Сценарий развлечения в младших группах по ПДД «В гостях у Светофорика»
Цели: расширять знания детей о проезжей части дороги, тротуаре, о правилах перехода улицы, пешеходном переходе, светофоре; понимать значение зелёного, жёлтого и красного сигналов светофора.
Задачи:
- Образовательные: формировать у детей представление о правилах поведения на дороге, на тротуаре, довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.
- Развивающие: развивать внимание, ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу;
Материал:
- костюм светофора,
- светофор,
- игрушка зайчик,
- книжка,
- кружки красного, желтого и зеленого цвета,
- игрушечные машинки с веревочками,
- руль,
- игрушечные коляски с куклами.
Ход развлечения:
Воспитатель: Ребята! Здравствуйте! Как вы думаете, зачем мы все здесь собрались? Я приглашаю вас отправится в гости, но к кому, я пока вам не скажу, это секрет! Поедем в гости? Так как нас много, я предлагаю отправиться в гости на автобусе.
(игра «Заводим мотор»)
- Поехали! (дети под руководством воспитателя делают не большой круг)
- Ну все, мы на месте! Но я никого не вижу! К кому же мы приехали в гости?
Выходит светофор.
Воспитатель: Дети! Кто это? (ответы детей)
Воспитатель: Уважаемый Светофор, что с тобой случилось, почему ты такой грустный?
Светофор: У меня плохое настроение. И мне, кажется, что я никому не нужен.
Воспитатель: Как же так? Ребята! Скажите светофорику, для чего он нам нужен?
Воспитатель: Ребята, где вы видели светофор? (ответы детей) –
Правильно, ребята! Светофор командует переходом.
Воспитатель:
Вот стоит светофор, он зажигает красный свет. Значит …
Переходить дорогу – запрещено! Машины несутся во всю прыть. Выходить на дорогу опасно. Машины, мотоциклы и даже велосипеды не успеют остановиться!
-Вот светофор зажигает жёлтый свет. Это сигнал… – “внимание”! Все машины начинают тормозить, чтобы вовремя остановиться. А мы — пешеходы готовимся к переходу. Еще не идём, а только собираемся идти.
-Наконец зажигается зелёный свет. Это значит… Теперь можно свободно переходить. Все машины остановились, иди себе на здоровье.
Молодцы ребята! Правильно ответили!
- Вот видишь Светофорик, без тебя пешеходам и автомобилям не обойтись!
Воспитатель: А давайте, ребята, мы поиграем со Светофором.
Игра «Сигналы светофора»
Ход игры: Воспитатель показывает вразбивку сигналы светофора, при зеленом свете дети топают ногами, при желтом — хлопают в ладоши, при красном ничего не делают. Воспитатель хвалит детей.
Светофорик:
Мы запомним с детских лет:
Красный свет — движенья нет,
Желтый — стой, смотри вокруг,
А зеленый — лучший друг.
(слышится плач)
Воспитатель: Ой, слышите! Кто- то плачет! (выходит зайчик)
Зайчик: Здравствуйте, ребята!
«Идя в ваш детский сад
Я растерялся, я пропал…
Не зная знаков светофора,
Чуть под машину не попал!
Ребята, вы мне помогите
И, если можно, расскажите,
Дорогу как переходить,
Чтоб под машину не угодить!»
Воспитатель: Конечно, зайчик, мы будем рады тебе помочь.
Светофорик: Здравствуй зайчик! Ты знаешь кто я?
Зайчик: Нет.
Светофорик: Ребята! Подскажите зайчику, кто я такой! (ответы детей)
Воспитатель: Зайчиу, как ты думаешь, для чего нужен светофор?
Зайчик: Что рассказать? Похож на ёлочку, горят разноцветные огоньки, вокруг него можно хоровод водить.
Воспитатель: Ребята, правильно ли говорит зайчик?
Дети: Нет.
Воспитатель: Дети, а что обозначают сигналы светофора?
Дети (хором):
Красный –стой,
Жёлтый – жди,
А зелёный – проходи!
Воспитатель: Зайчик, на какой сигнал светофора, ты будешь переходить дорогу?
Зайчик: Забыл.
Воспитатель: АЙ! АЙ! АЙ! Дети, на какой сигнал светофора мы переходим дорогу?
Дети: Зелёный.
Воспитатель: зайчик, а ты знаешь, что когда мы выходим на улицу, то мы становимся пешеходами и гулять можно только по тротуару.
Зайчик: Почему это я должен гулять только по тротуару?
Воспитатель: Ребята, а давайте поиграем с зайчиком в подвижную игру «Воробушки и автомобиль», для того чтобы объяснить ему для чего нужен тротуар.
(Дети и зайчик становятся воробушками и вылетают на проезжую часть и начинают прыгать в разных направлениях. Раздается гудок и появляется автомобиль (назначенный ребенок с рулем в руках). Воробушки и зайчик пугаются и улетают на тротуар. Автомобиль возвращается в гараж.
Зайчик: Ох, и испугался же я, чуть не попал под колеса автомобиля, еле целым остался.
Воспитатель: Вот видишь, чуть – чуть не случилась с тобою беда, поэтому надо ходить по тротуару! Это главное правило пешехода!
Зайчик: Ну, ладно, теперь я буду гулять только по тротуару. А если я захочу перейти на другую сторону улицы, тогда что мне делать?
Воспитатель: А в этом случае тебе поможет «зебра»
Зайчик: Какая еще «зебра»? Она в жарких странах живёт?
Воспитатель: Нет, «зебра»- это место, по которому пешеход может переходить дорогу. Называется она пешеходный переход. Пешеходный переход – дорожка, похожая на полосатую лошадку зебру
Воспитатель: Сейчас мы поиграем в пешеходов и водителей
Девочки с куклами, колясками переходят дорогу по пешеходному переходу, мальчики с машинками на веревочке их пропускают.
Зайчик: Теперь я понял, как безопасно надо переходить дорогу.
Загадывание загадок: (загадывает зайчик)
1.Красным глазом засияет –
Нам идти не разрешает,
А зелёный глаз зажжёт –
Иди смело, пешеход! (Светофор)2. Для этого коня еда -
Бензин, и масло, и вода.
На лугу он не пасется,
По дороге он несется. (Автомобиль)
3. Всем знакомые полоски
Знают дети, знает взрослый,
На ту сторону ведет –
(Пешеходный переход)
4. Здесь не катится автобус.
Здесь трамваи не пройдут.
Здесь спокойно пешеходы
Вдоль по улице идут.
Для машин и для трамвая
Путь-дорога есть другая. (Тротуар)
5. Десятки тонн,
Возить могу,
Доставить все,
Вам помогу! (Грузовик)
Светофор: Молодцы, справились с заданием.
Зайчик: Я все понял и запомнил, теперь я без труда смогу вернуться домой.
Светофорик: Ребята, а давайте проверим, все ли правила вы запомнили?
Если вы согласны говорите «да», а если не согласны говорите «нет», сейчас узнаем знаете вы правильный ответ.
Правила будем соблюдать? (Да)
Дорогу будем перебегать (нет)
Переходить на красный свет? (нет)
Старушке место уступать? (да)
По проезжей части на велике гонять? (нет)
Дорогу по зебре переходить? (да)
Со светофором всё время дружить? (да)
Воспитатель: А для того, чтобы зайчик не забывал правила, мы тебе дарим книгу о правилах дорожного движения. Прочитай её внимательно и познакомишься с другими правилами, о которых мы сегодня ещё не говорили.
Зайчик: Спасибо вам, ребята. До свидания! (дети прощаются с зайчиком)
Воспитатель: Вот и завершилось наше путешествие. Ребята, теперь вы знаете правила как вести себя на дороге.
Светофор:
Всё время будь внимательным
И помни наперёд:
Свои имеют правила
Шофёр и пешеход!
До свиданья, счастливого пути!
