Конспект занятия "Комната для Кати"

Цель: установление контакта, создание положительной мотивации к предстоящей деятельности.

Деятельность

детей

Деятельность педагога

Примечание

Здравствуй, Катя.

1.Организационный момент.

Раздается стук в дверь. В группе появляется кукла Катя.

-Здравствуйте дети.

-Я пришла к вам в гости, принесла с собой карточки и хочу с вами поиграть.

Повторяют за педагогом.

Шкаф, стол, стул, кровать.

Дети показывают картинки и называют предметы мебели: шкаф, стол, стул, кровать.

Дети вместе с воспитателем выполняют движения согласно тексту.

Дети по одному проходят по дорожке

Ровная

Гладкая

Воспитатель берёт у куклы карточки.

-Спасибо Катя.

Педагог проводит игру «Что это?»

Называет предметы мебели, поясняет их назначение: шкаф, стол, стул, кровать.

Побуждает детей повторять за ним.

Далее воспитатель просит детей показать картинку с изображением того или иного предмета мебели и назвать его: шкаф, стол, стул, кровать.

Пальчиковая игра «Мебель»

Это стул - на нём сидят

(левая ладонь в кулачке прижимается к правой, вытянутой вверх)

Это стол – за ним сидят.

( левая в кулачке, правая открытая ладошка лежит сверху)

В шкаф мы вещи убираем.

(иммитация складывания вещей)

На прогулку все шагаем.

(пальчиками обеих рук шагают по коленкам)

Катя приглашает детей к себе в гости.

Воспитатель:

-Дорожка ровная?

-Дорожка гладкая?

Цели:подведение итогов, воспитывать умение играть рядом, не мешая друг другу.

Шкаф, стол, стол, стул, кровать.

Кровать

Будет спать

Стол

Обедать

Стул

Сидеть за столом

Шкаф

Складывать платье, кофту, штаны.

Дети играют с куклой: кормят, укладывают спать.

Подходят к ковру, где расположена комната куклы Кати.

-Какая мебель есть у Кати?

-Что это? (показывает на кровать)

-Зачем Кате кровать? Что она будет с ней делать?

-А это что?( показывает на стол)

-Что будет делать Катя за столом?

-Что это?(показывает на стул)

-Зачем Кате стул? Что она будет с ним делать?

-Что это?(показывает на шкаф)

-Что в шкаф будет складывать Катя?

Воспитатель складывает в шкаф предметы кукольной одежды.

Педагог предлагает детям поиграть с куклой Катей: покормить, уложить спать.