню матери.
Беседы, консультации с родителями.
Физическое развитие
Разучивание пальчиковых гимнастик о семье, для мамы, танцевальных движений. Проведение подвижных игр «Мама, распутай ниточку» и др.
Художественно-эстетическое развитие
Рисование «Портрет моей мамы», раскрашивание раскрасок на тему «Семья»
Лепка «Цветы»
Конструирование «Лебедь»
Ожидаемые результаты
1. Дети освоили смысл ключевых понятий проекта: «уважительность», «заботливость», «внимательность».
2. Дети стали внимательнее и уважительнее относиться к близким людям, в данном случае, к маме.
Реализация проекта.