Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад "Светлячок"
Интегрированное занятие для детей второго младшего дошкольного возраста на тему " Путешествие в сказочный лес"
Воспитатель Дмитрьева Марианна Николаевна.
Задача:
Учить выделять в окружающем предметы по их количеству.
Обучать рассказыванию стихотворения по схематическому рисунку.
Учить различать цвета и называть четыре основных цвета.
Учить собирать из частей целое. Развивать способности определять цвет, форму.
Закреплять умение рисовать на песке.
Развивать интерес к природному окружению путем ознакомления ребенка с особенностями объектов природы.
Развивать мелкую моторику рук , используя элементы песочной терапии.
Воспитывать гуманное отношение к растениям и животным.
Поощрять познавательную активность, наблюдательность, любознательность.
Материал: декорации ель 3 шт, речка розовая клеенка, поляна зеленая ткань, цветы из картона 5 шт, бабочки 5шт, корзина с шишками, ящик с песком, салфетки, разрезанные картинки животных, игрушки- лисичка, медведь, белочка, волк, зайчик. Запись звуков леса.
Ход занятия.
Перед детьми появляется Фея - Здравствуйте дети!
Дети – Здравствуйте!
Фея - Я сказочная Фея из сказочного леса. Хотите попасть мой сказочный лес( ответы детей).Тогда подойдите ко мне с помощью волшебной палочки мы окажемся в сказочном лесу. Палочка волшебная сделай так, чтобы мы оказались волшебном лесу Фре-фру-фра (палочкой проводит вокруг детей, после оказываются волшебном лесу).
Фея – Дети вот и мой сказочный лес (звучит музыка). Что вы слышите? Кто это поет? Как чудесно в лесу. Здесь живут сказочные звери. Нам нужно их найти (подходят к столу и собирают пазл с изображением Лисы).-Это кто?
Ребенок- Лиса.
Фея – Молодец! Нам нужно найти Лису. Перед нами кисельная речка. Как нам попасть в противоположный берег речки?
Ребенок – Перепрыгнем через речку.
Фея – Ой, вот Лиса.
Лиса – Здравствуйте, дети. Дети скажите, а вы знаете, в каких сказках обо мне рассказывают?
Дети – Колобок, Теремок, Лиса и Заяц.
Фея – Молодцы, много сказок знаете. До свидание Лиса мы дальше идем.
Фея – Ребята мы попали на лесную поляну. Как тут красиво. Какие красивые бабочки.
На поляне, где цветы
Прилетели бабочки.
Бабочки везде летают.
Дети их сейчас поймают.
Дети ловят по одной бабочек. Фея держит одну бабочку.
Фея – Сколько у меня бабочек? А у тебя сколько бабочек?
Ребенок – Одна.
Фея – У каждой бабочки есть свой цветочек. Поможем бабочкам найти свой цветочек. Будьте внимательны, цветочек и бабочка одного цвета.
Фея – А теперь узнаем кого мы встретим дальше(подходят к столу собирают пазл Белку). Кто это?
Ребенок – Белка.
Фея – Будем искать Белку.
Фея – Какие елочки? Сколько их здесь? Какого цвета елочки? Какая елочка по высоте? А это.
Фея – А вот и Белка. Прочтем Белочке стишок.
Хожу в пушистой шубке,
Живу в густом лесу.
В дупле на старой елке
Орешки я грызу.
Белка – Какой хороший стих. Молодцы дети мне очень понравилось. Я как в сказке грызу не простые орешки, а золотые.
Фея – Ой смотрите под елкой кто сидит? Дети прочтем Зайке стихотворение.
Зайка поле поскакал.
Там морковку отыскал,
Он морковку быстро съест,
И поскачет себе в лес.
Фея – Зайка тебе понравился нас стишок.
Зайка – Да очень Спасибо, молодцы дети! Каких сказок про меня знаете?
Дети – Теремок, Колобок, Лиса и Заяц, Заяц хвастун...
Зайка – Оказывается, я во многих сказках нахожусь. До свидание дети!
Фея – Ребята скорей сюда. А кто это прячется за елкой?
- Где сидит Мишутка?
- Мишутка, а что ты делаешь? Он шишки собирает. Какую большую корзину шишек собрал.
Фея нечаянно роняет корзину, рассыпает шишки.
-Ребята, что я наделала. Вы мне поможете собрать шишки?
-Вот под елкой закатилась большая шишка! Какая шишка?
-Сколько больших шишек? Это шишка какая?
-Сколько маленьких шишек?
Мишутка – А вы знаете, в каких сказках я встречаюсь?
Дети – Маша и Медведь. Три медведя. Теремок. Колобок.
Музыкальная физкультминутка.
Вот шагаем,
Раз - два, раз - два
Ножки поднимаем,
Раз – два, раз – два
Солнышка сияет,
Ветерок играет.
Топ – топ веселей,
Своих ножек не жалей!
Фея – А теперь ребята нарисуем на песке наши следы .
Фея – А вы для меня и для сказочных зверей сделайте цветы. Вот вам бумага, корзинки.
Дети изготавливают цветы и дарят Фее корзинки с цветами.
Фея благодарит – А теперь возвращаемся обратно наш детский сад. Вот мы и возвратились, вам понравилось ли путешествие в сказочном лесу? ( Ответы детей ).