Реализация плана по самообразованию на 2018-2019 учебный год воспитателя Букшиной Т. Ю.
Тема: «Развитие пассивной и активной речи детей раннего возраста с использованием инновационных игровых технологии в условия реализации ФГОС ДО»
В течение года изучала нормативные документы, литературу по теме:
Принимала участие в работе городского методического объединения воспитателей групп раннего возраста .
Пополнила предметно-развивающую среду следующими дидактическими материалами: атрибуты к различным подвижным играм: «Птички в гнездышках», « Найди зайку», «Снег кружится».
Были составлены и пополнены картотеки потешек и подвижных игр.
Работу с детьми по развитию активного и пассивного словаря с использованием потешек и подвижных игр проводила в течение всего дня: во время образовательной деятельности, в совместной деятельности в утренний и вечерний отрезок времени, на прогулке, в режимных моментах.
Для родителей были подготовлены консультации: «Потешка-как средство развития речи детей раннего возраста», «Влияние подвижных игр на развитие речи детей».
Оформлены буклеты, папки передвижки ( «Игры и упражнения для развития речи детей раннего возраста», « Потешки для самых маленьких»)
В родительском уголке размещала различные советы и рекомендации по теме: «Как организовать подвижную игру дома», «Что поможет развить мелкую моторику рук», «Наши любимые потешки».
В следующем учебном году планирую продолжить работу по этой теме.