Конспект фольклорного занятия «Рождественский праздник и святки».
Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.
Программные задачи:
Оборудование и материалы: различные костюмы, украшенные домики козы, Айболита, бабы Яги.
Предварительная работа: заучивание стихов, колядок, щедровок, песен.
Ход занятия:
Воспитатель:
- Дети, какое сейчас время года? Как называется месяц?
- Ребята, сейчас я вам расскажу о январе. Давным –давно, это было еще в старину, январь называли «крыша зимы» или «шапка». Очень метко называли январь «крыша», так как оступившись, и вот уже целая шапка нависла над тобой в хвойных чащобах.
Январь- это снег, стужа, а еще елка с Дедом Морозом и веселым праздником. Кроме Нового года, народ в январе отмечает еще один праздник- Рождество Христово. Когда родился Иисус Христос, в небе загорелась звездочка, она возвестила о рождении святого человека. Мать Мария положила Христа на сено, все люди пришли к нему и поклонились. Волхвы принесли ему в дар золото, как Царю, ладан как Богу, и смирну как человеку.
Этому празднику предшествует сорокадневный пост. В этот период больше молятся, христиане едят только постную пищу, а в сам праздник происходит обседание изб. Люди надевают народные костюмы, заходят в дома и поздравляют хозяев с праздником - рассказывают колядки, щедровки, рассевают зерно, что означает –этот дом и его хозяев ждет благополучие и достаток. Хозяева за это одаривают колядовщиков - дают им еду и монеты.
В канун Рождества люди любили гадать и при этом проделывали целый ряд магических действий.
Семья собирается за праздничным столом, выставляют кутью (разваренные и подслащенные пшеничные или рисовые зерна) с медом и изюмом.
Во время ужина кто-то из членов семьи открывает окно и кличет мороза:
-Мороз, мороз! Иди в хату есть кутью. Зимой ходи, а летом под колодиной лежи!
Воспитатель предлагает детям надеть красивые костюмы ( цыганские костюмы, костюм зайца, волка, медведя, скомороха, гнома и т.т.). Воспитатель одевается в народный костюм и говорит, что она будет хозяйкой на празднике. Воспитатель вместе с детьми отправляется на Рождественские колядки.
Дети вместе с хозяйкой подходят к красиво украшенному домику, стучат. Выходит козел, дети поют ему колядку.
Как на улице мороз, подмораживает нос,
Не велит долго стоять, велит скоро подавать
И тепленький пирог, или маслице, творог
Или денежку копьем, или рубль серебром!
Козел отвечает гостям:
Становись честной народ, в наш большой хоровод
Будем петь да плясать
Праздник будет прославлять.
Козлик предлагает поиграть в музыкальную игру «Шел козел по лесу». Затем благодарит гостей за колядку, игру и угощает гостей яблоками.
Гости благодарят козлика за угощение и направляются к другому домику. Поют колядку и тем самым вызывают хозяев:
Коляда, коляда, подай пирога!
Кто подаст пирога, тому полон хлев скота,
Овен с овсом, жеребца с хвостом,
Кто не даст пирога, тому куричьи рога!
Выходит доктор Айболит, благодарит за колядку и угощает детей витаминами, желая им здоровья.
Дети с хозяйкой приближаются к следующему домику, поют колядку:
Коляда, коляда, отворяй ворота.
Пришла коляда накануне Рождества
С пышками, лепешками
Со свиными ножками.
Выходит из домика баба Яга сердитая, ругается на гостей, говорит о том, что громко пели и ее беспокоили. Хозяйка успокаивает бабу Ягу и рассказывает о сегодняшнем празднике:
Праздник этот самый длинный, он веселый и старинный.
Наши предки пили, ели, веселились две недели.
Баба Яга обращает внимание на красивые костюмы гостей, дети предлагают поиграть в игру «Кто кем будет». После игры у бабы Яги появляется хорошее настроение, она предлагает детям спеть новогоднюю песню. Баба Яга благодарит гостей и угощает всех конфетами.
В этот зимний вечерок вьется над трубой дымок
Месяц светится над ней и в избе полно гостей
Далее хозяйка праздника зовет гостей в дом, угощает их варениками с творогом и со сметаной.
После праздника детям предлагает поиграть в подвижные игры – «Пятнашки», «Жмурки», «Гори-гори ясно».