«Использование здоровьесберегающих технологий в образовательной области Физическое развитие в соответствии с ФГОС »

Сулина Надежда Владимировна, Воспитатель
Саратовская область р.п. Озинки

Пояснительная записка Возникают новые методики, технологии, разрабатываются новые программы, но на первом месте всегда остаётся здоровье наших детей Именно в дошкольном возрасте в результате целенаправленного педагогического воздействия формируется здоровье, привычка к здоровому образу жизни, общая выносливость, работоспособность организма и другие качества, необходимые для полноценного развития личности. Сегодня недостаточно тех мероприятий которые мы проводим обычно, т.е физминутки, игры и пальчиковые гимнастики. Необходимы новые формы и методы работы. Предлагаемые Здоровьесберегающие технологии, надеюсь, знакомы всем специалистам. Я предлагаю новый взгляд на традиционные средства оздоровления. В сочетании с методами здоровьесбережения эти средства становятся действенной силой решения важнейших задач сохранения физического и психического здоровья. Мастер класс рассчитан на педагогов и родителей с целью заинтересованности в работе по- новому. Моя позиция в воспитании такова « Если мы будем учить детей так, как мы учили вчера, мы украдем у детей завтра». Джон Дьюи Тема «Использование здоровьесберегающих технологий в образовательной области Физическое развитие в соответствии с ФГОС ДО» Цель Повысить знания педагогов о значении здоровьесберегающих технологий в жизни детей. Ознакомить с новыми формами работы. Задачи Освоение на практике новых здоровьесберегающих технологий. Условия реализации Обязательное использование ИКТ. Место проведения Музыкальный зал, адресовано для педагогов ДОУ. Выразительные средства музыкальное сопровождение, мыльные пузыри, массажные коврики, массажные мячи «Су-джок», листочки. Ожидаемые результаты Снятие физического и психического напряжения, получение информации, которая поможет в дальнейшей работе.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации