«Ветер»
Цель: развитие длительного непрерывного ротового выдоха; активизация губных мышц.
Ветер сверху набежал,
Ветку дерева сломал: «В-в-в-в!»
Дул он долго, зло ворчал
И деревья все качал: «Ф-ф-ф-ф».
(Вдох. Выдох. Вдох. Выдох.)
«Дышим глубже»
Цель: развитие сильного плавного ротового выдоха; активизация губных мышц.
Носом - вдох,
А выдох- ртом,
Дышим глубже,
А потом- не спеша,
Коль погода хороша!
«Кто и как?»
Цель: развитие длительного непрерывного ротового выдоха; активизация губных мышц.
Как пыхтит тесто?
«Пых-пых-пых»
Как шипит гусь?
«Ш-ш-ш»
Как мы смеемся?
«Ха-ха-ха»
Как воздух выходит из шарика?
«С-с-с»
Подули на одуванчик.
«Ф-ф-ф»
«Паровоз»
Паровоз кричит «Ду-ду-ду-у-у!
Я иду, иду, иду!»
А колеса стучат, А колеса говорят:
«Так-так, так-так,
Чуф-чуф,чуф-чуф.
Ш-ш-ш, у-у-у!
Приехали!»
«Лети, бабочка!»
Цель: развитие длительного непрерывного ротового выдоха; активизация губных мышц.
- Смотри, какие красивые разноцветные бабочки! Посмотрим, умеют ли они летать.
- Смотри, полетели! Как живые! Теперь ты попробуй подуть. Какая бабочка улетит дальше?
Ребенок встает возле бабочек и дует на них. Необходимо следить, чтобы ребенок стоял прямо, при выдохе не поднимал плечи, дул на одном выдохе, не добирая воздух, не надувал щеки, а губы слегка выдвигал вперед.
«Чудо-нос»
Цель: обучение плавному свободному выдоху; активизация губных мышц.
Носиком дышу,
Дышу свободно,
Глубоко и тихо,
Как угодно.
Выполню задание,
Задержу дыхание…
Раз, два, три, четыре –
Снова дышим: глубже, шире.
«Осенние листья»
Цель: обучение плавному свободному выдоху; активизация губных мышц.
На улице осень. Ветер колышет листочки. От этого слышен их шелест. Мы тоже подуем на листья, чтобы они зашевелились и зашуршали.
«Сдуй пёрышко»
Цель: тренировать длинный выдох, умение рационально и своевременно возобновлять запас воздуха во время речи.
Сделали вдох носиком, выдох ротиком.
Сдуваем перышко.
«Пузырики»
Цель: развитие правильного и плавного выдоха.
Делаем глубокий вдох через нос, надуваем «щёчки – пузырики» и медленно выдыхает через чуть приоткрытый рот. Повторить 2 – 3 раза.
«Птичка»
Цель: обучение плавному свободному выдоху; активизация губных мышц.
Птичка крылышками замахала
И тихонько пропищала: «Пи-пи-пи»
(Вдох. Выдох.)
«Чайник»
Цель: развитие длительного непрерывного ротового выдоха; активизация губных мышц.
Чайник на плите стоял,
Через носик пар пускал: (вдох)
«Паф-паф-па-паф» (выдох).
«Шарик красный»
Цель: развитие длительного выдоха, отработка звука.
Воздух мягко набираем,
Шарик красный надуваем.
Шарик тужился, пыхтел,
Лопнул он и засвистел:
«Т-с-с-с!»
(Вдох. Выдох. Вдох. Выдох со звуком)
«Ёжики»
Цель: учить прерывисто выдыхать через нос.
И. п.- сидя.
1- глубокий вдох через нос.
2-4- прерывистые выдохи (пофыркивание) через нос.
«Ветер качает деревья»
Цель: развитие длительного непрерывного ротового выдоха; активизация губных мышц.
Набрали воздух носом, и представили, как ветер качает деревья: делаем выдох ртом, не надувая щек.
«Змея»
Цель: учить делать медленный вдох носом.
И. п. – сидя на коленях.
Медленный глубокий вдох через нос.
Задержка дыхания на 4-5 сек.- змея затаилась.
Медленный выдох через нос.
«Собака берет след»
Цель: развитие длительного непрерывного ротового выдоха; активизация губных мышц.
И. п. – стоя на четвереньках.
«Принюхивание»- прерывистые вдохи через нос; выдох произвольный.
«Пчёлка»
Цель: учить вдыхать через нос и следить за дыханием.
Нужно сесть прямо, скрестив руки на груди и опустив голову.
Пчёлка сказала: «Жу-жу-жу»
(сжимаем грудную клетку и на выдохе произносим: ж-ж-ж, затем на вдохе разводим руки в стороны, расправляем плечи и произносим…)
Полечу и пожужжу, детям мёда принесу
(встаёт и, разведя руки в стороны, делает круг по комнате, возвращается на место).
«Трубач»
Цель: развитие длительного непрерывного ротового выдоха; активизация губных мышц.
Сесть, кисти рук сложить в трубочку, поднять почти вверх. Медленно выдыхая, громко произносить
«п-ф-ф». Повторить 4–5 раз.
«Петух»
Цель: развитие правильного дыхания.
Встать прямо, ноги врозь, руки опустить. Поднять руки в стороны, а затем хлопнуть ими по бедрам. Выдыхая, произносить «ку-ка-ре-ку».
Повторить 5–6 раз.
«Каша кипит»
Цель: учить контролировать свое дыхание.
Сесть, одна рука на животе, другая — на груди.
При втягивании живота сделать вдох, при выпячивании — выдох.
Выдыхая, громко произносить «ф-ф-ф-ф-ф». Повторить 3–4 раза.