Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 2 станицы Новосергиевской МО Крыловский район
Сценарий викторины «КВН»
с участием родителей
«Знатоки ПДД».
Выполнила: воспитатель
Городилова М.А.
Цель: обобщить знания родителей по правилам дорожного движения
Задачи:
1.Формировать навыки выполнения основных правил поведения у дошкольников и их родителей на улице и дороге, с целью предупреждения дорожно-транспортного травматизма.
2. Совершенствовать умения узнавать и называть дорожные знаки, объяснять их назначение.
3. Развивать логическое мышление, слуховое внимание.
4. Воспитывать культуру безопасного поведения на у лицах и дорогах.
5. Привлекать родителей к совместной работе по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.
Методы и приемы: игровой, наглядный, практический, художественное слово.
Оборудование:
- музыкальные фонограммы;
- сигнальные флажки;
- эмблемы для команд;
- дидактическая игра «Дорисуй знаки»;
- дипломы для награждения;
- фломастеры;
- самокаты, кегли;
- оценочные листы для жюри.
Ход занятия:
Под фонограмму «КВН» участники команд заходят в зал.
Здравствуйте дорогие друзья!
Мы рады приветствовать вас на интеллектуально- развлекательной игре «КВН», и все вопросы, как Вы догадались, будут по теме «Правила дорожного движения».
Правил дорожных много на свете,
Знать их обязан и взрослый и дети,
Надо нам правила всем уважать,
Их выполнять и не нарушать.
Сегодня будут соревноваться 2 команды «желтый сигнал светофора» и «зеленый сигнал светофора»: в каждой команде по 5 человек. Чтобы разделиться на команды, проведем игру «1,2,3 команду собери».
(Родители подходят к столу и выбирают карточки (желтые и зеленые).
И так у нас две команды, поприветствуем их.
Оценивать активность команд будет наше уважаемое жюри.
Очень приятно, что сегодня участниками нашего КВН стали родители. Знания правил дорожного движения необходимы всем. И хочется пожелать участникам, чтобы все у вас удавалось. Пусть вам сопутствует удача!
- Начнем с разминки.
1.Первый конкурс «Разминка».
Командам предлагаются загадки, та команда, которая быстрее отгадывает, поднимает сигнальный флажок. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.
1. Для этого коня еда-
Бензин, и масло, и вода,
На лугу он не пасется,
Вдоль по улице несется. (автомобиль)
2. Дом по улице идет,
На работу всех везет,
Не на тонких курьих ножках,
А в резиновых сапожках. (автобус)
3. Сам не едет, не идет,
Не подержишь - упадет,
А педали пустишь в ход-
Он помчит тебя вперед. (велосипед)
4. Я мчусь, держусь за провода,
Не заблужусь я никогда. (троллейбус)
5. Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь. (светофор)
6. На 4 ноги
Надевали сапоги,
Перед тем как одевать,
Стали обувь надувать. (шины)
7. Посмотри, силач какой,
На ходу одной рукой
Останавливать привык
Пятитонный грузовик. (регулировщик)
8. Тянется нитка
Среди нив петляя,
Лесом, перелеском,
Без конца, без края.
Ни ее порвать,
Ни в клубок смотать. (дорога)
2. Второй конкурс: «Видео вопрос».
Каждой команде задается видео вопрос на экране, за каждый правильный ответ команда зарабатывает 1 балл.
- Кто является «пешеходом»? (пешеход- это человек, идущий пешком).
- Кто является «пассажиром»? (пассажир- это человек, кроме водителя, находящийся в транспортном средстве).
-Кто отвечает за порядок на дорогах? (инспектор)
-Что такое перекресток? (место пересечения дорог и улиц).
-Где и как нужно переходить дорогу? (по пешеходному переходу, спокойным шагом).
-Как следует переходить дорогу, если ты вышел из автобуса?
(надо подождать, пока автобус отойдет, внимательно посмотреть по обеим сторонам дороги и затем переходить, а если рядом есть пешеходный переход, переходить по нему).
-С какого возраста разрешено передвигаться на велосипеде по дорогам? (с 14 лет).
-С какого возраста детям разрешается ездить на переднем сиденье автомобиля? (с 12 лет)
- Какие правила поведения в автобусе? (входить и выходить при полной остановке, разговаривать тихо, держаться за поручни, уступать место старшим, не отвлекать водителя).
-Какие правила поведения в автомобиле? (быть пристегнутыми ремнями безопасности, разговаривать тихо, не отвлекать водителя, где высовываться из окна).
-Где надо ходить по дороге, если нет тротуаров? (по обочине, навстречу движущему транспорту).
- Как пешеходы должны ходить по тротуару? (придерживаясь правой стороны).
3. Третий конкурс: «Азбука дорожных знаков».
По автомобильным дорогам нам встречаются дорожные знаки. Я предлагаю вам отгадать загадки о них.
1.Я хочу спросить про знак, нарисован знак — вот так,
в треугольнике ребята со всех ног бегут куда-то. («осторожно. дети!»)
2. Шли из сада мы домой, видим знак на мостовой:
Круг, внутри велосипед, ничего другого нет. («велосипедная дорожка)
3. На асфальте есть полоски, и на знаке есть полоски
Только здесь при зеленом свете, переходите улицу, дети (пешеходный переход)
4. Заболел живот у Ромы, Не дойти ему до дома.
В ситуации такой, нужно знак найти,какой? (пункт первой медицинской помощи)
5. На асфальте есть полоски, и на знаке ть машины
6. машины мчат во весь опор, и вдруг навстречу знак:
Изображен на нем забор, я тру глаза, смотрю в упор, шоссе закрыто на запор.
А что это за знак? (ж/д переезд со шлагбаумомом)
7.Можно встретить знак такой на дороге скоростной,
Где больших размеров яма, и ходить опасно прямо,
Там, где строится район, школа, дом, иль стадион. (дорожные работы)
4. Четвертый конкурс Эстафета «Умелый водитель».
Каждая команда делиться на 2 части. Части команд размещаются в противоположных концах зала, лицом друг к другу. Между ними «змейкой» ставятся 7-8 кеглей. Первые участники команд стартуют, на пути от одной части команды к другой они должны проехать на самокатах каждую кеглю. И когда первый участник первой половины команды доезжает до последней кегли, он передает самокат следующему и так до последнего участника., необходимо прийти к финишу как можно быстрей, но не сбивая кегли.
Выигрывает в данном конкурсе команда, финишировавшая первой и набравшая при этом меньшее количество штрафных очков.
5. Пятый конкурс «Дорисуй знак».
Каждой команде дается по 3 шаблона знаков. Дорисовав его, называют знак и объясняют, что этот знак обозначает и какой он – разрешающий, предупреждающий, запрещающий, информационный.
6. Шестой конкурс «Разрешается – запрещается».
Под стульчиками лежат флажки красный и зеленый.
На ответ «разрешается», поднимаю зеленый влажок, на ответ «запрещается» поднимаю красный флажок.
*Переходить улицу при зеленом свете светофора… (разрешается)
*Перебегать улицу перед близко идущим транспортом (запрещается)
*Переходить улицу при красном свете светофора (запрещается)
*Помогать старикам и малышам переходить улицу (разрешается)
*Переходить улицу при желтом свете светофора (запрещается)
*Цепляться за проезжающие автобусы и машины (запрещается)
*Уступать место в транспорте (разрешается)
*Играть на проезжей части (запрещается)
*Соблюдать правила дорожного движения (разрешается)
Пока жюри подсчитывает баллы за эти конкурсы, мы поиграем в игру на внимательность «Это я, это я, это все мои друзья!»
Игра «Это я, это я, это все мои друзья!».
Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!», если нет - молчите.
-Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
- Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора?-
Кто из вас идя домой
Держит путь по мостовой?
- Знает кто, что красный свет
Это значит хода нет?
-Кто слушаться правил никак не хотел
И штрафы ГАИ заплатить не успел?
Вот и подошла к концу наша игра- викторина. Предлагаем жюри подвести итоги нашей встречи. (Жюри подводит итоги. Все участники получают дипломы и памятные подарки.)
Уважаемые родители и гости надеемся, что вы провели сегодня время с пользой!
В завершении хочется сказать: Уважаемые родители! Помните, что нарушая правила дорожного движения. Вы негласно разрешаете нарушать их своим детям. Берегите детей от неразумных поступков на улицах. Не забывайте о пешеходных знаках. Будьте примером, выполняя правила пешехода. Помните, что жизнь и здоровье детей в Ваших руках!
Чтоб жить, не зная огорченья,
Чтоб бегать, плавать и летать,
Должны вы правила движенья
Всегда и всюду соблюдать.