Сценарий выпускного вечера в начальной школе
Исмагилова Марина Роландовна, учитель начальных классов
Цели и задачи:
В музыкально-литературной форме провести прощание с начальной школой по окончании курса начальной школы.
Закрепление любви к знанию, школе, процессу познания мира через учебные занятия.
Оборудование: празднично оформленный класс, плакаты, газета с фотографиями детей о школьной жизни в течение 4 лет обучения, видео, презентация.
Подготовка к проведению: портфолио каждого ребёнка, плакаты, иллюстрации для украшения класса.
Приглашаются: администрация школы, родители, родственники, учителя, будущий классный руководитель.
Ход праздника
Учитель: Добрый вечер, уважаемые родители и учителя! Сегодня мы все немного волнуемся. У нас необычный день - мы прощаемся с начальной школой. Четыре года мы вместе поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы Знаний. Учились дружить и жить по правилам нашего родного школьного дома. Давайте же вспомним все вместе, какими они были, наши первые школьные годы. Сегодня день может быть очень разным, Но быть он обязан сегодня прекрасным!Итоги подводим учения в школе,И, вспомним о том, что запомнилось более.Но где же герои сегодняшней встречи?Кому говорить будем страстные речи?
И вот они самые классные выпускники наши распрекрасные! Встречайте!
Дети входят парами под торжественную музыку (мальчики держат за руку девочек).
Сегодня в теплый майский вечер Улыбки озаряют вас Учеников сегодня встретит Последний раз четвертый класс!
Сейчас же на пороге праздник Ваш первый в жизни выпускной! Начальной школы миг прекрасный Пусть вспыхнет яркою звездой!
Сегодня волненье сдержать невозможно- Последний ваш праздник сегодня у вас. На сердце у вас и тепло, и тревожно, Ведь выросли дети-
И вам в пятый класс.
Дети читают стихотворение.
Дети читают стихотворение
Солнце на дворе иль хмурый денёчек
Всё равно спешили мы в школу с тобой.
Быстро пролетели четыре годочка -
И сегодня первый наш праздник выпускной!
И вот - мы уже большиеПереходим в 5-й класс.А помните, пришли какими Мы в эту школу в первый раз?
Стоял учитель у порога,У нас была одна дорога.Я робко в кабинет зашёл, За парту сел тихонечко.
И я пришла с букетом в дом,
В тот дом, что школой мы зовём.
А после первого урокаБоязнь моя совсем прошла.Хвалили нас и так и сяк,
Не скоро наш запал иссяк.
Не скоро всё кончается – Учёба продолжается,Четвёртый класс – последний
Сегодня подошёл.
Опять в смятенье мамы,Опять в волненье папы: Кем вырастут их чада?Кто будет их учить?
Сегодня мы подстрижены,Причёсаны, прилизаныДолжны переступить порог, Как трудно! Кто б подумать мог!
Сегодня день у нас такой – И грустный, и весёлый. Ведь мы прощаемся с родной…
Все вместе:Своей начальной школой!
Звучит фонограмма песни “Школьная пора”
Звучит фонограмма песни “Школьная пора”
Помнишь, как всё начиналось?
1 раз в 1 класс!
Нас привели в школу мамы, И шли со страхом туда мы,Переживая, как сложится у нас.
Припев:
Школьная пора. В нашей школе мы дружноПропадали пропадом день-деньской.Теперь мы знаем: для счастья нам нужно
Следовать по жизни дорогой такой
Припев
Этой дорогой открытийБудем вместе идти!Рядом – любимый учительНаш дорогой предводитель,Нам помогает с дороги не сойти!
Дети садятся на места
Учитель: Наш праздник мы начнем с увлекательного путешествия в прошлое. 2006-2007годы – знаменательны тем, что именно в этот отрезок времени родились будущие выпускники 4Б класса МОБУ СОШ №16 г.Белорецк. Прошел год…
Смех ребенка + презентация
Дети читают стихи, комментируя презентацию
Что ребёнок просит в год? Куклу, мячик или торт!Я ж упрямо лепечу:Знаний, знаний я хочу! Мне дают погрызть морковку – Я морковку не хочу!Грызть гранит науки буду:Знаний, знаний я хочу!
Тестирование, срезы, поступления,Переживает вся моя семья Я в школе так хочу учиться, Поверьте, лучшим школьником буду я!
Я помню тот звонок весёлый,Что прозвенел нам в первый раз,Когда пришли с цветами в школу, В свой самый лучший 1 класс!
1-й ученик: Так началась наша школьная жизнь.
Учитель : Давайте вспомним как мы учились в первом классе…
!!!! ролик с фото с 1 класса « Наша школьная жизнь 1 часть»
2-й ученик: Да, трудно было начинать,
но теперь всё позади и любые задания нам по плечу.
3-ий ученик: Давайте расскажем о нашем классе!
Наш класс…
Это дружба и общенье,И учёба без сомненья, И эмоций шквал.Это жар лихих сражений, Это слёзы сожаленийИ победный глас!Эти милые детишки, Ах, про них писать бы книжки
ВСЕ: Это всё наш класс!
Учитель:
Да, друзья, четыре годаНезаметно пронеслись:Были вы лишь первоклашки,А теперь вот подросли,Повзрослели, поумнели,Словно розы, расцвели,Знаний, навыков, уменийМного вы приобрели.Шустрые, спортивные,Смелые, активные,Сообразительные, любознательные,В общем, привлекательные,Все-то умные, красивые,Веселые, счастливые!
Так говорю о них я.
А так говорят они сами о себе.
ВИДЕО ….
Учитель : Четыре класса мы прошли – все подсчитали, все учли!
……вставить тексть…За 4 года у нас было….
На свете есть много вещей интересных
Примеров, загадок и сказок чудесных.
И пусть очень трудно во всём разобраться,
Мы будем стремиться, мы будем стараться!
Мы в 5– ый шагаем за знаниями дружно,
Все тайны познаем ведь нам это нужно!
Наш первый учитель пусть нами гордится,
Когда в 5 классе мы будем учиться.
Со школой любимой прощаться не будем:
Учиться, учиться, учиться мы будем!
Танец «Девочки с зонтиками»
Учитель : А сколько талантов у нас, хоть сейчас снимай тележурнал "Ералаш"!
Мы сегодня целый час убирали свой класс,Сто бумажек от ирисок, сто огрызков от записок обнаружилось у нас.Было только три урока, а не пять и не шесть. . Как же мы успели столько написать, прочесть и … съесть?
В портфеле яблочный пирог вкусно пахнет весь урок.
Не притронусь к пирогу – я вниманье берегу.Берегла, берегла – не смогла!Отвлекло моё вниманье ПИРОГОВО ВЫНИМАНЬЕ! Что писать в тетрадь свою? Элементы буквы “Ю”?Разве это буква “Ю”? Я ее не узнаю!И вообще сейчас заплачу! Буду плакать весь урок!А не сделать ли иначе? А не съесть мне пирог?
Я весь урок сидела без движенья и получила “ за поведенье,А кто сидел с движеньем, те – “,А те, кто дрался – “тройки” получили, А Мише “ поставили в дневник хоть он у нас хороший ученик,Но весь урок смеялся этот Миша, над тем, как я шептала «Тише!Тише!».
Новый сосед у меня появился,Откуда на парту ко мне он свалился?Просто несчастье этот сосед, Житья от него на уроке мне нет.Чуть шевельнешься – шепот соседа: - Смирно сиди, не вертись, непоседа!Порой пропадаешь совсем на контрольной,В тетрадку к соседу заглянешь невольно,А он: “Сам решай! Отодвинься! Мешаешь!”Нечего делать, сидишь и решаешь.Даже характер испортился мой,Теперь я за партой сидел, как немой,Не веселюсь, не шалю, не верчусь…Только учусь, и учусь, и учусь…Хочешь, не хочешь, будешь учиться,С каждым такое может случиться,
В школе такое бывает не редко,Если сосед – не сосед, а… СОСЕДКА!
Звоноооок Перемена
Инсценировка мини-сценок.
Приложение 6
1 выпускник: Нам нужно где – то черпать вдохновенье,
Нам нужно от уроков отдохнуть!
Придуманы с той целью перемены,
Попробуем туда мы заглянуть!
1 выпускница: Мокрые волосы, встрёпанный вид,
Капелька пота по шее бежит …
2 выпускница: Может, мальчишки 4 класса
Всю перемену в бассейне ныряли?
3 выпускница: Или на них, на несчастных, пахали?
Нет, в перемену они отдыхали!
На сцену выходит ученик, исполняющий роль учителя.
К.Саша: Здравствуйте, дети!
Кто у нас новенький?
Яша: Это я.
Учитель: Расскажи о себе. Болтаешь на уроке?
Ученик: Нет!
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы?
Учитель: Дерёшься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много.
А.Саша:
Миша, ты подсказываешь Саше! За подсказку “два” тебе ставлю.
Миша: “Два”? Но я подсказывал и Юлие ! Может быть, поставите “четыре”?
Саша : Найдите корень в слове « паровоз».
Кто ответит быстро?
Миша: В нём нет корней,
Зато полно колёс
И есть ещё 2 сменных машиниста.
Танец……. Мальчики
Саша П.: Мы старались вас смешить,
Что бы легче было жить.
Смех заменит все лекарства –
Улыбайтесь часто – часто!
Учитель:
-Ребята, в нашем зале кроме ваших любимых родителей и близких, кто еще присутствует? ( Учителя….) Они тоже помогали вам получать новые знания и развивать ваши творческие способности. И я точно знаю, что вам есть ,что им сказать….
Поздравление учителей, вручение цветов.
Марина Сергеевна , Ксения Алексеевна !
Предмет таинственный и странный Названье носит «иностранный». Его непросто одолеть. Но нам не лень над ним корпеть! Прилежно будем мы учиться, Потом поедем за границу И местных жителей сразим Произношением своим!
Спасибо Вам за интересные уроки!
Вера Анатольевна !
Вы нас музыке учили,Наш любимейший учитель!Мы предмет Ваш уважали,На дом ведь не задавали...А теперь звенит звонокИ зовет нас на урок...Он – последний в этот год,Лето впереди всех ждет!Вас мы с этим поздравляем,Отдохнуть от нас желаем!
Анастасия Евгеньевна !
Маэстро движений, ритмики учитель!Поздравить вас с праздником нам разрешите!Спасибо сказать за минуты прекрасные,Что музыку тела услышали ясно мы.Пускай, словно танец, вся жизнь ваша будет,Пусть сил и здоровья у вас не убудет.И школьный когда звонок прозвенит —Пусть музыкой танца он зазвучит.
Гульдар Муждабаевна !
Уҡытыусы!
Ниндәй гүзәл исем!
Кеше итеп һине әҙерләй.
Тормоштоң ул көрәшсеһе итә,
Ҡурсалай, һөйә, ҡәҙерләй!
Уҡытыусы!
Ниндәй бөйөк исем!
Кешелеккә белем биреүсе.
Һәр көн һайын беҙҙең йөрәктәргә
Изгелек нурҙарын сәсеүсе.
Владислав Валерьевич !
Вы сделали нас крепче, здоровее.Вы воспитали в нас здоровый дух.Теперь мы знаем, как полезна физкультура.Мы знаем, как важен в этом мире спорт.Сказать «спасибо» - будет очень мало.Мы искренне Вас классом всем благодарим.И в этот день мы поздравляем Вас, учитель.И мы желаем Вам лишь набираться из года в год все больше сил.
Учитель …Слово предоставляем родителям….
Учитель : В подарок вам, уважаемые учителя, ребята приготовили попурри !
Учитель: Все было в нашей школьной жизни и хорошее, и не очень, но больше, конечно, хорошего. Все дети очень старались, стремились к лучшему. И сегодня я хотела бы поблагодарить их за порою нелегкий труд и вручить грамоты.
ВРУЧЕНИЕ ГРАМОТ, ДИПЛОМОВ, ДИПЛОМОВ ДЕТЯМ
Учитель:
Четыре года незаметно пролетели,Все было солнце, ветер, гром.Ну а сейчас, сказать нам очень надоСпасибо всем, кто рябом с вами шел!
Ученики:
Вы в этот час сказать ещё должныО тех, кто подарил вам жизнь, О самых близких в мире людях,О тех, кто помогает вам расти И помогать ещё во многом будет. Незримо следуют родители за вамиИ в радости, и в час, когда пришла беда,Они стремятся оградить вас от печали,Добра, любви, удачи желают вам.Вы их любите, милые, родные,У вас ведь, кроме них, дороже нет людей.Как говориться, дети – радость жизни,Родители для вас– опора в ней!
Дети дарят ПОДАРКИ РОДИТЕЛЯМ
Дети: МЫ ВАС ЛЮБИМ!
Учитель: В чем смысл родительского счастья? Конечно же, в благополучии их детей. Все эти годы и дни из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами учились заново и ваши родители. Они тоже, а может быть, и больше вас волновались, переживали неудачи, радовались победам… И всем им мы говорим огромное…
Все: СПАСИБО
Учитель: В свою очередь и я хочу поблагодарить вас, дорогие родители, бабушки и дедушки за воспитание детей и вручить вам благодарственные письма.
Вручение благодарственных писем.
Далее все дети выходят к доске и исполняют песню ИЗГИБ ГИТАРЫ
Приложение 11
Изгиб гитары желтой ты обнимаешь нежно,Струна осколком эха пронзит тугую высь.Качнется купол неба большой и звездно-снежный,Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!Качнется купол неба большой и звездно-снежный,Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!Как отблеск от заката костер меж сосен пляшет,Ты что грустишь, бродяга? А ну-ка улыбнись!И кто-то очень близкий тебе тихонько скажет:Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!И кто-то очень близкий тебе тихонько скажет:Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!И все же с болью в горле мы тех сегодня вспомним,Чьи имена как раны на сердце запеклись.Мечтами их и песнями мы каждый вдох наполним,Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!Мечтами их и песнями мы каждый вдох наполним,Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!
Ученик:
Уходит детство,Что тут удивляться?Оно от всех уходит навсегда.И хочется, и плакать, и смеяться,И хочется ни с кем не расставаться.
Но самое главное – что мы закончили четвёртый класс, и перешли в пятый.
Учитель: -Не торопись Даниил, для того чтобы учиться в средней школе, вы должны дать “клятву пятиклассника”.
Клятва:
Клятва
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянемся:
У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. (Все: Клянёмся!)
Не доводить учителей до температуры кипения. (Все: Клянёмся!)
Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. (Все: Клянёмся!)
Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. (Все: Клянёмся!)
Плавать только на кораблях “Хорошо” и “Отлично” в море Знаний, а нырять до самой глубины Истины. (Все: Клянёмся!)
Быть достойными своих учителей (Все: Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!)
Акт передачи учеников учителю-предметнику
Акт передачи учеников новому классному руководителю
Я, нижеподписавшаяся, Исмагилова М.Р. - учитель начальных классов, доверяю новому классному руководителю, целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда конфликтных, но самых классных детей.
Техническая характеристика класса: Мальчиков -13 , девочек 7 Рук-40, ног-40, умных голов- 20 Языков-20, из них болтливых-20 (скорость разговора 400 слов в минуту). Глаз -40, в том числе: 10- добрых, 4 -любопытных, 6- озорных, 0-безразличных.
Особые приметы:
Любят бегать, прыгать, шутить и смеяться,
сами любят и хотят, чтоб их любили, уважали, никогда не обижали,
чтоб вниманье уделяли, дружно праздники отмечали.
Правда, ребята? ДААААА
В течение четырех лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства Образования, и администрации школы. Дети выдержали проверки комиссий, олимпиады, тестирования, прошли курс начальной школы и могут изучать предметы следующей ступени образования.
Акт составлен в двух экземплярах, имеющих равную силу, по одному экземпляру у каждой стороны.
30 мая 2014 года.
Учитель начальных классов : Исмагилова М.Р.
Учитель:
Вот и Вы порхнули из начальной школы –Будет так в любые дни и времена;Вам осталось только вжиться в новой ролиВзрослых пятиклашек – среднего звена!
Вы в начальной школе зачерпнули счастья:Научились многим нужным вам вещам…Жалко расставаться! Но пора прощаться…Счастья вам, ребятки, и успеха вам!
Будет трудно – крепись!Будет больно – не плачь!Будет ветер – не гнись!Глаз в ладони не прячь! Если грозы – смотри!Если слёзы – сотри!Если страшно – держись!Помни – жизнь – это жизнь.
И еще, помните ребята, что рядом с вами есть люди, на которых всегда можно положиться в трудную минуту: Это, прежде всего ваши родители, друзья, и мы - ваши учителя! Всего Вам доброго, идите по жизни с высоко поднятой головой, и пусть у вас все получится.
А Вам, дорогие родители, я желаю… не терпения, а желаю я вам, любви , потому что когда мы любим …мы можем преодолеть все трудности жизни….
Выплеснулись чувства через край, Все чуть-чуть от праздника устали,Значит, хватит, торжество, прощай! Пусть звенит аккорд последний в зале.
И сейчас, мы дарим вам эту песню
Песня про начальную школу (На мелодию песни «Маленькая страна»)
Песня про начальную школу
1.Знаем мы, есть на белом светеМаленькая страна.Есть у страны своё названье «Школа начальная»Там ждёт вас множество открытий,Там зла и горя нет,Там управляет всем учитель. И знаний дарит свет.Припев:Школа начальная,В сердце ты навсегда!Класс, где учитель строг и ласков,Класс, где всегда весна!2.Помним, как привели впервыеМамы за ручку нас.И за учителем вошли мы В светлый просторный класс.В школе родной, мы знаем точно,Что нас всегда поймут,Что нас в любую непогодуШкольные мамы ждут.Припев тот же.
3.Здесь стали мы учениками И обрели друзей.Здесь мы немного повзрослели,Стали чуть-чуть умней.В школе начальной мы учились,Но вот прошли года:Выросли мы и распрощатьсяНам настаёт пора.Припев тот же.
Праздник заканчивается чаепитием.
