Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63704 лэпбук времена года лэпбук дикие животные



Родителям о детях с задержкой психического развития

Представить родителям краткую характеристику ребёнка с ЗПР и подходы к вопитанию детей данной категории

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации
(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)

Ваши документы готовы. Если у вас не получается скачать их, открыть или вы допустили ошибку, просьба написать нам на электронную почту konkurs@edu-time.ru (обязательно укажите номер публикации в письме)

Задержка психического развития

у детей дошкольного возраста

(консультация для родителей)

Задержка психического развития(ЗПР)-это диагноз, который ставится , если ребёнок не укладывается в рамки возрастной нормы. Это предварительный диагноз и он даёт возможность наблюдать за развитием ребёнка в динамике. Констатация факта задержки развития не указывает на причину: она может быть связана с обстоятельствами жизни ребёнка, его окружением, или органическими проблемами нервной системы.

Данный диагноз указывает на то, что ребёнок по какой-то причине не успевает за своими сверстниками. Диагноз динамичный, и при получении новых данных о ребёнке он может меняться равно как и при улучшении учебных и социальных навыков.

Не нужно избегать обследования у психолога, педагога-дефектолога, учителя-логопеда.

Важно, чтобы ребёнка посмотрели квалифицированные специалисты, с опытом работы. Это поможет вовремя узнать причину проблемы, и раньше начать коррекцию. Специалисты смогут выявить те звенья, которые сформированы недостаточно, и грамотно составить программу коррекции.

Не стоит бояться отдавать ребёнка с ЗПР в группу компенсирующей направленности.

Здесь ребёнок может чувствовать себя комфортнее, чем в общеразвивающей группе. В них меньше детей и специалисты, которые будут заниматься образованием, знают как работать при таких проблемах и смогут преподнеси информацию в понятных для него формах. Это поможет быстрее справиться с задержкой развития, добиться больших успехов.

Не бойтесь потерять год или два в другой по возрасту группе.

По окончанию школы разница в возрасте не будет иметь никакого значения, но на этапе обучения и коррекционной работы, важно, чтобы у ребёнка был стимул работать и быть наравне со всеми. Это один из факторов, который может снять тревожность и хорошо скажется на успехах.

Не нужно торопить события. Если ребёнок не так быстро исправляется, как вы рассчитывали, то это не повод проводить мотивирующие беседы с пристрастием и беспокоиться. Такой подход только усиливает напряжение, которое и так мешает ребёнку спокойно жить.

Будьте снисходительны и терпеливы и тогда всё у вас получится!

Учитель-логопед: М.И.Витько

Сентябрь 2020г.