Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63706 лэпбук времена года лэпбук дикие животные



Осенняя природа.

Цель Расширить представление детей об окружающей природе ,дать представление о времени года осень, изменения в природе, одежде людей. Воспитывать внимательность, наблюдательность и бережное отношение к природе. ЗадачиОбогащать словарь детей холодно,тепло,желтый,ш-ш-ш-ш,дует.Научиться узнавать на природе осенние признаки Тепло-холодно,холодный ветер,желтые листья

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации
(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)

Ваши документы готовы. Если у вас не получается скачать их, открыть или вы допустили ошибку, просьба написать нам на электронную почту konkurs@edu-time.ru (обязательно укажите номер публикации в письме)

План-конспект занятия по окружающему миру (1 младшая группа).

Тема: Осенняя природа.

Цель: Расширить представление детей об окружающей природе ,дать представление о времени года осень, изменения в природе, одежде людей. Воспитывать внимательность, наблюдательность и бережное отношение к природе.

Задачи:Обогащать словарь детей (холодно,тепло,желтый,ш-ш-ш-ш,дует).Научиться узнавать на природе осенние признаки (Тепло-холодно,холодный ветер,желтые листья)

Материалы: деятельность проходит в природе.

Ход занятий

Воспитатель: Дети,на улице тепло или холодно?

Дети:Холодно(Активизировать).

Воспитатель:Если на улице холодно,значит люди тоже одеваются тепло.Как одеваются люди?

Дети:Тепло(Активизировать)

Воспитатель:Посмотрите ка друг на-друга,вы все одеты тепло.У Амира теплый свитер,брюки,ботинки,куртка и шапочка.Амир в какой одежде?

Дети:В теплой одежде.

Воспитатель:Взгляните направо,посмотрите налево, какого цвета листья деревьев?

Дети:Листья деревьев желтого цвета.

Воспитатель: А сейчас посмотрите на небо.Что вы видите на небе?

Дети:Облака.

Воспитатель:Какие облака?

Дети:Облака серые.

Воспитатель:Значит скоро будет дождик.Дети,а давайте послушаем,дует ли ветер?

Дети:Да,дует.

Воспитатель:Как дует ветер?

Дети:Ш-ш-ш-ш-ш-ш (Вместе с воспитателем).

Воспитатель:А давайте повторим еще раз,как ветер дует?

Дети:Ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш

Воспитатель:Ветер развевает листья.Обратите внимание на землю.Много листьев?

Дети:Да,много листьев.

Воспитатель:А давайте дети,попробуем походить на листьях.Как они шумят,как они разговаривают?

Дети:между собой разговаривают.

Воспитатель:Дети,осенью листья желтеют и краснеют.Листья красивые?

Дети:Да,красивые.

Воспитатель:Дети,сейчас я вам прочитаю красивый стишок.Внимательно слушайте

Осень достала краски,

Ей много покрасить нужно:

Листья- желтым и красным,

Серым – небо и лужи.

Воспитатель:Дети,вам понравилось стихотворение?

Дети:Да,понравилось.

Воспитатель:А сейчас,давайте поднимем красивые листья и с этими листьям потанцуем.Давайте,кружимся,бежим,пускай они тоже с нами потанцуют. (Дети, с листьями кружатся)

Дети:Урррраааа.

Воспитатель:Ну как,дети ,листьям понравилось с вами танцевать?

Дети:Да.

Воспитатель:Дети, сейчас скажем листьям спасибо,что они с нами потанцевали.

Дети:Спасибо.

Воспитатель: Вы все хорошо отвечали.Молодцы ,дети.