Сценарий физкультурного развлечения «Осенние приметы»
Разработала: Малиновская О. Ю.
Инструктор по физической культуре
Возрастная группа: старшая
Цель: создание радостного настроения, развитие физических качеств
Задачи:
Расширять представления об осенних явлениях природы;
Развивать основные физические качества, интерес к различным видам двигательной деятельности;
Воспитывать чувство коллективизма, доброго отношения друг к другу;
Оборудование:
Зонт, 2 больших мяча, картинки лесных ягод, грибов, шапочка лисы, медведя, обручи, две ленты (красная, синяя), пластиковые шарики (красные, зеленые, желтые), кленовые листочки по количеству детей, 3 корзины, яблоки для угощения.
Ход
Дети входят в зал, украшенный по-осеннему.
Ведущий приветствует детей и предлагает отгадать загадку:
Золотом покрылось все
Словно в чудной сказке…
Кто принес нам вот такие-
Золотые краски? (осень)
Ведущий: Какие осенние месяцы вы знаете? (сентябрь, октябрь, ноябрь)
Ребенок читает стихотворение (сентябрь)
Ведущий загадывает загадку:
Осенью он часто нужен,
Если лупит дождь по лужам,
Если небо в хмурых тучах,
Он для нас помощник лучший.
Над собой его раскрой и
Навес себе устрой. (зонт)
Проводится подвижная игра «Солнышко и дождик».
Ведущий загадывает загадку:
Сам алый, сахарный.
Кафтан зеленый, бархатный (арбуз)
Проводится эстафета «Погрузка арбузов» (кто быстрее передаст мяч)
Ребенок читает стихотворение (октябрь)
Ведущий предлагает отправиться в путешествие по осеннему лесу. Под музыку, выполняя движения за ведущим, дети попадают в осенний лес.
Ведущий загадывает загадку о медведе
Проводится игра «У медведя во бору». Используются карточки с изображением лесных ягод и грибов.
Ведущий загадывает загадку о лисе
Проводится подвижная игра «Хитрая лиса»
Ведущий загадывает загадку о зайце.
Проводится игра «Бездомный заяц» (задача – успеть занять все обручи. Тот, кому не достается обруч , выбывает из игры, количество обручей каждый раз уменьшается на один).
Ведущий предлагает вернуться домой, дети под музыку выполняют движения.
Ребенок читает стихотворение (ноябрь)
Ведущий предлагает детям рассказать о приметах поздней осени.
Дети рассказывают о самых ярких приметах поздней осени: листопаде, появлении инея на деревьях, кустах и траве, о ледяной корочке на лужах, о первом снеге и холодном , северном ветре.
Проводится подвижная игра «Северный, южный ветер». Дети бегают по залу, у двоих детей повязаны ленточки (у одного – красная – это южный теплый ветер, у второго синяя это северный, холодный). Дети, до которых дотронулся ребенок с синей лентой – останавливаются, если до них дотронется ребенок с красной лентой, снова участвуют в игре.
Ведущий загадывает загадку о листопаде
Проводится ИГРА – СОРЕВНОВАНИЕ «Кто быстрее соберет шары» (по залу рассыпаны пластиковые шарики (зеленые, красные, желтые), шариков намного больше чем детей. У детей к футболкам пришиты кленовые листочки такого же цвета. Дети делятся на три команды, у каждой своя корзина для шариков. Задача – чья команда соберет шарики соответствующего цвета.
Ведущий предлагает детям покататься на карусели
Игра малой подвижности «Карусель»
Ведущий благодарит детей за участие в играх, за ловкость, быстроту, за знания и угощает их яблоками.